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1.
目的 探讨以目标为导向的护理干预对心力衰竭患者疾病认知水平及生活质量的影响。方法 将本院2020年2月—2022年2月接收的110例慢性心力衰竭患者根据随机数字表法分为对照组(给予常规护理)与干预组(给予目标为导向的护理),各55例,比较2组患者3个月后的疾病认知及行为水平、心功能及生活质量(MLHFQ)评分变化。结果 干预后,6MWT干预组为(442.64±131.53),高于对照组的(332.58±119.82),t=4.588,P<0.001;干预组的BNP为(539.54±193.57),低于对照组的(812.37±127.65),t=-8.726,P<0.001;干预组的LVEF为(54.46±5.86),高于对照组的(48.58±3.47),t=6.403,P<0.001;差异均具有统计学意义。干预组的疾病认知评分为(51.46±3.73),高于对照组的(45.62±3.25),t=8.754,P<0.001;干预组的行为评分为(50.11±3.32),高于对照组的(36.38±3.14),t=-22.283,P<0.001;差异均具有统计学意义。干预组的MLHFQ评分为(18.45±8.69),低于对照组的(41.25±7.15),t=-15.026,P<0.001,差异有统计学意义。结论 对慢性心力衰竭患者给予目标为导向的护理干预效果较好,可提高患者疾病认知水平,转变患者日常行为,改善患者的心功能与生活质量水平。 相似文献
2.
3.
《Paediatrics & Child Health》2022,32(1):18-27
Although births below 28 completed weeks' of gestation contribute to less than 1% of all preterm births globally, the impact of extreme prematurity (EPT) on neurodevelopmental outcomes across the life-course is disproportionately large. Higher rates and increased severity of neurodevelopmental impairments (NDIs) are reported among extremely preterm infants (EPIs). Cognitive skills, motor skills (manifesting as cerebral palsy) and vision are most commonly affected, with effects pervasive throughout school, adolescence and early adulthood. In addition, poorer academic outcomes and higher rates of psychiatric morbidity are seen among EPTs. Consistent improvements in EPI survival in recent years has not been matched with improvements in neurodevelopmental outcomes, especially for those born at less than 25 gestational weeks. However, over the last 20 years, several national and cross-national cohort studies have helped advance our understanding of extreme prematurity's developmental and life-course consequences. Here we provide an overview of the key findings from 13 multi-centre cohorts measuring neurodevelopmental outcomes and discuss the theoretical and epidemiological perspectives of NDIs in the context of extreme prematurity to guide communication with families and shared care decision-making. 相似文献
4.
目的:构建外科医护人员加速康复外科认知量表并检验其效度及信度。方法:采用文献回顾法和德尔菲法(Delphi)形成初始版量表;采用方便抽样法抽取335名外科医生与外科护士为研究对象,进行量表条目筛选与量表效度及信度检验。结果:“外科医护人员加速康复外科认知量表”由4个维度、19个条目构成。量表水平的内容效度指数为0.88,条目水平的内容效度指数为0.86~1.00;验证性因子分析因子载荷系数为0.69~0.95,χ2/df为3.97、比较拟合指数为0.91、修正拟合指数为0.91、Tucker-Lewis指数为0.89、相对拟合指数为0.86、简约赋范拟合指数为0.75、近似均方根误差为0.12;量表Cronbach'sα系数为0.97,维度的Cronbach'sα系数为0.89~0.96;量表Spearman-Brown系数为0.89,维度的Spearman-Brown系数为0.89~0.95;量表重测信度系数为0.88,维度的重测信度系数为0.70~0.86。结论:外科医护人员加速康复外科认知量表具有良好的效度及信度。 相似文献
5.
目的 探讨延续性护理在采取雾化吸入治疗的支气管肺炎患儿中的应用价值。方法 选取2021年1月~2021年12月我院收治的100例支气管肺炎患儿,随机分成两组。对照组采取常规护理,观察组采取延续性护理。记录两组的平喘时间、退热时间、咯痰停止时间、住院时间和咳嗽消失时间;护理前后,比较两组支气管肺炎患儿的症状(咳嗽、发热、精神不佳和气促)积分情况以及两组支气管肺炎患儿家属对疾病的认知情况。结果 观察组的平喘时间、退热时间、咯痰停止时间、住院时间和咳嗽消失时间明显短于对照组(P<0.05);护理前,两组的咳嗽、发热、精神不佳和气促症状积分无明显差异(P>0.05),护理后,两组支气管肺炎患儿的咳嗽、发热、精神不佳和气促症状积分均明显降低(P<0.05),且观察组支气管肺炎患儿的咳嗽、发热、精神不佳和气促症状积分明显低于对照组(P<0.05);护理前,两组的疾病知识、急需就医知识和饮食禁忌评分无明显差异(P>0.05),护理后,两组支气管肺炎患儿家属的疾病知识、急需就医知识和饮食禁忌评分均明显升高(P<0.05),且观察组支气管肺炎患儿家属的疾病知识、急需就医知识和饮食禁忌评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 延续性护理在采取雾化吸入治疗的支气管肺炎患儿中有较高的应用价值。 相似文献
6.
