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目的:观察电针对1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的帕金森病(PD)模型小鼠行为学、酪氨酸羟化酶(TH)、线粒体复合物Ⅰ—Ⅳ活性、线粒体膜电位、线粒体超微结构的影响,探讨电针治疗PD的可能靶点及机制。方法:将雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组、模型组、美多巴组及电针组,每组11只,采用MPTP 30 mg·kg-1·d-1连续5 d腹腔注射诱导亚急性PD小鼠模型,对小鼠头部双侧舞蹈震颤区行电针治疗15 min/次,1次/d,连续14 d。观察各组小鼠行为学改变;用免疫组织化学法检测小鼠中脑黑质致密部TH的表达;测定小鼠线粒体复合物Ⅰ—Ⅳ的活性;JC-1染色法检测小鼠线粒体膜电位变化;透射电镜观察小鼠纹状体线粒体超微结构变化。结果:造模后小鼠出现震颤、竖毛、翘尾等明显行为学异常,模型组小鼠爬杆时间较正常组显著延长(P<0.01);治疗7、14 d后,模型组爬杆时间仍显著长于正常组(P<0.01),电针组、美多巴组爬杆时间较模型组显著缩短(P<0.05,P<0.01)。与正常组比较,模型组小鼠中脑黑质TH阳性表达、线粒体复合物Ⅰ活性、线粒体膜电位水平显著降低(P<0.01);与模型组比较,电针组、美多巴组中脑黑质TH阳性表达、线粒体复合物Ⅰ活性、线粒体膜电位水平显著升高(P<0.01)。模型组小鼠线粒体结构破坏明显,电针组、美多巴组线粒体结构损伤减轻,损伤的线粒体减少。结论:电针治疗对MPTP诱导的PD小鼠模型线粒体结构及功能有保护及促进恢复的作用,可能与改善线粒体功能障碍,平衡细胞稳态,减轻多巴胺能神经元损伤有关。 相似文献
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浅述卵巢早衰证型分布特点 总被引:1,自引:0,他引:1
卵巢早衰一般归属于中医“闭经”、“血枯”、“不孕”、“月经过少”等范畴,近年来,其发病率有上升趋势,然就本病的中医证型分布特点,尚无统一定论。本文通过对卵巢早衰证型分布相关文献的分析、概括,阐述卵巢早衰证型的分布特点,旨在探究更加权威、标准、规范、统一的中医证型,从而准确无误地辨证论治、提高临床疗效。 相似文献
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足内偏步态是困扰家长和儿科医生常见问题,大多数是特发性的,无明确病因,也可能是潜在性疾病的表现。大部分的症状和异常可随儿童发育及步态成熟自行纠正,仍有少数不能自行纠正,并可能继发更严重的畸形。其治疗由年龄、具体原因、结构或功能严重程度决定。回顾国内外儿童特发性足内偏步态的病因、评估和治疗,使家长和医生能正确理解和看待足内偏步态,选择适合的治疗方法和时机。 相似文献
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目的:比较燔针劫刺联合常规针刺与单纯常规针刺治疗椎间盘源性坐骨神经痛的临床疗效。方法:将76例椎间盘源性坐骨神经痛患者随机分为燔针劫刺组和常规针刺组,每组38例。常规针刺组于肾俞、大肠俞、L1~L5夹脊穴、患侧环跳穴等进行常规针刺;在常规针刺组基础上,燔针劫刺组于L1~L5夹脊穴和患侧环跳穴行燔针劫刺针法,即L1~L5夹脊穴行温针灸,患侧环跳快速进针40~60 mm,使患者产生触电样感并放射至下肢,然后快速出针。两组均隔日1次,每周3次,共治疗3周。比较两组患者治疗前后腿痛与腰痛视觉模拟量表(VAS)评分、Oswestry功能障碍指数(ODI)评分、健康调查简表(SF-36)评分。结果:两组患者治疗后腿痛与腰痛VAS评分、ODI评分均较治疗前降低(P<0.001),燔针劫刺组腿痛、腰痛VAS评分降幅大于常规针刺组(P<0.05)。治疗后,除情感职能、健康变化评分外,燔针劫刺组患者SF-36各维度评分均较治疗前升高(P<0.01);除生理职... 相似文献
