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目的:探讨不同特征的青少年失眠、疲乏、抑郁焦虑、认知缺陷的情况,以及疲乏、抑郁焦虑情绪在青少年失眠和认知缺陷间的链式中介作用。方法:收集6 014名青少年的一般人口学资料、并采用失眠严重指数量表(insomnia severity index,ISI)、多维度疲乏量表(the multidimensional fati... 相似文献
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