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1.
目的分析受教育程度、居住条件因素对脑卒中病人远程视频家庭康复指导效果的影响。方法选取脑卒中病人30例,均给予定期远程视频康复指导,根据受教育程度、居住条件分组。于干预前、干预3个月采用Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)、巴氏指数量表(BI)进行评价。结果按受教育程度分组,初中及以下组病人FMA、BI与高中及以上组病人改善效果相比,差异有统计学意义(P0.05);按居住条件分组,与配偶居住组病人FMA、BI相比与配偶及子女居住组病人,两组改善效果差异无统计学意义(P0.05)。结论远程视频康复指导对于高中及以上学历病人较初中及以下学历病人效果更显著;对于与配偶居住或与配偶及子女居住改善效果相当。  相似文献   
2.
[目的]探讨生命教育对卒中后病人抑郁的影响。[方法]将120例神经内科住院的脑卒中合并抑郁病人按入院顺序分为观察组、对照组,每组60例,观察组病人采用生命教育相关内容实施健康教育,对照组病人实施常规健康教育,2周后对两组病人使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行评价。[结果]干预后观察组病人HAMD得分为9.12分±1.52分,明显低于对照组的14.23分±1.41分(P0.05)。[结论]对卒中后病人采用生命教育可缓解病人的抑郁情绪。  相似文献   
3.
目的:探究溴样结构域蛋白4(BRD4)siRNA通过SHH通路对非小细胞肺癌细胞A549能量水平的影响。方法:RT-qPCR分析非小细胞肺癌细胞A549、HLF-1细胞内BRD4表达水平;将BRD4 siRNA转入A549细胞内,细胞计数试剂盒-8(CCK-8)和细胞克隆形成实验检测BRD4 siRNA对A549生长增殖的影响;2-[N-(7-硝基苯并-2-氧-1,3-二唑-4-基)氨基]-2-脱氧葡萄糖法(2-NBDG)法和乳酸检测试剂盒检测BRD4 siRNA对A549细胞葡萄糖摄取率和乳酸生成量的影响;RT-qPCR和Western blot检测BRD4 siRNA对基因SHH、胶质瘤相关癌基因同源物1(GLI1)的mRNA和蛋白表达水平的影响。结果:BRD4基因在A549细胞中上调表达(P0.05);BRD4 siRNA对A549细胞的增殖、克隆形成、葡萄糖摄入和乳酸生成具有抑制作用(P0.05),且能够促进SHH和GLI1基因的mRNA和蛋白表达显著下调(均P0.05)。结论:慢病毒靶向BRD4基因能够通过抑制SHH通路降低非小细胞肺癌细胞A549的能量代谢水平。  相似文献   
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