门诊妇产科护理实习生培养模式探讨

门诊妇产科是一个医院的重要窗口科室,实习是医学生走上工作岗位的必经之路,也是重要阶段,因此提高实习生的实习效果对于教学医院显得尤为重要。为提高门诊妇产科护理实习生的实习效果,进一步提高护理实习生的综合素质,本科室在保持传统教学模式的基础上继续改进,不仅提高了本院门诊妇产科护理实习生的临床技能操作,同时提高了护理实习生的综合素质,带教老师的带教综合能力也得到了相应提高,带教老师的教学积极性也得到了提高,教与学双向评价满意度均提高,效果显著。以此本院门诊妇产科制定了固定的护理实习生培养模式,并且应用于实际教学工作中。     

中医辨证治疗排卵性不孕

目的分析中医辨证治疗排卵性不孕的临床效果。方法选取排卵性不孕患者90例,采取随机数字表法分为观察组与对照组,每组各45例。对照组给予克罗米芬治疗,观察组给予中药辨证治疗,对比2组患者的内膜厚度、直径≥10 mm的卵泡数目、优势卵泡直径、排卵率、妊娠率及不良反应发生率。结果 2组患者治疗后较治疗前相比内膜厚度增厚,直径≥10 mm的卵泡数目增多,优势卵泡直径扩大,观察组较对照组相比上述指标改善更加显著(P<0.05)。观察组较对照组相比妊娠率及排卵率较高,未破裂卵巢黄素化综合征率、卵巢过度刺激综合征率、身体明显不适率较低(P<0.05)。结论采用中医辩证施治排卵性不孕相比于常规西医治疗能进一步改善临床疗效,提高排卵率及妊娠率。     

克罗恩病患者心理特点及临床护理方法进展

克罗恩病是一种发病时间长,复发率高,发病原因尚未明确的慢性肠道炎症性疾病,好发于中青年,男女之间没有明显差异随着时间的增长,克罗恩病的发病率也在不断的增加,在生理心理情感以及人生观等方面带来了严重的影响。现就克罗恩病患者临床心理特点及其心理护理方法加以综述。     

医院职工思想状况调查分析

目的为了更好地了解职工的思想动态。方法通过问卷调查,采用Excel 2007工作表对问卷数据进行统计处理,卡方检验对不同层次的职工资料进行统计分析,了解职工思想状况的内外因素。结果医院中青年的理念信念积极健康,工作的进取心、人生规划等方面都呈健康向上的趋势,拥有正确的价值观和生活态度,高学历、高职称的职工及医生对工作的进取心最积极,对人生也有规划,对生活的满意度也最高,行政后勤是医院发展的短板,要加强这类人的思想政治工作,了解他们的思想状况。结论须通过完善激励机制、加强员工的职业道德教育、构建新型的医院文化来加强职工的思想教育。     

医院新员工试用期管理满意度调查研究

目的运用PDCA管理工具,调查孝感市某三甲医院新员工试用期管理改革满意度的情况。方法实施全方位的考评方法,采取问卷调查、个别约谈、代表座谈和电话调查等方法,对各类人员的行为评估、反应评估的满意度进行调查,采用SPSS20.0做统计学处理分析。结果通过调查,关于对试用期各类人员的反应评估综合满意度,临床医生改革前后87.96%~94.40%;护理人员改革前后91.11%~95.88%;医技人员改革前后80.43%~94.93%;行政后勤人员改革前后74.36%~90.38%;客服中心人员改革前后57.58%~95.56%。关于对试用期人员的行为评估综合满意度,适应新岗位能力改革前后85.77%~91.92%;思想政治表现改革前后91.08%~94.87%;工作能力及履职情况改革前后88.17%~92.89%,工作态度及敬业精神改革前后91.62%~92.89%;工作表现及业绩改革前后89.81%~93.52%。两大类评估的质量改进前—质量改进后评价综合满意度<0.01,有显著性差异。结论调查说明,实施新员工试用期管理考核改革效果较好,是催生促进新的用人机制的探索和实践。     

