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【】目的:探讨结合社区联动的延续护理对提高高血压患者服药依从性和健康行为。方法:选取我院自2016年8月~2017年4月收治的120例原发性高血压患者作为研究对象,随即分为对照组和观察组,各60例。对照组患者实行常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上进行结合社区联动的延续性护理。随访问卷调查分别在患者就诊时、诊疗后1月、3月、6月进行,指标包括高血压防治知识,服药依从性和健康行为情况。结果:观察组患者高血压防治知识、服药依从性和健康行为均明显优于对照组治疗。且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:结合社区联动的延续护理能提高高血压患者高血压防治知识和服药依从性,促进健康行为,提高治疗效果。 相似文献
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目的探讨PBL(problem based learning,PBL)式健康教育对慢性咽炎患者治疗效果及护理满意度的影响。方法选取2015年1~12月在我院耳鼻喉科进行诊治的600例慢性咽炎患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各300例,观察组实施PBL式健康教育,对照组实施常规性健康教育。干预前后应用慢性咽炎自我症状评定量表、满意度测评表对两组患者的治疗效果、满意度进行评价。结果干预后观察组的慢性咽炎治愈率为43.3%,总有效率为86.0%,平均治疗天数缩短至(7±3.16)天;对照组的慢性咽炎治愈率为30.7%,总有效率为76.7%,平均治疗天数为(15±5.67)天,观察组治疗效果较治疗前明显改善(P0.05);干预后观察组的满意度为98.0%,对照组的满意度为90.7%,观察组的满意度较干预前明显提高(P0.05)。结论 PBL健康教育方式能有效提高患者治疗效果,缩短治疗时间,提高患者的满意度。 相似文献
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