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目的:通过提炼热敏态腧穴的脑电功率谱密度特征指标,为临床建立热敏态腧穴的脑电客观检测技术奠定科学基础。方法:选取2016年5月至2018年12月江西中医药大学附属医院收治的膝关节骨性关节炎患者30例作为研究对象,以犊鼻穴为试验腧穴,以同侧犊鼻穴正上4寸为对照点,采用热敏腧穴灸感法进行检测,根据施灸过程中是否发生热敏现象分为热敏态腧穴组和非热敏态腧穴组。受试者脑电数据采用美国EGI公司生产的128导高密度脑电系统采集,其采集分为3个时段,每个时段记录15 min,共记录45 min:第1段在艾灸前记录15 min;第2段在艾灸15 min后开始记录15 min;第3段在艾灸结束后开始记录15 min。脑电信号的预处理采用Matlab2014a(美国The MathWorks公司)数据分析软件及其EEGLAB子软件,对灸前、灸中、灸后平均脑电功率谱密度分别进行提取,所得脑电数据采用SPSS 19. 0软件进行统计学分析比较。结果:热敏态与非热敏态腧穴功率谱密度比较:平均功率谱密度差异:热敏态腧穴灸中、灸后与灸前比较,全部导联叠加后的脑电平均功率谱密度有明显增加。进一步分析不同频段脑电功率谱密度分布差异,其中theta、alpha1、alpha 2及beta频段均增加,尤其以alpha1、alpha 2频段增加显著,且beta频段的功率谱密度持续增加至灸后阶段。热敏腧穴不同脑区平均功率谱密度结果提示,灸中、灸后与灸前比较,灸中、灸后双侧额区、顶区、枕区平均功率密度明显增加,而其中央区差异无统计学意义。结论:alpha1、beta节律的能量在热敏态腧穴被激活时占整个脑电能量中的比重较大,而非热敏态腧穴脑电信号变化较少,这可能作为腧穴热敏现象的客观显示标签之一。 相似文献
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目的:运用Meta分析方法客观评价热敏灸治疗原发性痛经的有效性与安全性。方法:全面电子检索中文数据库:中国生物医学文献数据库(CBM,2006—2017年)、中国知网(CNKI,2006—2017年)、维普中文期刊全文数据库(VIP,2006—2017年)、万方数字化期刊全文(WF,2006—2017年),英文数据库:Pubmed(2006—2017年)、EMBASE(2006—2017年)、Medline(2006—2017年),辅以手工检索江西中医药大学图书馆过刊资料库,收集热敏灸治疗原发性痛经临床随机对照试验(RCT)文献,经两名评估者阅读、筛选独立提取有效资料后,采用Cochrane Review Handbook5.1.0对纳入文献进行质量评估,采用Rev Man 5.1软件进行统计学分析。结果:共纳入合格文献7篇,共542例病例。Meta分析结果显示:热敏灸治疗原发性痛经的有效率优于其他对照组,合并效应量OR=5.891,95%CI为(2.75,12.61),Z=4.56,P=0.000010.01,差异有统计学意义;热敏灸治疗原发性痛经的治愈率优于其他对照组,合并效应量OR=3.041,95%CI为(1.88,4.89),Z=4.56,P=0.000010.01,差异有统计学意义;热敏灸治疗原发性痛经在改善CMSS评分上优于其他对照组,WMD=-0.78,95%CI为(-0.96,-0.60),Z=8.64,P=0.000010.01,差异有统计学意义。结论:与传统艾灸疗法、针刺+按摩、西药及辨证穴位灸比较,热敏灸治疗原发性痛经的疗效有一定优势,但仍需更多高质量的研究加以证实。 相似文献
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通过分析对比传统课堂和微信公众平台打造下的虚拟课堂在青春期性与性别教育的应用研究中发现,微信公众平台打造下的虚拟课堂有开放式的交流平台、有利于针对敏感话题的探讨与调查,以及能够对传统课堂的不足进行补充和进一步的发展。将网络媒体尤其是自媒体用于青春期性与性别教育,对于传统的教与学都是一次重要的变革,虚拟化的青春期性与性别教育课堂不仅可以更快的提升人群素质,拓展传统课堂的深度和广度,还可以推动社会对青春期性与性别教育重要性的重新认识,可以影响教育管理部门相关政策的制定,进而推动青春期性与性别教育在全国的中小学全面开展。 相似文献
