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目的 探讨老年糖尿病患者述情障碍现状并分析其影响因素。方法 通过方便抽样的方法选取三所三甲医院180名老年糖尿病患者为研究对象,采用一般情况调查表、多伦多述情障碍量表以及Barthel指数评定量表对其调查。采用χ2检验和logistic回归进行相关统计分析。结果 老年糖尿病患者述情障碍的发生率为45%,主要表现为情感识别障碍和情感表达障碍。logistic回归结果显示,文化程度为小学[OR = 2.536,95%CI = (1.847,3.482)]、初中[OR = 1.529,95%CI = (1.082,2.159)]、在职[OR = 8.777,95%CI = (0.984,78.309)]、日常生活能力中为轻度依赖[OR = 2.044,95%CI = (1.154,3.620],中度依赖[OR = 2.337,95%CI = (1.811,3.016)],重度依赖[OR = 4.570,95%CI = (3.268,6.389)];合并其他疾病[OR = 3.939,95%CI = (2.363,6.535)];有并发症[OR = 1.683,95%CI = (1.024,2.779)]的患者更容易发生述情障碍。结论 老年糖尿病患者述情障碍发生率高且程度较严重,护理人员应加强对患者的社会支持及心理支持,以提高患者的情感认知能力、自我管理能力及社会适应能力,从而提高患者的生活质量。 相似文献
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查阅相关文献,从酶辅助提取中药有效成分和酶联用技术辅助提取中药有效成分2个方面概述了中药有效成分提取中常用的酶及酶联用技术的种类及作用机制,分析了酶及酶联用技术在中药有效成分提取中的优势及存在的问题,为中药有效成分的提取研究提供参考。 相似文献
3.
<正>脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,主要表现为运动障碍和姿势异常[1]。脑瘫常并发感觉、知觉、认知、交流、行为紊乱、癫痫、继发性肌与骨骼问题。近年来脑性瘫痪发病率呈上升趋势,受环境、社会压力、围生医学更加发达等多方面因素影响,脑性瘫痪严重影响患儿的生活质量和身心发育状态,同时给家庭、社会都带来极大的负担。小儿脑瘫的病因及发病机制目前不完全清楚,一般认为与产伤、窒息、胆红素脑病及孕早期的病毒感染、早产儿、低体质量儿等有关。通过流行病学调查,明确脑瘫病因,可采取有效的预防措施, 相似文献
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目的:调查中山大学康复治疗专业毕业生的就业状况,并分析历年来的就业变化趋势,为今后康复治疗专业的学生就业方向提供指导.方法:于2012年6-9月采用问卷调查法和电话访谈法对2007-2011年毕业的中山大学康复治疗专业毕业生进行调查,共计148人.结果:中山大学康复治疗专业07届-11届毕业生超过70%从事康复工作,从事康复工作的毕业生中75.8%就业于三级甲等综合医院康复科,职业依从性较好.但从事康复工作的毕业生中,超过50%在科研上受到限制,13%从未参加过任何学术会议,58.2%从未参加过外出进修,这不利于毕业生的继续发展.在地区分布上,从事康复工作的毕业生绝大部分分布于广州、北京、上海等发达地区.不同年级间从事康复工作的毕业生在毕业后去向和获取医师资格证的比例有显著差异.不同性别间在毕业后去向、从事PT(男93%、女39.2%)、OT(男30%、女51%)、ST(男7.5%、女35.3%)的比例有显著差异.结论:所调查毕业生就业现状较好,但在毕业后去向、工作专业等方面存在年级和性别间差异,毕业后继续深造和高学位教育受到限制,建议规范化治疗师专业研究生教育机制. 相似文献
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[目的]探讨护理学基础实践课中人文关怀教学模式的构建及应用效果。[方法]整群抽取2015级护理本科2个班级,随机分为观察组和对照组,对照组按传统方法常规教学,观察组在整合教学内容、改进教学方法的基础上融入人文关怀。课程结束后采用人文关怀能力量表、人文关怀教学模式效果调查问卷评价教学效果。[结果]观察组的人文关怀能力显著优于对照组(P0.01);95.6%的学生认为有利于提高沟通交流能力,94.1%的学生认为有利于提高分析问题和解决问题的能力,91.1%的学生认为可以提高学习兴趣,94.1%的学生认为可以巩固操作技能,92.6%的学生认为可以提高关怀能力,94.1%的学生认为课程教学内容安排合理,89.7%的学生认为教学方法优于常规讲授。[结论]人文关怀教学模式弥补了护理学基础实践中重技术轻关怀的不足,能有效提升学生的关怀品质,提高专业课学习效果。 相似文献
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目的分析胃液培养检查在早产儿早期细菌感染诊断中应用的临床结果,探讨早产儿早期细菌感染的有效诊断措施。方法选择同期具有围生期感染高危因素早产儿65例,均在出生1h内开奶前行胃液培养检查并记录结果,结合上述早产儿临床体征与其他实验室检查结果分为感染组(n=32例)和未感染组(n=33例),比较并分析两组早产儿胃液培养检查情况。结果两组早产儿胃液培养阳性率比较,差异具有高度统计学意义(P<0.01),感染组显著高于未感染组;胃液培养具有较高的特异性、敏感性、阳性预测值与阴性预测值。感染菌株以革兰氏阴性杆菌为主,其次为革兰氏阳性球菌。结论对早产儿应积极进行胃液培养检查,这对早产儿早期细菌感染诊断具有重要的临床意义。 相似文献
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目的通过对护理本科生毕业前临床能力的调查分析,找出临床教学中的薄弱环节,提出相应对策,为护理教育者完善教学计划提供依据。方法采用护理本科生临床能力自评量表对我校实习结束的128名护生进行调查。结果护理本科生临床能力总体表现令人满意,基本达到了培养目标,但是各项临床能力体现不平衡,其中职业心理素质得分最高,临床科研能力得分最低,护理本科生的临床能力需进一步提高。结论良好的临床能力是能够胜任未来临床工作的坚实基础,通过调查分析发现护生临床能力中的不足,对完善教学计划,提高护生整体临床能力的水平有重要意义。 相似文献
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目的:分析和研究瘢痕子宫再次妊娠行阴道分娩的临床效果及安全性。方法:选取2017年2月-2018年3月我院收治91例瘢痕子宫再次妊娠的产妇作为研究对象,将其分为两组,对照组和观察组,对照组45例产妇,行剖宫产术,观察组46例产妇,行阴道分娩,观察两组的临床效果及并发症的发生率。结果:观察组产妇行阴道分娩的并发症发生率明显低于对照组产妇,数据差异具有统计学意义,p0.05。结论:瘢痕子宫再次妊娠产妇采用阴道分娩不仅有助于胎儿,且安全性高,并发症的发生率也显著降低。故此,值得临床借鉴。 相似文献
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我国是脑卒中的高发国家,近期完成的一项大样本死因调查表明,脑血管疾病已成为我国城市居民的主要死亡原因,在农村居第二位。脑卒中已成为严重危害人类健康的第一杀手,使患者日常生活能力降低,对其本人及家庭、社会压力增大,且卒中后患者心理状况的变化将影响疾病的预后。本文调查分析了120例脑卒中患者的心理问题,发现在防治卒中后的心理障碍中,生活能力的加强和调动家庭资源,强化家庭照顾干预具有不可忽视的作用。 相似文献