基层医院护士自我职业生涯规划现况调查与分析

目的 了解护士自我职业生涯规划现状.方法 自行设计护士自我职业生涯规划调查表,对120名护士进行自我职业生涯规划情况和职业规划知识、必要性的认知度调查.结果 120名护士自我职业生涯规划5个维度的条目平均分由高到低依次为职业生涯定向、自我认识、职业认识、自我规划、自我规划的执行与完善,对职业生涯知识的认知度较低,对职...     

改良留置导尿管固定法效果观察

留置导尿是临床常用的护理操作技术,广泛应用于术前准备、排尿困难、记录尿量,观察昏迷、尿潴留、尿失禁等病人膀胱功能的恢复情况。传统的气囊导尿管固定方法经常发生病人疼痛、漏尿等并发症,还易致尿管扭曲受压,导致尿液引流不畅。为此,我院普外及泌尿外科从2008年1月起对传统尿管固定方法作了一些改进,取得了满意效果。     

6S 管理在基层医院骨科病区护理管理中的应用

文章运用6S活动的常用方法,定期对护理质量、病区整体环境、护患满意度进行评估考核,探讨6S管理在骨科病房护理管理中的应用。6S管理美化了病区环境,提高了护理质量,提升了护患满意度。     

前列腺摘除术患者的舒适护理

目的探讨舒适护理在前列腺摘除术患者中的应用。方法分两组即观察组45例和对照组45例进行比较，对照组予以常规护理，观察组在术前、术后采用舒适护理方式，评价两组效果。结果观察组术后疼痛及并发症发生率明显低于对照组，患者满意率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论舒适护理可明显提高前列腺摘除术患者的舒适度，减轻疼痛，减少术后并发症，促进患者早日康复．     

一次破开黄韧带与内窥镜下分步破开黄韧带经皮内窥镜下腰椎椎间盘切除术治疗L5/S1椎间盘突出症

目的比较一次破开黄韧带与内窥镜下分步破开黄韧带经椎板间入路经皮内窥镜下腰椎椎间盘切除术(PEID)治疗L5/S1椎间盘突出症的临床疗效和安全性。方法回顾性分析2017年5月—2018年9月接受PEID治疗的63例L5/S1椎间盘突出症患者的病例资料,其中28例术中一次破开黄韧带(A组),35例术中在内窥镜下分步破开黄韧带(B组)。比较2组手术时间、透视次数、住院时间、疗效及并发症发生情况。采用疼痛视觉模拟量表(VAS)评分和Oswestry功能障碍指数(ODI)评价疗效。结果所有患者随访时间超过16个月,随访期间无复发病例。A组手术时间短于B组,透视次数多于B组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组住院时间差异无统计学意义(P>0.05)。2组术后腰腿痛VAS评分及ODI与术前相比均明显改善,差异有统计学意义(P<0.05),但组间各时间点相比,差异均无统计学意义(P>0.05)。A组中有23例(82.1%)、B组中有27例(77.1%)术后出现下肢局部麻木感,组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。B组1例术后出现小腿后侧麻木感较术前加重并伴有刺痛,考虑为S1神经根损伤,经糖皮质激素、神经营养药物等治疗后康复。结论2种术式均安全有效,在合适的手术适应证下,一次破开黄韧带的手术时间更短,应优先选用;若患者不能耐受或适应证不满足,可选择内窥镜下分步破开黄韧带。     

6S管理在基层医院骨科病区护理管理中的应用

文章运用6S活动的常用方法,定期对护理质量、病区整体环境、护患满意度进行评估考核,探讨6S管理在骨科病房护理管理中的应用。6S管理美化了病区环境,提高了护理质量,提升了护患满意度。     

基层医院护理人员实施健康教育现状调查及对策探讨

目的:了解医院护理人员开展健康教育现状,寻求有效的改进措施,以提高护理健康教育质量。方法:自行设计调查问卷表,采用自填方式对医院120名护理人员进行调查。结果:护士对实施健康教育的自我评价满意度低;80%的护理人员未经过系统的健康教育培训;护理人员知识储备不足,护士编制不足,担心医护讲解不统一,医院对健康教育方面投入不足,健康教育程序不规范等是临床护士实施健康教育存在的问题。结论:加强对护士健康教育知识和技能培训,改善条件提高临床护理健康教育质量,规范健康教育程序。