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目的 :探讨重新申请护士执业注册人群的临床实习管理方法,为规范护士执业注册管理提供参考。方法 :根据北京市卫生局《护士重新申请执业注册临床护理培训工作方案》,制定我院的实习管理规定和培训计划,进行个体化教学,因材施教。结果 :2010年1月至2013年12月来我院实习的18名重新申请执业注册的护士,除1人因不能坚持脱产实习而自行终止外,其余17人全部通过考核,并得到监考医院老师和学员的一致好评。结论 :因材施教保证教学质量,对促进护士依法实施行业资格准入,维护护理队伍的执业素质,保障护理安全起到了积极作用。  相似文献   
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