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1.
目的:探讨社会实践调研在药事管理学实践教学中的应用与实施效果.方法:选择药物制剂、药品营销等4个年级共797名学生分为77个调研小组,学生根据拟定计划对药品生产、经营及销售企业进行调研,写出调查报告,问卷调查参与调研的学生对社会调查实践的态度.结果:经问卷调查70.8%的学生对理论知识的理解程度明显加深,79%的学生人际沟通能力得到提高,75.8%的学生提升了药事管理学的学习积极性.结论:社会实践调研能较大程度提高学生对药事管理学专业的认识和参与能力.  相似文献   
2.
目的:建设药事管理学网络课程,丰富教学手段,增强教学效果。方法:在网络课程平台上建设药事管理学课程,并针对2013级药事管理专业及药学专业学生进行教学试验。结果:在课程学习周期中学生网络课程点击量达5 900余次。问卷调查显示,大部分学生对课堂讲授和网络学习相结合的教学方式以及药事管理学网络课程的建设内容表示认可。结论:药事管理学网络课程已初步建立,虽然各方面取得了一定的成效,但还存在一些问题,仍需不断完善。  相似文献   
3.
晏英  何讯  崔杏  陈瑞  廖伟科  伍红艳  汤磊 《中国药事》2020,34(5):614-618
目的: 为培养药学相关专业学生的综合素质,探索立体化教学模式在药事法规教学中的运用。方法: 以理论教学为基础,针对教学资源、教学方法、教学手段、考评方式进行立体化改革与实践,构建模拟教学、互动教学、案例教学、双语教学、实践教学、网络课程等为一体的多层次、多形态的立体化教学体系。结果: 立体化教学应用于药事法规课程的教学中,可提高学生以"自主学习能力、语言表达能力、团队协作能力、信息处理能力、解决问题能力"为基本核心的综合能力培养。结论: 立体化教学是提高学生主动获取知识能力的重要方法,在实践教学和实际应用中具有重要的教学价值,为高等院校在专业基础教育阶段培养复合创新型人才提供新的模式和经验。  相似文献   
4.
酮康唑微囊对部分真菌的抑菌实验   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 考察临床分离的几种致病真菌对酮康唑微囊的体外敏感性。方法 采用试管稀释法和琼脂稀释法进行体外药效学研究。结果  2 1株念珠菌对酮康唑、酮康唑微囊、氟康唑片的MIC分别为 0 .0 2~ 2 .5、6 .2 5~ 10 0、0 .319~ 10 0 μg·ml-1;1株酵母菌对这 3种药物的MIC分别为 0 .0 8~ 0 .16、12 .5~ 2 5、2 5 μg·ml-1结论 酮康唑微囊具有一定的体外抗真菌活性。  相似文献   
5.
杷叶润肺止咳膏由枇杷叶、紫菀、麻黄等中药经提取浓缩制成,收载于国家中成药标准汇编(内科肺系二分册)。具有润肺化痰、止咳平喘之功效。原标准采用气相毛细管法测定盐酸麻黄碱的含量,由于本品处方中麻黄药材所占比例很小,盐酸麻黄碱含量少,采用气相毛细管法测定的重复性较差,  相似文献   
6.
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