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1.
中青年糖尿病患者医学营养治疗模式探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的探讨中青年糖尿病患者医学营养治疗的模式。方法对中青年糖尿病患者采取个体化+强化的医学营养治疗,观察患者对糖尿病营养治疗认知情况及治疗前后相关指标变化。结果医学营养治疗6个月后,患者对糖尿病营养治疗认知情况较治疗前显著提高(P<0.01);患者血糖、糖化血红蛋白、血脂等指标均较治疗前显著下降(P<0.01及P<0.05)。结论个体化+强化的医学营养治疗模式对中青年糖尿病患者疗效显著。  相似文献
2.
群组管理在社区慢性病管理中的应用进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
慢性非传染性疾病已成为21世纪危害人们健康的主要问题。据WHO报告,2005年全球5800万死亡患者中,3500万死于慢性疾病,慢性病是导致全球死亡与伤残的主要原因,也是卫生资源最大的占用者[1]。群组管理作为一种有效的疾病管理方式在国外得到了广泛的应用。20世纪80年代起,美国、  相似文献
3.
对冠心病患者实施疾病管理的实践与效果   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨对冠心病患者进行疾病管理的效果。方法对305例冠心病患者进行生活方式问卷调查,综合评估危险因素后建立健康档案,制订相应的疾病管理计划,有针对性地实施健康教育和随访,并进行个体化的健康指导,观察并分析疾病管理效果。结果患者的不良生活方式较管理前有明显改善(P〈0.05或P〈0.01)。其中患者戒烟率达92.57%,戒酒率达90.10%,能够坚持低盐低脂饮食的患者达64.85%,能够坚持运动锻炼的患者达89.60%。结论对冠心病患者实施疾病管理,患者不良生活方式有明显改善,可有效提高患者的自我防护意识,对预防不良心脏事件的发生有重要作用。  相似文献
4.
1728例高血压患者社区治疗干预效果观察研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王俊新  吴宝恒  冯成明  胡大一 《临床荟萃》2011,26(13):1111-1113,1116
目的 探讨高血压的社区干预治疗效果,寻求对高血压的有效管理措施.方法 通过对大兴区半壁店辖区内1 728例高血压患者进行健康体检,问卷调查获得体质量指数、空腹血糖水平、血压、血脂、人群高血压知识知晓率、人群吸烟、饮酒,每日食盐量等情况并对其进行危险因素评估,健康教育以及行为干预,经过2年社区干预治疗再次进行体检及问卷调查获得以上相关数据并进行比较.结果 经过2年社区干预治疗后的患者在控制血压、血糖、血脂以及执行健康的生活方式、健康知识知晓率等方面均明显优于干预前(P<0.05).干预后的收缩压、舒张压分别由干预前的(164.9±23.6)mmHg(1 mmHg=0.133 kPa)、(93.2±15.3)mmHg降至干预后的(138.2±12.5)mmHg、(79.5±12.1)mmHg;收缩压、舒张压的绝对值分别下降了26.7 mmHg和13.7 mmHg,效果显著.结论 社区干预治疗可有效控制高血压患者的相关危险因素,提高服药依从性,使血压控制平稳,提高了高血压知识知晓率,是控制高血压的有效管理措施.  相似文献
5.
以家庭为中心的护理模式在儿童肺炎防治中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 探讨以家庭为中心的护理模式对肺炎患儿疗效的影响.方法 将我院2010年1~12月收治的肺炎患儿600例,随机分成实验组和对照组各300例,对照组患儿接受常规护理和健康教育,实验组患儿实行以家庭为中心的护理.观察2组患儿护理干预前后疗效,发热、咳嗽、咳痰、肺部啰音持续时间的变化.结果 实验组患儿自我疾病管理能力提高.与对照组相比,干预后实验组患儿的生命质量问卷评分明显增高,肺炎各项症状明显改善.结论 以家庭为中心的护理模式可以有效促进肺炎患儿的疾病管理,对提高肺炎患儿的生活质量具有重要意义.  相似文献
6.
