案例教学法在护理伦理学中的应用分析

目的分析案例式教学在护理伦理学教学中应用的效果，以探讨适合护理伦理学的教学方法。方法采用传统教学法与案例教学法相对照进行护理伦理学的授课，对528名授课学生进行问卷调查并收集资料。结果92．4％的学生认为案例教学法能激发学习兴趣，87．2％的学生认为能调动学习的积极性，82．6％的学生认为有利于对知识的理解，72．1％的学生认为能培养思维和决策能力，68．0％的学生认为能增进师生互动。结论案例教学法可提高教学效果。培养学生的批判性思维能力。     

如何增强高职学生对思想政治课的兴趣

中等专业学校学生重视专业课,而淡化非专业课程,尤其对政治课不感兴趣。兴趣是最好的教师,学生学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分,对于提高学习效果、智力发展、能力培养及教学质量的全面提高有着巨大的作用。1创设情境,激发学习热情思想政治学科,向学生传授的是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法,以及党和国家在现阶段的路线、方针、政策等。因其理论性较强,故有其严肃性、枯燥性的一面。如若教师没有真挚情感的投入,照本宣科,依葫芦画瓢,则必然出现“听者昏昏然”的局面,学生的学习情绪必然陷于低谷,这种…     

护士大安瓿掰折情况及相关问题调查分析

在临床医疗工作中，当医务人员用力掰开那些颈部较粗的安瓿时，常致安瓿碎裂而意外受伤，而且不恰当的安瓿掰折法还会导致大量玻璃碎屑和微粒落入安瓿瓶内而危及患者的健康。大安瓿（10ml或20ml安瓿）因瓶壁厚而难以被折断，在其掰折过程中存在着一些对患者和护士健康不利的因素。笔者于2005年10月对宜春市4家医院的护士掰折大安瓿的情况及相关问题进行无记名问卷调查．调查情况令人担忧，现报道如下。     

品管圈活动在提高精神科护理文书书写合格率中的应用

目的:探讨品管圈活动提高精神科护理文书书写合格率的应用效果。方法:通过品管圈活动,对精神科护理文书书写过程中存在的问题进行改进,并将改进前、后护理文书书写情况进行比较。结果:精神科出院病历护理文书书写合格率由开展品管圈活动前的92%提高至活动后的98%,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:品管圈活动不仅提高了精神科护理文书书写合格率,还提高了护士护理管理的参与意识和工作积极性。     

五年制高职护生专业自我概念的纵向研究

目的了解五年制高职护生专业自我概念的变化趋势,分析影响因素。方法便利抽取某校2010级五年制高职护生104人进行为期5年的追踪调查,调查内容包括专业自我概念及其影响因素。结果 5年来,护生的专业自我概念总分均75分,领导力、满意度、沟通交流维度及总分变化有统计学差异(P0.05,P0.01)。发展前景、护士形象、劳动报酬、理论知识是影响护生专业自我概念的主要因素,共解释其变异的69.5%。结论五年制高职护生专业自我概念总体较积极,各维度的变化趋势不相同,需针对影响因素采取干预策略。     

江西某高职不同学科大学生营养知识营养状况和饮食习惯的现状调查

目的:了解大学生营养知识、营养状况和饮食习惯现况,为开展营养健康教育和干预提供参考依据。方法:随机选取江西省宜春市某高职护理学院和教育学院的学生共452名,采用自行设计的营养知识和饮食行为量表进行调查问卷,营养状况评价采用体重质量指数(BMI)进行评价。并对不同学科学生的营养知识、营养状况和饮食习惯情况进行比较。结果:所有被调查对象营养知识合格率为38.72%,护理生营养知识掌握程度高于师范生(x2=9.8,P0.01);根据BMI情况判断,存在营养不良139人(30.75%),超重10人(占2.21%),营养状况与营养知识得分的高低没有显著性的差别(x2=0.036,P0.05),营养状况、进食早餐和食用油炸烧烤食物的频率在不同学科之间无显著性差别(x2=4.12,P0.01,x2=0.09,P0.05,x2=1.48,P0.05)。结论:高职大学生对营养知识的掌握程度普遍偏低,护生营养知识得分率稍高于师范生,但营养状况与营养知识掌握程度没有显著性的差异。营养知识没有起到相应的指导学生良好饮食习惯的作用,学生缺乏合理搭配膳食的技能。     

生理性思维与病态思维研究

人的精神现象即心理现象,是人脑的高级机能。人在活动中通过对感知的大量事物进行分析比较,从而认识事物的特点,并对事物进行判断、推理,认识事物的内在区别和联系。对正常生理性思维和病态思维进行了分析和辨别。     

江西省性病患者婚外、商业性行为和安全套使用影响因素综合分析

[目的]研究人群中性病患者婚外、商业性行为和安全套使用影响因素,为制定相应的、针对性干预策略提供依据。[方法]2004年1月～2005年9月在江西省最大的专科与综合性医院,以性病身份就诊的1088例患者为对象,采取医生访谈形式,对其人口学特征、性行为特征以及安全套使用等情况进行数据处理分析。[结果]婚外、商业性行为的发生以及安全套的使用与调查对象的基本特征和性行为特征有关,且受多种因素的综合影响。[结论]应关注对目标人群最重要的影响因素,并同时考虑多个复杂因素,提出了相应的、针对性干预策略,预防性传播疾病通过高危性行为者从高危人群到一般人群的感染、传播。     

护理技术操作教学方法的改革与探讨

护理专业学生必须熟练掌握护理技术操作。为提高学生的操作能力，需要深入研究，积极探索有效的教学方法。笔者在2004级高护专业2个班中进行教学方法改革，取得理想效果。现报告如下。     

血虚肠燥型慢性肛裂病大鼠动物模型的制作

目的：建立一种血虚肠燥型大鼠慢性肛裂病动物模型,观察其肠道传输功能。方法：清洁级SD大鼠40只,随机分为模型组、对照组,每组20只,模型组大鼠不禁食,限水,形成便秘,再用手术刀在肛门后中线切一切口,连续限水1个月;对照组不做任何处理,观察两组实验动物大鼠肠道的传输功能：粪便排出量、粪便的干重、粪便周长、首粒大便排出时间、小肠推进率。结果：与对照组比较,模型组首粒大便排出时间长,排便量少,粪便周长减少,小肠推动率减慢。大鼠形体消瘦,活动减少,皮毛干涩、色泽发黄无光泽,口干舌燥,舌红少苔。结论：成功地建立了一种血虚肠燥型大鼠慢性肛裂病动物模型,该模型简单经济,可重复性强。