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1.
奥瑞姆自护学说在产科母乳喂养中的指导作用   总被引:10,自引:1,他引:9  
汪凤花 《护理学报》2007,14(7):77-78
目的 以进一步提高母乳喂养率和减少奶胀、乳头皲裂等产科常见问题的发生.方法 将2006年6-10月分娩的产妇855例,随机分成观察组447例和对照组408例,对照组由责任护士在产妇人院时实施母乳喂养知识健康教育;观察组运用奥瑞姆(Orem)提出的自护学说具体分析孕产妇的自理能力及寻找自理缺陷,运用完全补偿系统、部分补偿系统和辅助教育系统进行母乳喂养的指导与护理,比较两组产妇产后第3天的奶胀、乳头皲裂情况,以及产后第5天和1个月电话回访新生儿的喂养方式.结果 观察组产妇奶胀、乳头皲裂发生率明显少于对照组(P<0.05),产后第5天及1个月母乳喂养率高于对照组(P<0.005).结论 自护理论运用于产科病人的母乳喂养指导,可以提高母乳喂养率,减少奶胀、乳头皲裂等产科常见问题的发生,进一步提高和巩固爱婴医院的成果.  相似文献
2.
孕期乳房适应性训练对母乳喂养效果的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
闫淑珍  张冬梅 《护士进修杂志》2007,22(13):1198-1199
目的探讨从孕16周到婴儿出生4周采取乳房适应性训练,提高母乳喂养率效果的研究。方法2006年1~12月,随机抽取孕16周定期检查的适龄孕妇160名,按随机方法分为观察组和对照组。观察组采用乳房适应性训练加孕期定期检查和咨询,直至分娩后4周;对照组按常规孕期定期乳房检查加咨询。结果观察组母乳喂养成功率为97.5%,纯母乳喂养低于20%的占整体的2.5%;对照组母乳喂养成功率为86.25%,纯母乳喂养低于20%的占整体数量的13.75%。结论孕期乳房适应性训练可提早母乳始动时间,增加母乳量,提高母乳喂养成功率。  相似文献
3.
孕妇对母乳喂养自信心及其影响因素的研究   总被引:7,自引:1,他引:6  
目的分析孕妇对母乳喂养自信心现状及其影响因素。方法采用自行设计的基本资料问卷、中文版母乳喂养自信心量表和社会支持量表,对2009年9月至12月在厦门市3所三级甲等医院产科门诊随访的201例孕妇进行母乳喂养自信心及其影响因素研究。结果孕妇对母乳喂养自信心平均水平为(3.50±0.68)分。母乳喂养间接经验、决定时间、爱人对母乳喂养的态度和社会支持度是孕妇对母乳喂养自信心的主要影响因素,其中社会支持对母乳喂养的态度影响最大。结论孕妇对母乳喂养自信心有待提高,护理工作者要充分利用母乳喂养间接经验的模范示范作用,尽早开展以家庭为中心的母乳喂养宣教,并为孕妇提供广泛的社会支持,提高孕妇对母乳喂养的自信心,从而提高母乳喂养率和延长母乳喂养时间。  相似文献
4.
影响母乳喂养的因素分析及护理指导   总被引:6,自引:0,他引:6  
母乳是婴儿最理想的“天然”食品,提高母乳喂养率对保障儿童健康、促进儿童情商发育有很大作用,所以世界卫生组织和联合国儿童基金会推荐所有婴儿出生后必须4~6个月纯母乳喂养。母乳喂养还可增进母婴感情,促进产妇康复,减少乳癌和卵巢癌的发病机会。2006—03/2008—03期间,我们对500例产妇进行母乳喂养指导,效果满意,现将影响母乳喂养的因素分析及护理指导报告如下。  相似文献
5.
目的了解疾患儿母婴分离产妇抑郁情绪对产后42天母乳喂养率的影响。方法在住院期间对110例疾患儿母婴分离产妇应用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)以及自制调查表进行问卷调查,并追踪回访产后42天母乳喂养情况。结果疾患儿母婴分离产妇情绪抑郁程度越严重,产后42天的母乳喂养率越低,人工喂养率越高。结论疾患儿母婴分离产妇抑郁情绪是导致母乳喂养率下降的危险因素。  相似文献
6.