以家庭为中心的护理模式在哮喘儿童疾病管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
张静  杨玉梅  张金琴 《护士进修杂志》2010,25(16):1513-1514
哮喘是一种过敏-变态反应性疾病,是小儿时期常见的慢性心身性疾病,疾病的迁延不愈易引起各种心理问题,单纯依赖药物治疗无法达到长期稳定控制哮喘发作的目的。我院2006年起将以家庭为中心的护理理念应用于哮喘儿童,2007年6月-2009年6月我们将以家庭为中心的护理模式应用于哮喘患儿的疾病管理中,取得良好效果。现介绍如下。  相似文献
7.
立体化结构式糖尿病教育的构建及效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏华伟 《国际护理学杂志》2008,27(11):1137-1141
目的 探讨立体化结构式教育对2型糖尿病患者干预效应及有效方法 .方法 随机将86例2型糖尿病患者分为2组:对照组和干预组.对照组:自学糖尿病知识,观察随访1年;干预组:以改变知、信、行为目的 ,运用集体授课、网上咨询、定期家访3种方式,实施教育、监测、保健三位一体的立体化结构式糖尿病教育,制定个体化食谱及运动方案,进行心理、行为干预,为期2 w.由专职糖尿病护士负责指导,观察随访1年.每6个月复查1次体重、血压、腰围、臀围、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、血脂.结果干预后糖尿病知识及格率达90.7%,体质指数、腰臀比、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、收缩压、甘油三酯明显下降.结论立体化结构式教育能提高2型糖尿病患者自我管理能力,对2型糖尿病患者实施立体化结构式糖尿病教育是必要的、可行的、有效的,有助于控制糖尿病.  相似文献
8.
终末期肝病模型在等待肝移植患者护理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
终末期肝病模型(MELD)是一种判断终末期肝硬化患者预后的新模型,并被作为供肝分配的新标准。报告了借鉴MELD对174例等待肝移植患者进行有针对性护理的方法6~19分者给予内科保守治疗和护理,定期修正MELD评分;20~29分者密切观察上消化道出血和肝性脑病先兆症状,充分做好术前准备;30~40分者特别加强监护和治疗,争取手术时机。本组MELD评分为30~40分的患者中约87%接受了肝移植,术后3、6个月的生存率分别为85%和83%。  相似文献
9.
目的 探讨基于交互分析团体教育模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病管理依从性和生存质量水平的影响.方法 选取2016年1~6月本科收治的符合纳入标准的68名COPD患者作为研究对象,按入院顺序分为对照组和观察组,每组34名患者.对照组采用传统的常规团体健康教育模式,观察组采用交互分析团体教育模式.采用慢性阻塞性肺病评估测试(CAT)、英国医学研究会呼吸困难量表(MMRC)及COPD患者症状管理行为依从性调查表在入院时、出院后6个月时测试两组COPD患者疾病管理依从性和生存质量水平变化情况.结果 两组患者入院时,症状管理行为依从性比较差异无统计学意义(P>0.05);出院6个月后,观察组患者症状管理行为依从性明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);入院时CAT、MMRC评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院6个月后,观察组患者CAT、MMRC评分明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于交互分析团体教育模式能提高COPD患者疾病管理依从性,改善患者生存质量,有利于帮助患者早日回归社会.  相似文献
10.
目的 评价Snyder希望理论模型在慢性肾病患者管理过程中的应用效果.方法 选取73例慢性肾病患者为对照组,75例慢性肾病患者为观察组,对照组给予常规慢性肾病管理,观察组在此基础上将Snyder希望理论模型应用于慢性肾病管理模式,包括制订目标、运用路径思维、贯穿动力思维等,干预前后采用希望水平量表、自我感受负担量表对两组患者进行效果评价.结果 干预后观察组患者希望评分高于对照组,自我感受负担低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 根据Snyder希望理论模型制订的干预措施有利于提高慢性肾病患者希望水平,减轻自我感受负担,提高慢性肾病患者管理效果.  相似文献
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