聚焦解决模式在妊娠期糖尿病患者自我管理教育中的应用

目的 探讨聚焦解决模式在妊娠期糖尿病患者自我管理教育中的应用效果。方法 选取住院治疗的妊娠期糖尿病患者125例,随机分为对照组60例和观察组65例。对照组按照常规方法进行健康教育,观察组在常规健康教育指导的基础上采用聚焦解决模式进行干预。比较两组患者住院期间情况、出院后自我管理行为和妊娠结局。结果 观察组患者住院天数、自我管理行为和妊娠结局均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。 结论 应用聚焦解决模式对妊娠期糖尿病患者实施健康教育,能有效控制患者血糖、降低孕妇围产期并发症、减少胎儿和新生儿的风险,具有积极的临床意义。     

iRoot BP Plus对骨髓间充质干细胞成牙/成骨分化及自噬的影响

目的：研究iRoot BP Plus对骨髓间充质干细胞（bone marrow mesenchymal stem cells,BMMSCs）成牙/成骨分化的影响,初步探讨其与自噬的关系。方法：全骨髓贴壁法分离培养大鼠骨髓间充质干细胞,制作iRoot BP Plus浸提液及条件培养基,western blot筛选最佳作用浓度,碱性磷酸酶染色、qRT-PCR和western blot观察细胞成牙/成骨相关指标的变化,western blot检测自噬相关指标的变化。结果：0.2 mg/ml为iRoot BP Plus条件培养基的最佳作用浓度。用该浓度iRoot BP Plus条件培养基处理细胞后,细胞成牙/成骨相关指标上调。同时,自噬相关蛋白LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值升高,p62表达下调。结论：iRoot BP Plus可促进骨髓间充质干细胞成牙/成骨分化,其机制可能与激活细胞自噬水平有关。     

健康教育对提高150例产妇母乳喂养相关知识的体会

【摘要】 目的 探讨健康教育对提高孕产妇母乳喂养相关知识的重要性。方法 对2012年1月—4月随机抽取150例住院孕产妇在入院时和出院时对母乳喂养相关知识的认知进行调查。 结果 进行母乳喂养相关知识的健康宣教后,出院时对母乳喂养相关知识的认识与入院时相比有所提高。 结论 进行母乳喂养相关知识的健康宣教,有利于帮助产妇树立母乳喂养的信心,提高母乳喂养成功率。