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1.
目的 探讨护士和患者对护理关怀行为的感知差异现状及与护理人员相关的影响因素.方法 应用关怀行为量表-24条目(CBI)对120对患者及其责任护士进行调查研究.结果 (1)量表的总平均得分(P<0.05)及感知人性存在(P<0.01)、尊重他人(P<0.05)两个维度方面差异有统计学意义,而在知识和技能(P>0.05)、正性沟通(P>0.05)两个维度方面差异无统计学意义.(2) Logistic回归分析显示护士对护理工作的满意度(P<0.01,OR=0.201)、工龄(P<0.01,OR=5.261)与差异产生呈负相关,对医生的满意度(P<0.01,OR=7.801)、护士学历(P<0.01,OR=5.261)与差异产生呈正相关.结论 护士和患者对护理关怀行为感知存在差异,且护士的工龄,学历,对工作、医生的满意度是差异产生的影响因素. 相似文献
2.
[目的]探讨住院病人心中好护士的标准。[方法]在某三级甲等医院采用目的抽样法选取20个科室,收集整理2013年1月—2013年6月病人意见本,采用内容分析法进行相关分析,归纳出最能代表住院病人心中好护士标准的主题。[结果]对25个类目进行归纳,住院病人心中好护士的标准可归纳为5大主题:服务态度好;认真负责;关爱病人;知识技能过硬;善于沟通。[结论]住院病人对好护士的标准为服务态度好、认真负责、关爱病人、知识技能过硬、善于沟通,临床护理工作者可针对病人心中好护士的标准进行相应的管理,以提高病人满意度。 相似文献
3.
目的了解新入职护士关怀能力和对关怀行为的感知状况,分析两者间相关关系,为培养新护士关怀能力及关怀行为提供依据。方法采用关怀能力评价量表(CAI)和关怀维度测量表(CDI)对171名新入职护士进行调查。结果关怀能力、关怀行为感知的总分分别为199.23±20.14、85.49±10.97;CAI与CDI呈正相关(r=0.54,P〈0.01)。结论新入职护士关怀能力处于较低水平,关怀行为感知处于中上等水平,两者间关系密切。应对新入职护士加强整体护理内涵及关怀行为培训,增强新入职护士对关怀行为的感知力,提升关怀能力。 相似文献
4.
周楠 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(2):97-97
新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”读作为一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的春风下重又放出了它的异彩,受到了越来越多的专家和教师的追捧。然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领,而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。这样学生对本文的理解往往更多的烙上了教师思维的烙印,而缺失了自己个性的,独特的东西。本文试着从自读感知阶段朗读的“量”,精读领悟阶段教师指导的“度”,和诵读表达阶段学生朗读的“质”,这三个方面谈一些自己浅显的看法。 相似文献
5.
6.
看过这么一则故事:有个旅者在沙漠中行走,又累又渴,却仍坚持在前行。忽然,后面有一只老虎追了过来,旅者大惊,拼命往前跑,为生命而奋斗。正跑着,又发现前面不远处有几只饿狼在眈眈待噬。旅者脚步慢下来了,心想"完了",但还是不甘心地举目四顾,寻找生 相似文献
7.
8.
对大多数家长来说,养育孩子是他们生命中意义最深远的经历。孩子让我们看到了真理、美和意义,家长应以一种新的方式来欣赏童年的丰富性和重大意义。哲学与科学有助于我扪理解孩子是如何思考、感知和体验这个世界的,以及我们自己是如何思考、感知和体验这个世界的。 相似文献
9.
目的了解神经外科住院患者及护士对护士人文关怀的感知与评价差异,为更好地实施人文关怀护理服务提供参考。方法选取86例神经外科住院患者及92名神经外科护士作为研究对象,分别使用关怀行为量表进行问卷调查。结果患者与护士对护士人文关怀的总体评分分别为4.77±0.84、4.86±0.60,无统计学差异(P>0.05),双方均在“尊重患者”及“联系患者”2个维度评分较低。在“支持和保证”维度,患者对护士人文关怀的感知水平显著低于护士自评结果(P<0.01)。结论护患双方均对护士关怀行为的评价较好且双方在对护士关怀行为的整体认知上存在较高的一致度,但护士对患者心理层面的关怀相对不足,患者对护士在“支持和保证”相关关怀行为方面具有较高的期待。护士需要进一步改进与提升人文关怀质量。 相似文献
10.
目的 基于马斯洛需要层次理论,从护士角度探索其对机械通气患者沟通需求的感知.方法 调查146名重症医学科护士对于机械通气患者沟通需求的感知情况.结果 23.29%护士认为与机械通气患者沟通非常多,36.99%比较多;仅4.11%护士认为与机械通气患者的沟通非常顺畅,31.51%顺畅.护士感知机械通气患者的沟通需求最强烈的是自我实现需要.结论 护士与机械通气患者的沟通频率较高,但沟通效果欠佳;护士对机械通气患者的高层次需求感知深刻.应提高护士沟通技巧,促进与患者的有效沟通. 相似文献