实习基地轮转法在社会工作实务中的应用探索

探讨实习基地轮转法的具体操作方法和需要完成的教学目标,评估该方法在社会工作专业课程实践教学中的作用。结果显示,课程实践与基地项目的相互结合能够提高学生对知识的理解、掌握和运用,促进专业情感的体验。     

以服务为导向的社会工作专业实习探索

在高校社会工作承接的社会服务项目增多、基地实习局限突显的情况下,我系进行了以社会服务为导向的社会工作专业实习体系探索。以服务为导向的实习体系是以服务为平台,以服务效果为首要目标,建立以服务为导向的多层次实践体系;形成了以能力为主的学生实践评价体系和以“双师型”教师为基础的实践教学体系;建立了服务、实习与教学的互嵌机制,教学与督导的互补机制和实务与学术的反馈机制。     

功能视角下的医务社会工作实习联合督导实践

以Kadushi的功能模式分析目前医务社工实习督导实践中广泛采用的联合督导模式存在的行政性督导缺乏系统性、教育性督导缺乏操作性、表达—支持—领导性督导缺乏深度性等问题。提出联合督导的双方应建立沟通机制,明确行政性督导流程,细化教育性督导内容,提升联合督导的体察能力,提高医务社会工作专业教育质量。     

禅宗文化对现代人的心理调试及其作用的哲学思考

禅宗文化是佛教文化和中国传统文化的重要组成部分。在分析禅宗蕴藏的博大精神和深广智慧的内涵基础上，探讨禅宗文化顺应生命的本然，进入觉悟的人生境界，追求自我解脱或拯救，充满人文关怀与维护心理健康的关系，并指出禅宗在心理调适中的独特作用及其局限性。     

健康信念视角下心理性胰岛素抵抗的原因和对策

糖尿病是一组以慢性血糖水平增高为特征的代谢疾病，而高血糖是由于胰岛素分泌缺陷和（或）胰岛素作用缺陷而引起。其具体表现为碳水化合物、蛋白质和脂肪代谢异常。目前认为糖尿病的发病与遗传、自身免疫及环境因素有关^[1]。     

我国病友团体模式比较及发展探索

文章将目前国内的病友团体划分成教育模式与互助模式进行比较研究,两种模式在理念?组织结构?目标评估三个方面各有不同,在知识技术获得和信念态度形成上各有利弊?经过模式分析认为,通过以病友为主?组织正规化?工作专业化,由教育模式向互助模式发展是我国病友团体发展的方向?