心理干预对产后乳汁分泌的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的:探讨心理干预对产后乳汁分泌的影响。方法:将450例产妇随机分为干预组230例和对照组220例。对照组行常规护理,干预组在常规护理的同时配合健康教育,进行干预。观察两组初乳分泌及纯母乳喂养情况。结果:干预组初乳分泌时间平均为5.24h。对照组为11.79h;干预组纯母乳喂养率为97.61%,对照组为74.17%。两组比较均有显著性差异(P<0.01)。结论:对产妇进行健康教育干预,是增加产后乳汁分泌的有效措施。  相似文献
7.
个体化干预对提高年轻孕产妇母乳喂养认知水平的效果   总被引:4,自引:2,他引:2  
目的探讨个体化干预对提高年轻孕产妇母乳喂养认知水平的效果。方法将在本院孕妇学校学习并住院分娩的20世纪80年代出生的年轻孕产妇100例随机分为实验组和对照组,每组50例。对照组接受孕妇学校发放的资料进行母乳喂养教育;干预组根据自身的个人特点进行个性化干预和健康教育。结果实验组在接受个体化干预后对母乳喂养认知水平和态度优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05)。结论个体化干预提高了年轻孕产妇母乳喂养认知水平。  相似文献
8.
目的观察产妇产后早期乳房湿热敷按摩法配合心理暗示疗法对泌乳的影响。方法将300例产妇随机分为对照组144例与观察组156例,对照组产后按常规母乳喂养指导,观察组除常规母乳喂养指导外,于产后6~8 h开始,协助产妇进行乳房湿热敷按摩配合心理暗示疗法,产后进行持续的母乳喂养指导。观察两组平均泌乳时间、乳量及4个月母乳喂养情况。结果观察组较对照组泌乳始动时间明显缩短(均P<0.01),产后1周泌乳量及产后4~6个月母乳喂养率均高于对照组(均P<0.01)。结论产后早期乳房湿热敷配合心理暗示疗法,并进行持续的母乳喂养指导,可促进产妇早期泌乳,增强产妇母乳喂养信心,提高母乳坚持4~6个月以上母乳喂养率,促进母婴身心健康,产生良好的社会效益和经济效益。  相似文献
9.
家庭认知对初产妇母乳喂养行为的影响   总被引:3,自引:1,他引:2  
目的调查初产妇产后4个月的母乳喂养行为与母乳喂养家庭认知水平,探讨家庭认知对初产妇母乳喂养行为的影响。方法采用问卷调查法,对北京市某二级医院门诊200例初产妇产后4个月进行母乳喂养行为与家庭认知的调查。结果200例初产妇纯母乳喂养率为47.0%;家庭认知处于中等水平,平均得分为(23.13±3.19)分;纯母乳喂养者的母乳喂养家庭认知总分高于混合喂养和人工喂养者(F=8.26,P〈0.01)。结论初产妇4个月时纯母乳喂养率偏低,母乳喂养家庭认知水平高者更容易坚持纯母乳喂养。母乳喂养健康宣教工作不仅要针对产妇,而且要面向其家庭成员,尤其是主要照顾者,以帮助他们形成正确积极的母乳喂养认知,进而促进初产妇的母乳喂养行为。  相似文献
10.
促进早期母乳喂养干预措施的实施管理   总被引:3,自引:1,他引:2  
目的探讨早期母乳喂养管理的新方法。方法采取加强孕期母乳喂养知识教育,实施产时交替乳头刺激与产后早接触、早吮吸,加强产褥期教育与实践强化指导和心理护理等措施促进早期母乳喂养。结果母乳喂养率由90.08%提高到96.62%,产后4个月的纯母乳喂养率由54.00%提高到79.50%。结论对母乳喂养进行环环相扣的干预与管理,有助于促进早期母乳喂养的成功及提高纯母乳喂养率。  相似文献
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