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陈琪 《南京医科大学学报(自然科学版)》2011,(1):5-8
医学教育一肩担两义,关系教育与医疗两个最为直接的民生问题,影响深远?作为医科院校,如何在科学发展观的指导下认清并遵循高等医学教育规律,加强内涵发展?特色发展?创新发展,着力提升医学生医德素养?实践能力和创新精神,无论是对医科院校本身还是服务于国家医疗卫生事业都具有重要意义? 相似文献
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