首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17篇
  免费   0篇
临床医学   1篇
神经病学   1篇
综合类   10篇
中国医学   5篇
  2018年   1篇
  2012年   1篇
  2010年   1篇
  2008年   2篇
  2006年   3篇
  2005年   1篇
  2004年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1990年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
九江医专根据教育要“三个面向”、“两个必须”的方针和面向农村、注重实践、培养农村需要的通科医师为指导思想,在深入调查研究基础上,制订了一个教改方案,将业务培养目标具体化为40条要求,经过论证后,从87级开始实施。  相似文献   
2.
上海市中等卫生学校专业设置调查报告   总被引:4,自引:1,他引:3  
为了进一步做好中等卫生学校的专业调整和拓展工作,上海市卫生职业技术教育研究室在上海市卫生局科教处指导下,向全市19所中等卫生学校和卫生人才培训中心发了201份问卷调查表,11所用人单位发了33份问卷调查表,回收率均为100%。就问卷调查的资料进行整理和分析,希望能对拓展中等卫生学校的专业设置和卫生人才培训中心的培训项目有所启示帮助。  相似文献   
3.
狼疮肾炎的中医药治疗进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
从病因病机、临床治疗等方面对近年来中医药治疗狼疮肾炎的进展进行了综述,着重在临床治疗上,从分期治疗、分型治疗、中成药的应用、固定方治疗四方面进行了综述,并提出存在的问题及努力的方向.  相似文献   
4.
职业教育的教育质量和办学效益 ,直接关系到我国 2 1世纪劳动者和专门人才的素质及社会主义现代化进程。因此 ,在世纪之交 ,推动职业教育教学改革 ,有着鲜明的时代特征和重大的战略意义。上海市召开的职业技术教育工作会议提出了创建一流职业技术教育的精神。在组织广大教师进一步明确职教教学改革的指导思想、任务和措施 ,学习现代教学理论 ,掌握现代教学技术 ,应用现代教学方法的基础上 ,上海市教委于 1999年 5月 2 7日下达了《关于举办上海市职业技术学校第三届教师教学法改革交流评优活动的通知》。本届教师教学法改革交流评优活动的核…  相似文献   
5.
近十年中医治疗肾病综合征的进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
肾病综合征(Nephrotic syndrome,NS)是一组多种病因引起的临床症候群.其表现为大量蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症以及不同程度的水肿等.西医临床常用激素及细胞毒类药物治疗,尽管取得一定疗效,但存在着易复发、易产生激素依赖和毒副作用大等问题.而采用中医药或中西医结合治疗,确有疗效,并已积累了大量经验.现就近十年来的文献资料进行总结概述,并就如何提高中医药和中西医结合治疗的疗效提出一些看法.  相似文献   
6.
7.
目的观察加味附子理中汤对27例马兜铃酸肾病(Aristolochic acid nephropathy,AAN)患者肾功能及临床症状的影响。方法以加味附子理中汤水煎服,每日1剂,4周为1个疗程,共治疗9个疗程。观察治疗前后血尿素氮(BUN)、血肌酐(SCr)、内生肌酐清除率(CCr)、24h尿蛋白定量(Upro)、尿N-乙酰-β-D-氨基葡萄糖苷酶(尿NAG酶)、尿渗透压、红细胞(RBC)、血色素(HB),以及以以以以、以以乏力、以以以以、以以以以、面色以白、以酸膝软等临床症状的变化情况。结果与治疗前比较,BUN、SCr、CCr、24hUpro、尿NAG酶、尿渗透压有显著差异(P<0.05);治疗后患者肾功能得到明显改善;同时,临床症状得到缓解,与治疗前症状积分比较,以以以以、以以乏力、以以以以、以酸膝软、以以以以、面色以白等差异有显著性意力(P<0.05),临床总有效率为74.07%。结论加味附子理中汤对AAN有较好的治疗作用。  相似文献   
8.
上海卫生高等职业教育的现状及发展思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
近几年来 ,上海医药卫生类高职教育在办学规模和专业设置上有了较快发展。为了确保教学质量 ,主要由高等学校独立设置的二级学院 (高等技术学院 )和上海职工医学院举办。今后上海卫生高职教育的发展 ,必须符合上海社会、经济发展的实际 ;在办学层次上应合理安排研究生、本科、专科三个层次的比例 ;在专业发展方向上应在为医疗卫生单位培养高职人才的同时 ,也为社会其他行业与卫生保健相关的技术岗位培养高职人才 ;应加强师资队伍和教材建设。卫生类高职教育还需要有关政策的支持。  相似文献   
9.
近几年来,在医学教育界通过多方面的调查研究和反复论证,对高等医学专科教育做为一个独立的层次需要比较稳定地长期存在的认识巳渐趋一致。但是,长期以来,医学专科教育基本上是本科教育的压缩版,课程门数与本科接近,教材内容是本科教材的浓缩,而修业年限却比本科少2年,因此,学生负担过重,临床实际工作能力训练不足。不能在专科这个层次里办出水平,办出特色。  相似文献   
10.
围绕培养目标,对基础课实行删减重复、专题讲座、融合重组、以问题为中心的联组教学和相应的教材、教学方法改革。实践证明,有利于提高教学质量,办出专科特色。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号