护士长人文关怀行为与新入职护士转型冲击现状及相关性研究

目的 了解新入职护士转型冲击现状,并分析其与护士长人文关怀行为的相关性,为降低新护士转型冲击水平提供参考依据。方法 2022年3-9月,采用便利抽样法选取贵州省15所三级综合医院工作2年内且正在进行新入职培训的1128名护士为研究对象,使用护士长给予护士人文关怀行为量表、新护士转型冲击量表等对其调查。结果 新护士转型冲击总分为(89.93±24.76)分,护士长给予护士人文关怀行为总分为(98.58±22.92)分;不同性别、第一学历、职称、轮转压力以及第一志愿是否为护理学专业的新入职护士,其转型冲击得分差异均有统计学意义(均P<0.05)。护士长人文关怀行为与新护士转型冲击呈负相关(r=-0.294～-0.469,均P<0.01)。职称、第一志愿是否为护理学专业、轮转压力、护士长人文关怀行为是新护士转型冲击影响因素(P<0.01),共解释总变异的48.7%。结论 新入职护士转型冲击处于较高水平,护理管理者应将人文关怀融入护理管理中,改善新护士入职培训主观体验。     

儿科护士对尿布皮炎认知及态度的调查分析

目的调查儿科护士对尿布皮炎相关知识的掌握程度及护理态度现状。方法采用自行设计的调查问卷对贵州省9所综合医院362名儿科护士进行调查。结果儿科护士尿布皮炎知识得分为(8.24±1.51)分,尿布皮炎护理态度得分为(20.93±3.22)分;科室、最高学历、本科室工作年限、职务是影响儿科护士尿布皮炎知识和态度的重要因素(P0.01)。结论儿科护士尿布皮炎态度属于偏积极水平,但尿布皮炎认知现状不容乐观,建议开展规范化培训,逐步建立尿布皮炎标准化护理流程及风险评估工具,充分发挥儿科护士在尿布皮炎预防管理中的作用。     

积极心理学促进护士心理健康的研究进展

<正>护士心理健康水平直接影响着护理工作和自身生活的质量。现有的多数研究发现,护士焦虑、抑郁和职业倦怠等发生率较高,其心理健康状况令人担忧[1-2]。积极心理学(Positive Psychology)的出现为促进护士心理健康展开了新的思路。现将积极心理学在促进护士心理健康中的研究进展综述如下。     

积极心理学在护士心理健康中的应用现状

护士心理健康水平直接影响着护理工作的质量,影响着患者的治疗和康复效果,目前国内外关于护士心理健康的研究主要关注焦虑、抑郁、职业倦怠、职业压力等负性问题。积极心理学的出现为护士心理健康展开了新的思路,本文对积极心理学在护士心理健康中的应用现状进行综述。