长期团体康复活动对社区日间照料中心老年人身体功能的影响

目的探讨长期团体性康复活动对社区日间照料中心失能或失智老年人身体功能的影响,并探讨适合老年人的健康运动处方。方法长春市某日间照料中心36名老年人在专业物理治疗师的监护下进行每周1次、每次60 min,总计6个月的团体康复活动,对仅持续3个月活动组、持续6个月活动组的肌力、关节活动度(主动、被动)平衡能力、日常生活活动能力共5项身体机能指标进行测试。结果持续参与六个月组在肌力、主动关节活动度、日常生活功能与平衡能力有显著的进步,仅参与三个月组在活动介入中止后平衡能力有显著下降情形。结论长期团体康复活动能有效改善老年人肌力、主动关节活动度、日常生活功能与平衡能力,且活动效果具有持续性。     

中国药文化研究会简介

中国药化研究会（China Pharmaceutical Culture Society）系经中华人民共和国民政部社证字第4514号批准登记注册，由国务院国有资产监督管理委员会主管的全国性，学术性社会团体法人组织。     

关于党政机关在职领导干部兼任社会团体领导职务有关问题的意见

省委办公厅、省政府办公厅《关于“辽宁省党政机关领导干部不兼任社会团体领导职务实施办法”的通知》(辽委办发[1999]1号)下发以来，全省各级党政机关认真贯彻文件精神，严格控制党政机关领导干部兼任社会团体领导职务，工作取得了明显成效。但是，目前仍然有一些党政机关领导干部在社会团体中兼职，一些党政机关继续推荐领导干部到所属的社会团体中兼任领导职务，使社会团体出现了行政化的倾向，影响了社会团体作为民间组织作用的发挥。     

慢性Ⅲ型前列腺炎的综合康复治疗

慢性前列腺炎是青壮年男性常见疾病之一,治疗效果不满意。我院自2002年4月-2003年6月采用规律排精、微波热疗及心理辅导的方法综合治疗慢性Ⅲ型前列腺炎患者40例,疗效满意,有关资料总结如下:1　资料及方法11一般资料　本组患者共40例,年龄17～45岁,平均26岁,病史2月～12年,均有不同程度的膀胱刺激症状、疼痛症状,部分病人伴有精神症状及性功能障碍。诊断根据病史、前列腺液(EPS)分析,两杯判定试验(PPMT法)[1]选取Ⅲ型患者进行综合康复治疗。采用美国国立卫生研究院慢性前列腺炎症状评分(NIH-CPSl)[2]标准及前列腺液分析指标作为疗效评…     

她听不得别人讲电话

<正>典型案例:32岁的晓萍在某文化传播公司做策划工作。最近觉得自己有个怪毛病,就是听不得别人在眼前讲电话。只要有人在她面前打电话,无论是什么人,她都恨不得把人家手里的电话抢过来摔掉才好。如果有人长时间在她面前讲电话,而她又不能走开或者不能强行制止人家,她就会觉得全身汗毛都要竖起来了。她     

师范大学生学习心理问题的特征及其对策

师范大学生的学习心理问题可归结为学习环境适应不良、学习策略失调、情意品质欠佳和学习动力不足4种主要类型。为有效矫正师范大学生的学习心理问题，教师应强化学习目的教育，开展学习策略指导和实施个别心理辅导。     

模块法在生化自考辅导中的运用

生物化学内容复杂抽象、枯燥乏味,反应连贯繁多,难于理解记忆,造成生化自学考试及格率极低,所以部分学校安排了自考辅导。而参加生化自考的学生生源复杂,基础差异又极大,普通的辅导模式不能适应需求。为提高教学质量,笔者采用模块法进行自考辅导,收到良好效果,现介绍如下。1模块分类及设计1.1模块分类将生化自学考试教材分为3个部分,即生物分子模块、代谢模块、临床模块,将各模块根据复习大纲和辅导需要又分为一系列子模块,每一子模块以某一“主题词”为线索展开辅导内容,在需要时亦可将子模块分为一些孙模块。按此模块辅导,条理清晰,便于学…     

生物化学学习辅导（二）

在蛋白质化学的基础上再来学习酶就比较容易理解了。所以学员一定要学习好蛋白质化学．然后再来学习酶，以便做到循序渐近。     

细胞生物学学习辅导（第五章、第六章）

细胞周期各时期的结构特点及发生事件。细胞分裂的实质是加倍的遗传物质平均地分配到两个子细胞中。有丝分裂与减数分裂的区别。     

转变落后生的方法和策略

随着素质教育的全面推进,转变落后生已成为学校教育工作的一项重要内容。如何才能提高落后生的学习成绩和素质呢?笔者谈谈自己的做法。首先分析一下落后生形成的原因:(1)没有形成良好的学习习惯,不爱学习、不会学习,以至于基础太差。(2)进入中专后,要学习的知识量突增,加之他们的理解能力还不高,往往靠机械记忆,学习起来很吃力。(3)对学习缺乏内在的认知兴趣。找到落后原因后,就可以进行“综合治疗”,笔者根据多年的教学实践从以下几个方面入手。1开课前先给入学分数低的新生补课近两年由于大学扩招,大部分初中毕业生愿意上高中,所以,我们中…