《Radiography》2022,28(1):8-16
IntroductionLittle is known about the factors influencing clinical supervisor-assessors’ ratings of sonographer students’ performance. This study identifies these influential factors and relates them to professional competency standards, with the aim of raising awareness and improving assessment practice.MethodsThis study used archived written comments from 94 clinical assessors describing 174 sonographer students’ performance one month into their initial clinical practice (2015–6). Qualitative mixed method analysis revealed factors influencing assessor ratings of student performance and provided an estimate of the valency, association, and frequency of these factors.ResultsAssessors provided written comments for 93 % (n = 162/174) of students. Comments totaled 7190 words (mean of 44 words/student). One-third of comment paragraphs were wholly positive, two-thirds were equivocal. None were wholly negative. Thematic analysis revealed eleven factors, and eight sub-factors, influencing assessor impressions of five dimensions of performance. Of the factors mentioned, 84.6 % (n = 853/1008) related to professional competencies. While 15.4 % (n = 155/1008) were unrelated to competencies, instead reflecting humanistic factors such as student motivation, disposition, approach to learning, prospects and impact on supervisor and staff. Factors were prioritised and combined independently, although some associated.ConclusionClinical assessors formed impressions based on student performance, humanistic behaviours and personal qualities not necessarily outlined in educational outcomes or professional competency standards. Their presence, and interrelations, impact success in clinical practice, through their contribution to, and indication of, competence.Implications for practiceSonographer student curricula and assessor training should raise awareness of the factors influencing performance ratings and judgement of clinical competence, particularly the importance of humanistic factors. Inclusion of narrative comments, multiple assessors, and broad performance dimensions would enhance clinical assessment of sonographer student performance. 相似文献
7.
目的 了解乳腺癌术后上肢淋巴水肿患者自我管理中的体验和感受,为临床制订解决方案提供参考。
方法 采用质性研究方法对15例乳腺癌术后上肢淋巴水肿患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi7步分析法分析资料。
结果 提炼出6个主题,包括缺乏自我管理知识、思想上未引起足够重视、管理方式的差异化、自我管理过程中存在诸多障碍、自我管理中的情绪问题和社会支持不足。
结论 乳腺癌术后上肢淋巴水肿患者在自我管理过程中存在较多问题,医护人员应帮助患者纠正对疾病的错误认知及处理方式,树立良好的自我管理行为与习惯,重视患者由自我管理产生的心理问题,联合家庭和社会共同提高患者的自我管理能力。 相似文献
8.
9.
[目的] 探索妊娠期高血压患者的认知和体验。[方法] 采用目的抽样法选取就诊于某三乙医院产科病房的12名妊娠期高血压患者,对研究对象运用半结构式深度访谈收集资料,并用Colaizzi内容分析法对资料进行分析。 [结果] 妊娠期高血压患者的认知和体验可归纳为3个主题:①对出现的症状认知度低;②对疾病预后的关注度高;③对社会支持的需求度高。 [结论] 医护人员应深入了解妊娠期高血压患者的真实感受,提供个性化的照护模式,改善妊娠认知,促进母婴健康。 相似文献
10.
目的 分析卒中后认知障碍(PSCI)患者治疗前后的脑电图变化。方法 2018年10月至2019年4月,12例PSCI患者在完成常规认知训练和重复经颅磁刺激治疗6周前后,采用简易精神状态检查、蒙特利尔认知评估量表和改良Barthel指数进行评定,闭眼静息态下采集脑电图。结果 治疗后,患者各项评分均明显改善(|t| > 3.507, P < 0.01)。α波绝对功率和相对功率增高(| t| > 2.522, P < 0.05),脑对称指数和DTABR降低( t > 2.435, P < 0.05)。 结论 PSCI患者脑电图随认知功能恢复发生相应改变,可进一步研究脑电图与认知功能的关系。 相似文献