一次性脐带夹临床使用效果观察

【摘要】　目的　探讨用一次性脐带夹在新生儿断脐中的应用价值。方法　选择2013年1月-12月分娩的1906名新生儿使用棉线结扎脐带为对照组,以2014年1月-12月分娩的1546名新生儿使用一次性脐带结扎脐带为观察组。比较两组的脐带脱落的时间及脐部感染率以及安全风险发生率。两组新生儿的性别、体重、Apgar评分、病情比较差异无统计学意义（P>0.05）结果　观察组脐带脱落的时间及脐部感染率以及安全风险发生率均低于对照组,两组比较差异有统计学意义（P<0.05）结论　一次性脐带夹相比棉线具有结扎牢靠、脱落早、不易感染、安全度高等优点,值得在临床中推广应用。     

全程健康教育模式对糖尿病病人自我认知能力的影响

[目的]探讨全程健康教育模式对糖尿病病人自我认知能力的影响。[方法]选取146例糖尿病病人进行研究,随机分为对照组和试验组各73例,对照组给予常规护理,试验组在常规护理基础上进行全程健康教育,比较两组病人的血糖、血脂控制情况,采用糖尿病病人知识量表、自我管理量表评估自我管理水平。[结果]试验组空腹血糖、餐后血糖、胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)明显优于对照组(P0.05);试验组总自我管理评分明显高于对照组(P0.05);试验组的糖尿病知识掌握率(98.6%)明显高于对照组(82.2%)(P0.05)。[结论]对糖尿病病人进行全程健康教育模式护理干预可以有效控制病人的血糖,提高病人的自我管理能力。     

糖尿病药源性低血糖症观察与护理

糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征。糖尿病患者,经常出现虚弱、出冷汗、头晕、饥饿等低血糖症状,进食后可能缓解,药物治疗中的患者尤其如此,低血糖反应是糖尿病治疗不当的并发症之一,随着糖尿病发病率的不断上升,药源性低血糖症的发生率亦明显增加,如果不及时诊治,将会危及生命或遗留不同程度的脑损伤,现对本科室2004年1月5日～2004年11月20日收治的糖尿病患者136例、发生低血糖反应15例进行原因分析及观察总结,并提出预防性的护理措施。1临床资料1.1一般资料本组15例患者中男性8例,女性7例;年龄最大81岁,最小者35岁,平均年龄为64岁。1.2服药情况服用磺脲类药物6例,磺脲类及双胍类2例,磺脲类及胰岛素5例,单用胰岛素2例。1.3糖尿病认知的调查13例认为吃得越少越好,2例尝试各种各样的偏方以及所谓的秘方,不能接受糖尿病是一种终身的疾病,5例没有信心,对糖尿病知识了解甚少,不能很好地配合治疗。2低血糖症发生的因素2.1在使用降糖药(胰岛素或口服降糖药)时不进食或进食很少,又或进食不规律如忘记或推迟进餐等。本组5例患者是由于饮食减量,热量摄入不足,但降糖药未能及时减量而引起低血糖反应。...     

品管圈活动在提高围产期产妇健康教育效果中的作用

品管圈活动在提高围产期产妇健康教育效果中的作用 江小艳 沈皑萍 摘要：目的 探讨实施品管圈活动对围产期产妇健康教育效果的影响。方法 成立品管圈活动小组,以2015年1月-3月收治我院产科病房的产妇277例为对照组,通过开展品管圈活动,对围产期产妇健康教育内容及方式中存在的问题进行调查分析,拟定整改措施;选取2015年6月-8月收治的产妇283例为干预组,比较开展品管圈活动前后两组产妇健康教育效果。结果 品管圈活动后,与对照组比较,产妇对围产期健康教育知识的知晓度 、纯母乳喂养率、新生儿护理技能均明显提高（P 均<0.01);早吸吮成功率也明显提高（P <0.05)。结论 通过品管圈活动,规范了健康教育内容,改善了健康教育流程与模式,增加了产妇易于掌握的健康教育方式,强化了护士专科护理能力,有效促进产妇对健康知识的掌握,提高了护理满意度。 关键词：产妇;健康教育;品管圈活动     

护理硕士专业学位护士专业社会化经历的质性研究

目的 了解护理硕士专业学位护士专业社会化经历，为制订培训策略提供依据。 方法 采用描述性质性研究方法，以目的抽样法选取14名护理硕士专业学位护士，对其进行半结构式深入访谈，并采用主题分析法对访谈资料进行分析。 结果 提炼出6个主题，即理论与实践的差异、教育经历、职业信念和行为、团队合作、内部动机、榜样作用。 结论 护理管理者及护理教育者需认真分析护理硕士专业学位护士专业社会化影响因素，制订并实施合适的培训策略，以改善护理硕士专业学位护士专业社会化进程，使之尽快胜任专业角色。