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1.
我院护理职业技能课教学现状分析   总被引:2,自引:2,他引:0  
目的了解河南职工医学院护理职业技能课教学现状。为教改提供参考依据。方法采用问卷调查方式,对2006级护理专业的104名学生进行调查。并对结果进行分析。结果①教师职业素质评价:教学态度良好58.7%,能按时上下课66.3%,责任心、从严治教、掌控课堂纪律能力的优秀率均小于50.0%;②教师业务水平评价:课前准备充分61.5%。讲课熟练53.8%,讲解正确58.7%,语言清晰53.8%,课堂用语正确51.9%,其余项目均低于50.0%;③教学效果评价:优秀率均小于50.0%。其中关心学生动态和新教法仅各占6.7%。结论护理职业技能课教师的职业素质较好。但业务水平和教学效果亟待加强和提高。  相似文献
2.
脂联素水平与胎儿生长发育之间的相关性探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
王立  朱银燕 《浙江医学》2010,32(3):355-358
目的探讨脂联素在IDJL生长发育中的作用。方法选择2008年2月至2009年2月出生的足月剖宫产儿105例,根据出生体质量不同分为小于胎龄儿(SGA)组20例、适于胎龄儿(AGA)组55例和大于胎龄儿(LGA)组30例。采用放射免疫分析法检测脐血和母血脂联素水平;应用免疫比浊法检测脐血三酯甘油(TG)、总固醇(TCH)、低密度脂蛋白-胆固醇(LDL—C)、高密度脂蛋白-胆固醇(HDL—C)的水平;测量新生儿生长参数(身长、体质量、胎盘重量);计算体质量指数(BMI);并分析脐血脂联素水平与母血脂联素、新生儿生长参数,脐血血脂指标之间的相关性。结果(1)不同性别新生儿脐血脂联素之间无明显差异(P〉0.05).(2)3组新生儿脐血脂联素水平之间具有明显差异(P〈0.01),由高到低依次为LGA〉AGA〉SGA,而母血脂联素之间无明显差异(P〉0.05).(3)SGA组、LGA组新生儿脐血脂联素与新生儿体质量、BMI、胎盘重量均呈明显正相关(P〈0.05),但与脐血TG、TCH、LDL—C、HDL—C等各项血脂指标无关(P〉0.05).结论脂联素在胎儿宫内生长发育过程中起重要调节作用,可作为评价胎儿生长发育及营养状态的临床指标之一,同时为了解出生后的生长发育趋势及预防某些与肥胖相关的代谢性疾病的的发生提供新的途径。  相似文献
3.
医学类高职高专院校开展“1+1”培养模式探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
为深化高职高专医学院校教育改革体制的发展,促进人才培养模式的创新。该院运用“1+1”培养模式对护理专业人才的培养进行了教学改革,其目的是解决护理教学模式的单一,校内实践教学环节薄弱以及教学与临床脱节的难题。  相似文献
4.
护理专业校内实训基地的现状及对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的了解护理专业实训基地的现状及对教学的影响。方法采用回顾性调查护理实训的基本情况(设备仪器种类、数量、实训室面积等)、课程设置、教师结构及学生人数。结果护理实训设备和仪器共358台(套),面积1830.8m^2,职业技能实训课436学时,护理专业2006级11个教学班,1664名学生;护理实训课教师38名,其中高级职称11名、中级职称8名、初级职称19名,结构基本合理。结论现有的护理实训条件不能满足学生实训和提高教学质量的需要,需科学规划课程安排、增加投入和提高教师素质。  相似文献
5.
高职高专护理学基础教学方法改革探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
分别从理论教学及实践教学两方面探讨护理学基础教学方法的改革,引入以问题为基础的教学法、以病历引导的教学法、角色扮演法、自助式教学等教学方法,积极利用多媒体技术,实现教学方法多样化,教学手段现代化,从而调动学生的学习积极性和主动性,培养学生创新思维和实践动手能力。  相似文献
6.
目的:探讨孔源性视网膜脱离患者视网膜下液(SRF)中结缔组织生长因子(CTGF)的含量与增生性玻璃体视网膜疾病(PVR)的关系。方法:采集38例孔源性视网膜脱离患者的视网膜下液,用ELISA试剂盒测定SRF中CTGF的含量,收集的视网膜下液按PVR的严重程度、病程长短、视网膜脱离范围及裂孔大小分组后进行统计学分析。结果:38例患者视网膜下液中均含有CTGF,伴PVR的患者SRF中CTGF的平均浓度比无PVR的患者高,随着PVR的加重SRF中CTGF的浓度增高,经比较差异均有统计学意义(P<0.01),CTGF的含量与病程的长短、视网膜脱离范围相关,与性别和视网膜裂孔的大小无关。结论:在PVR形成的过程中,视网膜下液中CTGF的含量随着PVR的严重程度而增加,这可能与其参与了细胞的迁移、增殖、膜收缩有关,它为将来PVR的治疗策略提供新的思路。  相似文献
7.
目的 探讨超声弹性成像定量诊断脂肪肝的应用价值.方法 选择轻度、中度、重度脂肪肝患者77例,设正常对照组30例.使用超声弹性成像技术测量感兴趣区域内蓝色区域面积并计算比值.结果 各组间超声弹性成像图像表现有不同特点.感兴趣区域内蓝色区域面积比值在各组脂肪肝之间比较有显著差异.结论 超声弹性成像感兴趣区域内蓝色区域面积比值可作为定量分析脂肪肝的参考指标.  相似文献
8.
探索和实践工学结合、院校合作人才培养模式是新时期高职院校改革创新的一项重要内容。进行院校结合是医学高职教育人才培养模式的显著特征,也是医学高职教育的核心理念。河南职工医学院根据学校的实际情况就如何加强院校合作,进一步改革和创新工学结合人才培养模式进行了探讨。  相似文献
9.
目的探讨护理专业学生技能训练的途径。方法在第二学年的每个周末,聘请省会三甲医院的护理骨干对护生进行临床常见护理技能强化训练,对强化训练产生效果进行问卷调查。结果学生认为通过周末技能强化训练对实习有帮助者达98.4%,学生的职业素养、人际沟通能力、动手能力及综合能力明显提高,进入临床实习的适应期明显缩短;医院临床带教老师对学生的职业素养、专业技能及综合素质评价较好。结论利用周末聘请三甲医院护理骨干对护生进行护理技能训练是行有效的方法。  相似文献
10.
目的通过对2型糖尿病(T2DM)患者血液流变学主要指标和血糖、糖化血红蛋白(HbAlc)的相关性分析,评价血液流变学检测在糖尿病患者诊治中的应用价值。方法对186例T2DM患者行血液流变学、血糖、HbAlc检测,并与80例健康体检患者进行比较分析。结果T2DM组血液流变学指标明显高于对照组(〈0.01)。T2DM组血液流变学主要指标与空腹血糖、HbAlc均呈正相关。结论血液流变学改变与T2DM及其并发症的严重程度密切相关。  相似文献
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