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目的:比较热敏灸治疗良性前列腺增生不同灸量之间的疗效差异。方法:将64例良性前列腺增生患者随机分为个体化的消敏饱和灸量组和传统灸量组,每组32例。两组均采用热敏灸治疗,选择热敏化强度最强的2个穴位实施艾条温和悬灸,消敏饱和灸量组以热敏灸感消失为度,传统灸量组每次15 min,每日2次,共治疗5 d,第6天开始每日1次,连续治疗25次,共治疗35次(共30 d),比较两组治疗前后及治疗后6个月随访治疗疗效、前列腺症状评分(I-PSS)、膀胱残留尿量(Ru)及最大尿流率(Qmax)。结果:消敏饱和灸量组治疗后总有效率为89.5%(29/32),6个月后随访时总有效率为90.1%(30/32),均优于传统灸量组的69%(22/32)与69.3%(23/32)(P0.01);两组患者治疗后及6个月后随访时前列腺症状评分(I-PSS)、膀胱残留尿量(Ru)均较治疗前明显降低(均P0.05),最大尿流率(Qmax)均较治疗前明显升高(均P0.05);消敏饱和灸量组治疗后及6个月后随访时前列腺症状评分(I-PSS)、膀胱残留尿量(Ru)均较传统灸量组明显降低(均P0.01),最大尿流率(Qmax)均较传统灸量组明显升高(均P0.01)。结论:个体化的消敏饱和灸量艾灸治疗良性前列腺增生近期及远期疗效明显优于传统灸量艾灸治疗。可见消敏定量是热敏施灸取得最佳疗效的关键因素之一。 相似文献
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目的:通过对国内现代热敏灸的临床研究文献进行归纳,总结出热敏灸病症谱,为热敏灸临床运用提供参考。方法:采用文献研究法,运用Note Express 3.0文献管理软件对中国生物医学文献数据库(CBM,2006—2017)、中国知网(CNKI,2006—2017)、维普中文期刊全文数据库(VIP,2006—2017)以及万方数字化期刊全文(WF,2006—2017)中有关热敏灸的临床疗效观察类文献按系统进行分析归纳,并统计每一个病症被报道的论文篇数(即频次)。结果:共纳入合格文献812篇,得到15类病症系统,共124种病症,其中包括西医病93种,西医症状14种,中医病症17种。结论:热敏灸具有广泛的适应症,值得临床进一步推广应用。 相似文献
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目的:归纳国内针灸治疗前列腺炎随机对照试验的刺灸规律。方法:广泛检索四大文献库,采集刺灸类型、选穴方法、配穴方法,综合分析结果。结果:共纳入符合条件的文献47篇,干预措施:针刺(25,53.2%)、艾灸(11,23.4%)、其他刺灸方式(11,23.4%);选穴频次前3位的高频穴位为中极穴(29,61.75%)、关元穴(28,59.6%)、三阴交穴(22,46.8%);腧穴归经前3位的高频经脉为膀胱经(17,29.3%)、肝经(7,12%)、肾经(6,10.3%)。取穴部位主要分布在胸腹部、腰骶部及四肢部。针刺手法强调得气,以气至病所为佳,腰骶部针刺深度较深(2.5~4寸)。艾灸方式多样,注重手法的运用。结论:针刺治疗前列腺炎选穴应以局部选穴为主,配合远端取穴,选穴集中,强调针感,直达病所,艾灸应综合运用各种手法。 相似文献
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随着时代的发展,人们逐渐认识到性教育的重要性,对正在接受教育的学生尤其是高中生进行性教育显得非常必要和迫切.高中生获得性知识主要靠自我的摸索,采用“无师自通”的方式来获得的性知识很多都是不准确的,有些甚至是有害的.本文指出,正确的性教育途径主要有学科渗透、第二课堂以及网络传播,对于高中生性教育的反思应从教师、学校、社会三个方面进行. 相似文献
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Study on the thermesthesia features of heat-sensitive acupoints in patients with knee osteoarthritis