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目的 通过开展住院医师规范化培训与临床实习并轨模式下临床实习生对科室和带教教师的满意度调查,探求如何进一步推进临床实习工作。方法 采用整群抽样方式,自行设计量表,量表内容包括：教学工作重视程度、实习安排合理性、教学活动开展情况、教学活动开展质量、出科考核情况、带教教师医德医风示范性、教师带教态度及教师理论知识的传授情况、教师指导医疗操作情况、教师病历修改情况等。对2018年7月至2019年6月某医院临床专业实习生开展问卷调查。采用SPSS 22.0进行两独立样本的t检验或秩和检验方法,多组数据分析采用方差分析。结果 共发放调查问卷1 230份,收回1 195份,有效回收率97.15%。该医院临床实习生总体满意度为（9.62±0.39）分。实习生对带教教师医德医风示范性的评价最高[（9.75±0.78）分],对各科室教学活动开展质量的评价最低[（9.52±1.15）分],各项评价之间差异有统计学意义（F=7.30,P<0.001）。结论 各教研室、各科室在医院推行住院医师规范化培训与临床实习并轨模式下,按要求完成各项带教任务,但教学质量和内涵建设有待加强。 相似文献
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精神残疾人恢复期进行综合康复训练中护理工作起着重要作用 ,随着医学模式的转变和现代护理观的形成 ,把现代护理内容、形式应用于精神病人康复期的护理过程中 ,满足病人各种需求 ,对促进残疾人整体康复 ,早日回归社会有十分重要的意义。就此我院进行总结如下。1 临床资料1.1 资料和对象 全部病例为 1997年 1月～ 2 0 0 0年 1月住我院康复科病人 ,共 173例 ,均为男性 ,精神分裂症 166例 ,躁郁症 7例。年龄 2 0～ 5 5岁 ,平均 3 3± 10 .67岁 ,均精神症状基本消失 ,自知力部分或全部恢复 ,在康复科实行全开放管理及进行综合康复训练。1.2… 相似文献
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