湖北省地方医院微信公众平台探析

目的对湖北地方21所三甲医院微信公众平台现状进行评析,对今后的建设提出建议。方法依靠微信搜索和官网调查,进行统计分析。结果截止于2016年12月31日,湖北地方的三甲医院微信公众平台栏目设置情况见表1。取一定时段统计的平台推送信息情况见表2。结论医院微信公众平台是"互联网+"时代医院利用互联网技术与患者沟通、融合的重要载体,微信功能开发应以优化诊疗流程、提高服务效率、创新服务模式、推动医改进程为建设方向。为此,医院微信公众平台的日后建设要在内涵与外延方面做文章。     

PDCA循环在妇科肿瘤见习中的应用

目的探讨PDCA循环在妇科肿瘤见习中的教学效果。方法选取2016年10月—2017年8月在我院见习的湖北科技学院2013级本科见习生80名作为研究对象,将其分为实验组和对照组。实验组采用PDCA教学法,对照组采用常规方法教学,比较两组学生见习自我评价、带教老师对见习生的评价、见习生的教学满意度及理论考试成绩。结果实验组学生首次病程记录及大病历书写质量高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组学生的自我评价及对带教老师的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);带教老师对实验组学生的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组学生出科成绩为(85.84±2.57)分,高于对照组的(71.47±4.36)分,差异具有统计学意义(P0.05)。结论 PDCA循环能够明显提高妇科肿瘤见习生的学习积极性、考核成绩及满意度,明显改善教学质量。     

关于医院岗前培训若干问题的调查研究

目的运用PDCA管理工具,调查孝感市某三甲医院岗前培训实效性和受训者对培训内容与形式的需求情况。方法通过考核培训效果、问卷调查等方法,对培训内容、培训时间以及培训前后对受训者工作满意度进行调查,采用SPSS 20.0作统计学处理分析。结果职工普遍希望增加或强化的培训内容依次为:爱岗敬业与职业道德(98.8%)、医院院情和服务理念(97.6%),个人职业生涯规划(96.6%),医患关系沟通技巧(96.4%),自我形象塑造与提升(95.6%),医疗安全和风险防范(94.7%),情绪控制与管理(93.1%),人际沟通与交流(92.5%),礼仪与素养(90.8%),医、护、技代表经验分享(87.8%),教唱院歌与宣誓仪式(78.6%)。对培训时间多少为宜调查:90.8%的人认为需6 d及以上,75.8%的人选择4~5 d,58.6%的人确认为3~4 d,45%的人认为只需2 d即可。关于考核培训效果,以患者和院方对受训职工工作的满意度调查为依据,培训前患者满意度-培训后患者满意度:t=-5.940,P=0.01。培训前院方-培训后院方满意度:t=-8.006,P=0.004。均提示有显著性差异。结论医院岗前培训要注重员工与医院的可持续发展的需要,注重培训内容与形式,注重培训效果与评估考核。只有这样,才能顺应医院人力资源管理的新形势。     

盐酸羟考酮联合帕瑞昔布钠对瑞芬太尼复合麻醉手术后痛觉过敏的影响分析

研究盐酸羟考酮联合帕瑞昔布钠对瑞芬太尼复合麻醉手术后痛觉过敏的影响。选择瑞芬太尼复合麻醉患者80例,随机分为I组和II组,I组单纯进行瑞芬太尼复合麻醉,II组采用盐酸羟考酮联合帕瑞昔布钠。比较两组寒战、躁动等不良反应发生率;术后0.5~4h疼痛评分;呼吸恢复时间、拔管时间、瑞芬太尼和丙泊酚用量的差异。II组相较于I组寒战、躁动等不良反应发生率更低(P<0.05);II组术后0.5~4h疼痛评分更低(P<0.05);两组呼吸恢复时间、拔管时间、瑞芬太尼和丙泊酚用量相似(P>0.05)。盐酸羟考酮联合帕瑞昔布钠对瑞芬太尼复合麻醉手术后痛觉过敏的影响大,可有效发挥镇痛作用,减轻手术后痛觉过敏,降低术后躁动等并发症的发生,值得推广。