奎硫平治疗儿童青少年精神分裂症研究

目的：探讨奎硫平对儿童青少年精神分裂症治疗的临床疗效和安全性：方法：对20例首次住院的儿童青少年精神分裂症患者使用奎硫平150～600mg／d治疗8周，以阳性与阴性症状量表(PANSS)评定疗效，用副反应量表(TESS)评价安全性。结果：PANSS总分在治疗后与治疗前比较差异有非常显著性。临床总有效率为70％。无严重不良反应。结论：奎硫平能缓解儿童青少年精神分裂症的精神病性症状。     

中国20个城市2～<7岁儿童血清维生素A和维生素D水平现况调查

目的调查我国20个城市2～<7岁儿童血清维生素A和维生素D水平。方法横断面研究, 2018年9月至2019年9月在中国20个城市中共招募2 924名2～<7岁健康儿童, 按年龄分为2～<3岁、3～<5岁和5～<7岁组。对入组儿童进行人口经济学特征及相关健康知识问卷调查, 测定儿童体重和身高, 采用高效液相色谱-串联质谱法检测儿童血清维生素A、D水平。采用χ2检验和多因素Logistic回归分析维生素A、D缺乏和不足的影响因素。结果 2 924名儿童年龄4.33(3.42, 5.17)岁, 男1 726名(59.03%)、女1 198名(40.97%)。总体儿童维生素A、D缺乏率分别为2.19%(64/2 924)和3.52%(103/2 924), 不足率分别为29.27%(856/2 924)和22.20%(649/2 924)。10.50%(307/2 924)的儿童维生素A、D均不充足。3～<5岁和5～<7岁组儿童维生素A(χ2=7.91、8.06, 均P=0.005)、维生素D(χ2=71.35、115.10, 均P<0.001)...     

精神病学家眼中的儿童青少年强迫症

正儿童青少年中患强迫症(OCD)的并不少见,患病率高达1%～2%。虽然儿童期起病的OCD与成人期起病的OCD很相似,但在性别分布、症状表现、共病模式以及自知力等方面还是存在很大的差别。因此,如果是一个儿童青少年患了强迫症,临床医师在诊断和治疗中有什么特别之处?首先,我们会看看患儿的强迫     

学龄Asperger综合症儿童的注意缺陷与多动症状

目的:分析比较学龄Asperger综合症儿童中的注意缺陷与多动症状。方法:应用Conner's父母用症状问卷、视听整合连续执行测试(IVA-CPT)分别对28例Asperger综合症儿童、30例注意缺陷伴多动障碍儿童以及30例正常儿童的注意缺陷及多动症状进行比较。结果:Asperger综合症儿童有60.7%同时伴有注意缺陷与多动症状;伴注意缺陷及多动症状的Asperger综合症儿童与ADHD儿童相比更多地表现为注意缺陷为主型(52.9%对20.0%,χ2=7.208,P=0.027);AS儿童的品行问题、学习问题、冲动-多动以及多动指数因子分高于正常对照组(0.89±0.44/0.50±0.26,1.67±0.52/0.88±0.50,1.40±0.71/0.68±0.41,1.40±0.57/0.59±0.36,P<0.05);AS儿童的总注意商数、总反应控制商数得分低于正常对照(77.7±23.6/100.2±20.0,P<0.05);AS儿童的总反应控制商数高于ADHD儿童(92.1±21.1/104.6±11.3,P<0.05)。结论:本研究支持Asperger综合症与注意缺陷及多动症状高相关性的观点,建议在对As-perger综合症儿童进行心理评估和制定干预计划时中需将该因素考虑在内。。     

中学生吸烟行为的相关因素分析

目的研究导致中学生吸烟的主要危险因素。方法选择本市四类不同性质的中学，抽取８６９名中学生，采用定式问卷进行调查。将调查结果分为吸烟组和非吸烟组，进行单因素分析和多因素层次分析。结果中学生吸烟率为２５．０９％，男３７．４８％，女７．７３％（Ｐ＜０．０００１）。不同类型学校学生吸烟率有明显差异。中学生吸烟行为的主要危险因素是伴有品行障碍、学习成绩差，有不良的伙伴关系，家庭成员中有吸烟史，父母亲对孩子管教方式不良及父母亲文化程度较低，从事体力劳动。结论干预和预防中学生吸烟行为必须从上述因素着手，制订综合干预措施。     

