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1.
85例儿童孤独症临床分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的:探讨儿童孤独症的临床特征及相应的干预措施。方法:采用Gesell发育评定、孤独症行为评定(ABC)、Car’s孤独症量表、社会生活能力评定量表对85例孤独症儿童的智力、行为、社会生活能力进行测试,并与精神发育迟滞儿童相对照。结果:孤独症儿童各项发育明显落后,在语言、适应性、精细动作3方面更为突出。结论:早期发现、早期诊断、及时干预意义重大。提出矫治"孤独症行为"和提高生活能力是孤独症训练的重点。  相似文献
2.
儿童孤独症的遗传学研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文概括了近年来对儿童孤独症的遗传学研究.  相似文献
3.
目的:探讨脑电生物反馈训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的疗效.方法:对29例ADHD患儿进行脑电生物反馈训练,并利用IVA-CPT对脑电生物反馈训练疗效进行评定.结果:经过10~20次训练,ADHD患儿治疗前后综合反应控制商数、听觉反应控制商数、视觉反应控制商数、综合注意力商数、听觉注意力商数、视觉注意力商数比较差异均有显著提高(P<0.01或P<0.05).结论:脑电生物反馈训练能有效改善ADHD患儿的反应控制能力及注意力,是一种有效的治疗手段.  相似文献
4.
【摘要】 为探讨托莫西汀对儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疗效,本文对托莫西汀治疗儿童 ADHD的研究进行综述?通过阐述ADHD发病机制和治疗方案,总结托莫西汀治疗儿童 ADHD的效果和安全性,并与哌甲酯?安慰剂治疗的效果进行比较,为ADHD临床治疗提供参考?  相似文献
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