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1.
目的 了解军队综合医院产科病房产妇陪护现状,寻找管理对策,提高管理效能.方法 采取自行设计的产科病房陪护问卷,对64例产妇的127名陪护人员进行调查,分析陪护人员的构成状况及其陪护原因.结果 陪护原因中担心母婴病情占47.24%、照顾产妇生活起居29.92%、担心母婴安全15.75%、亲友帮忙7.08%;陪护人员中未经专业培训者占88.98%,护理知识与技术的获得70.08%来自产妇入院后医护人员的健康教育.结论 军队产科病房陪护问题较多,要仔细分析陪护现状,采取多种对策,提高陪护管理质量. 相似文献
2.
目的饮食连续护理干预在2型糖尿病患者护理中的应用效果研究。方法选取该院于2016年11月——2017年11月收治的72例2型糖尿病患者作为研究对象,采用数字随机法,分为试验组和对照组各36例。对照组采用常规护理,试验组在此基础上应用饮食连续护理干预,对比两组护理效果。结果干预前,两组FBG(空腹血糖)、2hPG(餐后2 h血糖)、TC(总胆固醇)、TG(甘油三酯)均差异无统计学意义(P0.05);干预后,两组FBG、2hPG、TC、TG均低于干预前,且试验组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。试验组护理满意度96.44%,对照组护理满意度75.00%,两组对比差异有统计学意义(χ~2=5.258,P=0.022)。结论饮食连续护理干预在2型糖尿病患者护理中具有良好的效果,能有效控制患者血糖及血脂水平,患者接受能力较强,值得推广应用。 相似文献
4.
本文所述健康教育服务模式是体检中心特有的服务方式,通过宣传专栏、多媒体或一对一互动咨询活动,使受检人员重视未病先防的核心问题,符合体检中心环境特点,建立专职服务、营造满意服务,针对性制定了体检中心健康教育职责制度、实施方法,展现了富有特色的体检中心健康教育服务模式。 相似文献
5.
角色扮演教学法在《社区护理学》家庭访视教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在<社区护理学>家庭访视章节的教学中将角色扮演与传统的教师讲授方式相结合进行授课,214名学生中98%认为角色扮演的应用激发了学习的兴趣,锻炼和提高了自学能力、小组协作的能力、交流沟通能力. 相似文献
6.
饮食教育对预防剖宫产术后便秘的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨饮食教育对剖宫产术后病人进食结构的影响,预防便秘的发生.方法:将在我科行剖宫产术的120例术后病人随机分为实验组60例和对照组60例.实验组于术后4小时及术后第二天分2次接受专门的饮食教育,对照组接受常规指导.记录病人术后首次排气、排便的时间,及术后前三天的进食种类、量.结果:1.术后第一日进食量均不足膳食最低标准.2.实验组术后前三天平均进食蔬菜、水果量均高于对照组,P<0.005;3.实验组平均肛门排气时间、首次大便排出时间,经x2检验,两者P均<0.05.结论:对病人进行饮食教育,术后4小时早进食,能够有效降低剖宫产术后病人的便秘发生;饮食结构不合理,可能主要与术后水果、蔬菜量不足及术后第一次进食时间延长及进食量不足所造成的.所以进行饮食教育时,应加强术后适宜的蔬菜、水果量,特别应注意病人术后首次进食的时间及术后第一日的进食情况。 相似文献
7.
随着医疗卫生行业的改革开放 ,社会办医的大量发展 ,公费医疗改革 ,适合各种患者消费层次的医疗机构的出现 ,如家庭病床、呼叫医院、社区医疗服务网等 ,使医疗市场从数量上呈现出供大于求的局面 ,对于在各级医院工作的护理人员来讲 ,“下岗”不再是遥远的话题 ,已成为不可回避的现实。护理专业的特点 ,要求护士除了具有较好的心理素质 (沉着冷静、机智果断、敏锐的观察力、准确的记忆力、较强的组织能力、坚强的自制力 ) ,还要有过硬的基本技术操作以及强壮健康的体魄。因为护理工作的性质决定了护士必须思维、行动敏捷 ,并且要经常性上夜班… 相似文献
8.
风险管理在产科病区新生儿管理中的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
目的探讨风险管理在提高产科病区新生儿安全管理中的作用。方法比较风险管理前后产科病区新生儿意外风险发生情况,及护理服务、护理质控变化情况。结果风险管理后新生儿意外情况发生明显减少,产妇综合满意度和护理质控评分明显提高,因新生儿引起的护理投诉纠纷和护理差错发生率显著下降。结论建立健全新生儿风险管理制度,强化护士的法制观念和风险意识,采取多渠道形式的新生儿安全健康教育是减少新生儿风险事件发生的关键,且可降低护理差错发生率,使护理服务和护理质控明显提高,体现了以人为本的服务理念和人性化的管理模式。 相似文献
9.
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