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1.
目的: 构建药学监护技能评分标准并探索其在教学中的应用。方法: 基于药物治疗管理工作步骤,建立课程教学的评分标准,并采用专家咨询法对评分标准进行修订。对62名临床药学专业学生进行药学监护相关案例演练,按照评分标准对学生药学监护能力进行评估。结果: 从采集信息、药物治疗问题、拟定和执行药物监护计划、执业记录4个方面建立了评分标准。案例演练结果显示学生在药物治疗问题部分表现最佳(得分率为75.91%±12.76%),其次是采集信息和拟定和执行药学监护计划部分(得分率分别为72.45%±10.70%,71.02%±9.80%),在执业记录部分表现最差(62.50%±6.57%)。各部分的难度系数为0.63~0.76。结论: 评分标准能切实反映学生药学监护能力的具体情况,有助于改进教学手段,可作为药学监护教学的重要教学工具,并为其他高校药学监护教育评估提供参考。  相似文献   
2.
1投稿初筛5月25日完成稿件收集整理,筛选出符合大会主题和投稿要求的稿件,并予以分类'2网络评审稿件隐去作者和单位,根据分类,分别送10位专家评选'评分标准下表'优秀论文评选的结果将于6月5日在www.cancernutrition.cn上查询。  相似文献   
3.
目的探讨不同评分标准对宫腔粘连(IUA)术后预后的预测作用。方法选择2015年1月至2017年3月在郑州大学第三附属医院就诊,并行宫腔粘连分离术患者61例,其中介入栓塞术后宫腔粘连患者15例为病例组(介入组),未行介入手术或无明显诱因的宫腔粘连患者46例为对照组。对两组患者均分别采用AFS(1988)评分、ESGE评分(1998)、Nasr评分、March评分、中国评分进行宫腔粘连评分,并随访2~3 a统计其月经改善率、妊娠率和活产率。结果 ESGE评分和中国评分与妊娠率(r=-0.350,P=0.017;r=-0.374,P=0.010)相关,与活产率(r=0.079,P=0.755;r=-0.117,P=0.025)、月经改善率(r=0.171,P=0.496;r=-0.072,P=0.634)无显著相关性。AFS(1988)评分、Nasr评分、March评分与妊娠率、活产率及月经改善率无显著相关性(均P>0.05)。ESGE评分对妊娠率(AUC=0.679,P=0.047)有预测作用,灵敏度最高。结论 ESGE及中国评分与妊娠率显著相关,其中ESGE对妊娠率有预测作用,优于中国评分。ESGE更适合用于宫腔粘连术后患者预后的评估。  相似文献   
4.
记得2007年意大利足球明星巴乔来华的时候,接受了《天下足球》的采访。当主持人问巴乔对自己的儿子小马蒂亚有什么期许的时候,他只是简单地说:"希望他能成为一个善良的人。"这样的回答,多半是出乎很多中国家长意料之外的。因为在中国,很少有父母会这样教育自己的孩子,相反,有的家长可能会说善良是无用的别名。善良不重要吗?不,我想每一个人都知道善良的价值,可是在中国,这一美德却长期地被污名化了,甚至成了无用的代名词。我们的家长期望自己的孩  相似文献   
5.
肖琼  曾飒 《海峡药学》2016,(11):291-292
目的 规范静脉药物配置中心(Pharmacy Intravenous Admixture Services,PIVAS)药物配置操作流程和评分标准.方法 依据"湖北省卫生系统护理技术操作考核评价标准",针对本科室实际情况拟定操作评分标准,并进行临床培训和考核.结果 结合医院和本科室的实际情况制定评分标准,拟定出评分表格,结合图像演示和相关理论.结论 制定评价标准,充实了PIVAS专科护理建设内容,带动PIVAS各项流程走向标准化,完善护理质量管理体系.  相似文献   
6.
食品理化检验技术是一门实践性很强的课程,实践技能操作考核评分标准的制定以工作岗位要求和可操作性的原则为依据,以液体食品中总酸含量的测定项目为例,制定出了该项目的实践技能操作考核评分标准,为客观公正地评定学生的技能操作成绩提供参考。  相似文献   
7.
目的探讨细化评分标准在外科基本技能考评中的应用,旨在提高考核的公平性,进一步提高教学质量。方法将外科基本技能操作无菌术、换药术、手术器械的使用、缝合打结等基本的评分标准进行细化,随机选择10名临床医学专业本科三年级学生进行考核,考核时每名医学生分别由2位教师使用未细化的评分表进行评分,另外2位教师同时使用细化后评分表进行评分,比较使用同一个评分标准2位教师的评分差。对比未细化的评分表和细化后评分表不同教师的评分差。结果应用未细化的评分表进行评分的2位教师所打分值差异具有统计学意义(P=0.015),应用细化的评分表进行评分的2位教师所打分值差异无统计学意义(P=1.452)。结论细化后的评分表不同的教师评分差异性小,评分更精准,能够客观、准确地反映学生对操作的掌握程度。  相似文献   
8.
目的 为检验伦理审查互认的实施效果,北京市卫生健康委员会决定对联盟中25家具备主审资质的医疗机构进行现场督导检查,为此联盟制定了伦理审查互认现场督导检查的评分标准,以保证检查的客观性和一致性。方法 评分标准主要参考《北京市医学伦理审查互认联盟工作规则》及25家医疗机构前期基本调研情况制订。结果 评分标准由3个一级指标、10个二级指标和13个三级指标构成。3个一级指标分别为制度建设(30分)、互认情况(25分)和审查效率(45分)。结论 评分标准为北京市医学伦理审查互认推进的重要工具,尽管个别指标在现阶段有使用上的局限性,但总体能较全面地考察伦理审查互认的实施情况及效果,且有一定可操作性。  相似文献   
9.
白塞病诊断新标准 2014年,欧洲皮肤性病学会在2006年白塞病国际标准(ICBD)的基础上制定了新的白塞病诊断评分标准。与旧标准相比,新标准增加了“中枢神经系统累及”的评分项目;“眼部损害”的评分标准由1分修改为2分;  相似文献   
10.
目的探讨采用自拟中药含漱液预防造血干细胞移植口腔黏膜炎的临床疗效。方法选取2017年8月至2018年1月收治于我院骨髓/造血干细胞移植病室行移植的患者60例,按随机数字表法分为观察组和对照组各30例;观察组采用自拟中药含漱液含漱,对照组采用生理盐水及碳酸氢钠液含漱;采用OAG及WHO口腔黏膜等级评分标准,比较两组患者移植后口腔黏膜炎的发生情况及疼痛评分。结果患者口腔黏膜炎的疼痛评分比较,试验组患者的疼痛评分为(3.53±1.13)分明显低于观察组的疼痛评分[(4.98±1.63)分],差异有统计学意义(P <0.05);移植后观察组患者的口腔黏膜炎发生率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P <0.05)。结论采用自拟中药含漱液含漱可降低移植后口腔黏膜炎的疼痛及其发生率,经济实惠,方法简便易行,且无不良反应,有利于患者的康复。  相似文献   
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