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黄萸方对大鼠糖尿病早期肾脏保护作用的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:观察中药复方黄萸方对实验性糖尿病大鼠微量白蛋白尿的疗效。方法:采用高糖高脂喂饲加低剂量STZ建立伴胰岛素抵抗的大鼠2型糖尿病模型,给予黄萸方治疗12周,动态观察血糖及尿微量白蛋白等指标。结果:黄萸方可降低血糖、减少尿微量白蛋白、减轻肾脏肥大、改善尿多症状、降低血清甘油三酯水平,疗效优于血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂(ARB)氯沙坦。结论:黄萸方可改善实验性大鼠2型糖尿病肾脏病变,主要是减少微量白蛋白尿的作用。 相似文献
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目的:分析60~69岁老年人中医体质状态.方法:应用整群抽样的方法抽取60~69岁老年人群,分为城镇老年人、农村老年人,按性别分为四类样本,并以每5岁为一个年龄组(60~64岁、65~69岁),共计8个年龄组.通过现场调查收集资料,对其进行中医体质类型判定.结果:60~69岁老年人的平和质检出率最高(36.7%);其次为阳虚质(16.0%)、气虚质(15.1%);湿热质检出率最低,为1.6%.两个年龄组老年人的血瘀质检出率差异显著(P<0.05),其余体质类型检出率无明显差异.老年人群中,无偏颇体质的构成比最高,占38.14%;其次为单一型偏颇体质(28.6%);兼夹偏颇体质构成比最低,为13.49%.两年龄组间人群的体质群类的构成比差异无统计学意义.结论:老年人的体质状态存在增龄性变化现象. 相似文献
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目的:揭示老年人身体形态、机能及素质与中医体质类型的内在关联。方法:应用整群抽样的方法在浙江省丽水市抽取研究人群。通过现场调查收集资料。应用《中医体质分类与判定》标准进行中医体质类型的判定,同时按照《2010年国民体质监测工作手册》测量研究人群身体形态、机能、素质各指标,应用《国民体质测定标准》对其身体形态、机能、素质单项评分和综合评级评分,应用BMI、WHR指标对其进行身体形态评价。结果:老年人BMI水平与气虚质判定结果显著正相关(P<0.001),与痰湿质判定结果呈负相关,具有统计学意义(P<0.001);老年人WHR水平与气虚质判定结果显著正相关(P=0.032),与痰湿质判定结果呈负相关,具有统计学意义(P=0.007)。老年人的身体形态、机能、素质综合评级与其所属的体质群类(无偏颇体质、倾向偏颇体质、单一型偏颇体质、兼夹偏颇体质)呈显著相关(P=0.022),且与平和质(P=0.005)、气虚质(P=0.029)、阳虚质(P=0.044)、气郁质(P=0.015)均有明显相关。结论:老年人肥胖与气虚质、痰湿质存在相关,老年人身体形态、机能及素质与其体质的偏颇有密切联系。 相似文献
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我们从1998年开始对中医本科生的理论授课和临床带教试行教学评估工作,现将实施中的点滴体会介绍如下.
1 认真组织评估是客观反映实际情况的前提条件
教学评估的形式根据评估时间分为教前评(主要反映教师的教学准备情况)、教中评(主要反映教学过程的实施情况)和教后评(主要总结教学的效果),根据评估方式分为书面评和口头评.我们目前主要采用的是教中评.具体方法是在每门被评估课程开展到2/3时进行,评估人员由随机抽取的5名学生代表、医院领导和有丰富教学经验的教师组成的督导组以及教师本人3部分组成.评估内容统一用量表,各项目逐项填分.总分按学生:督导组人员:教师本人评分的5:4:1比例计入.随后召开10名以上学生的座谈会(可与书面评估的学生重叠),收集口头意见成文备案并反馈给教师.通过4个学期的认真实施,我们认为,评估结果基本客观反映了临床教学的实际状况. 相似文献