青少年重性抑郁障碍的自我意识及其与家庭环境的关系

目的探讨青少年重性抑郁障碍的自我意识及其与家庭环境的关系,为青少年抑郁的防治提供依据。方法采用Piers-Har-ris儿童自我意识量表(PHCSS)及家庭环境量表(FES-CV),对重性抑郁障碍(MDD)青少年56例和对照组60名的自我意识水平和家庭环境状况进行比较分析。结果MDD组低自我意识的发生率(67.9%)显著高于对照组(26.7%)(P<0.01),行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、合群、幸福与满足的得分低于对照组,焦虑得分显著高于对照组(P值均<0.01)。MDD组家庭环境中的亲密度、情感表达、娱乐性低于对照组,矛盾性高于正常对照组(P值均<0.01)。结论青少年MDD患者存在自我意识水平降低和家庭环境不良。     

注意缺陷多动障碍儿童的个性分析

用艾森克个性问卷儿童版分别对６７名注意缺陷多动障碍（ＡＤＨＤ）儿童与６７名健康儿童进行测试,以了解ＡＤＨＤ儿童的个性特征,试图探讨本病的病因,并对预防的对策提供依据,结果表明,ＡＤＨＤ儿童在精神质,神经质和内倾性得分高于对照组,掩饰性低于对照组,转换为Ｔ分后,ＡＤＨＤ儿童在内倾外倾（Ｅ）,神经质（Ｎ）维度上倾向异常人数所占比例高于对照组。     

共情联合执行功能对高功能孤独症谱系障碍与注意缺陷多动障碍的诊断分类研究

目的探讨共情及执行功能指标对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)与注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)诊断分类的意义。方法依据DSM-Ⅴ诊断标准入组33名ASD儿童,30名ADHD儿童以及39名正常发育(typical development,TD)儿童青少年为研究对象,对比分析共情与执行功能特征,基于共情及执行功能指标用机器学习方法对三组被试进行诊断分类。结果三组被试在格里菲斯共情测验父母版(GEM)量表总分[ASD组:(0.67±0.64)分,ADHD组:(1.00±0.79)分,TD组:(0.98±0.73)分]及各因子得分(F=3.595~10.363,均P<0.05)、执行功能行为评定量表(BRIEF)量表总分[ASD组:(62.79±7.45)分,ADHD组:(59.47±8.77)分,TD组:(49.08±7.91)分]及各因子得分均差异有统计学意义(F=6.557~33.205,均P<0.01)。其中ASD、ADHD组在共情与执行功能得分普遍高于TD儿童(均P<0.05),联合BRIEF量表及GEM量表所有子成分指标时,三组被试分类准确率达62.75%。结论ASD与ADHD儿童在共情与执行功能上均存在损伤,联合共情与执行功能指标比单一指标更有助于诊断分类。     

当前我国儿童精神病学面临的形势和任务

建国 50年以来 ,随着科学的进步、医学模式的转变及政府对儿童健康的重视 ,使我国儿童精神病学有了较大的发展。 1989年成立了中华医学会精神病学分会儿童精神病学学组 ,先后召开了六届全国性儿童少年精神病学学术会议 ,有利地促进了儿童精神病学的学术交流。多年来 ,北京、上海、湖南、四川及南京等地的精神卫生机构 ,举办了多种形式的讲习班和继续教育项目 ,为全国各地培训了许多儿童精神病学专业人员。目前 ,在全国的部分地区设立了儿童精神科门诊、住院病床及专科门诊 (包括多动症、学习困难、抽动症、弱智和孤独症儿童门诊 )、心理咨询…     

选择性5-羟色胺再摄取抑制剂应用于儿童和少年情绪障碍的研究进展

近年来，选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（selective serotonin reuptake inhibitors，SSRIs）越来越多地运用于儿童和青少年。目前用于临床的SSRIs主要有5种，即氟西汀、舍曲林、氟伏沙明、帕罗西汀和西酞普兰。它们不仅主要用于治疗抑郁障碍，也用于治疗焦虑症、强迫症、注意缺陷多动障碍、进食障碍、孤独症、自伤和遗尿等，且疗效肯定。