老年高血压患者理论运用自我效能的效果评价

自我效能是指人们对自己执行和坚持某一定特定行为并达到预期结果的能力的主观判断,能调节和控制行为,并通过行为调控对个体的健康结果产生影响.高血压是一种慢性疾病,从增强自我效能的角度为慢性病患者的自我管理提供解决问题的切入点,减少其并发症,提高生活质量是研究的热点之一.本文针对门诊老年高血压患者,以自我效能提高为手段,评价自我效能理论的干预效果.     

和谐理念下护患沟通技巧

2006年1月-2007年12月，我们对48例人工全髋关节置换术患者在围术期进行有计划的康复指导，取得满意效果。现报告如下.     

118例大学生急性乙醇中毒的治疗与护理

目的:探讨118例大学生急性乙醇中毒的治疗与护理。方法:分析西华师范大学校医院急诊的118例大学生急性乙醇中毒的临床资料。结果:除有6例处于深昏迷期的患者转院外,其余112例均经治疗护理痊愈出院。结论:急性乙醇中毒大学生患者应积极抢救,加强护理,同时有的放矢做好大学生患者的心理护理与健康教育,对增进大学生的身心健康有重要意义。     

心理干预对慢性乙型肝炎患者情绪及生活质量的影响

0引言 乙型肝炎是我国当前流行最为广泛,危害性最严重的一种传染病,约有1．2亿病毒携带者,3000万例慢性乙型肝炎患者．而焦虑、抑郁等不良情绪与乙肝病毒的慢性化、重症化、甚至恶化有关．因此我们旨在探讨在肝病治疗的同时配合心理干预,对患者的负性情绪、生活质量（QOL）的影响．     

急性酒精中毒治疗的现状和展望

急性酒精中毒是各级医院急诊科最常见的急症之一，发病急、变化快、病情重，可引起多脏器的损伤。在美国，摄人过量酒精引起的肝脏疾患已成为男性的第4大主要死亡原因，有报道，过量酒精引起心房颤动，中毒致死日等，医务人员必须争分夺秒以抢救其生命。现将近年来的治疗现状概述如下。     

微生态制剂对重型肝炎患者血清细胞因子的影响

目的:探究微生态制剂对重型肝炎患者的临床病状、血清细胞因子的变化以及血清生化指标的影响。方法:将2008-05/2010-05入住某三甲医院的96例重症肝炎患者的临床资料进行回顾性分析,对本组重症肝炎患者随机性地分为两组,即治疗组和对照组,每组48例。对照组为内科综合治疗组,治疗组为在此基础上外加使用肠球菌、嗜酸乳杆菌、双歧杆菌三联活胶囊以及乳果糖口服3~4周。经过治疗之后,对两组治疗前后的临床病状、肝功能改善情况,采用酶联免疫吸附法对治疗前后TNF-α、IL-2、IL-6、IL-10的水平进行比较。结果:在临床症状改善方面,治疗组均明显地优于对照组,血清TNF-α以及白细胞介素水平治疗组分别为(110.3±15.6)ng/L和(88.5±21.8)ng/L,对照组上述两个指标值分别为(130.2±19.9)ng/L和(42.1±11.2)ng/L。由上述数据的比较可见,血清TNF-α治疗组比对照组有较为明显地降低,对于白细胞介素水平而言,则出现相反结果,具有统计学差异(P<0.01)。结论:对重症肝炎患者使用综合治疗外加口服生态制剂(本组使用了肠球菌、嗜酸乳杆菌、双歧杆菌三联活菌胶囊),能够降低TNF-α以及IL-6的数量和升高IL-2、IL-10水平,减轻免疫反应对肝脏造成的损害,从改善了重症肝炎患者的临床症状及肝功能。     

老年高血压病患者生活质量与社会支持的相关性分析

目的对老年高血压病患者生活质量与社会支持的相关性进行分析,从而探索提高患者生活质量的有效途径。方法采用生活质量综合评定量表(GQOLI-74)、社会支持评定量表(SSRS),以随机抽样的方法对52例老年高血压病患者及47例健康老人的生活质量与社会支持进行评定,分析两者的相关性。结果老年高血压病患者生活质量和社会支持与正常对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);社会支持与其生活质量呈正相关(P<0.01)。结论医护人员应鼓励及指导老年高血压病患者充分利用社会支持网,提高其生活质量。     

护理人力资源管理的问题与对策

总结护理人力资源管理中存在的问题,主要包括护理人力资源总量不足、结构配置不合理、激励机制不健全、教育与现实脱节和培训欠缺,认为应加强护理人力资源规划及合理配置护理人力资源、进行职业发展规划,稳定护理队伍、加强培训,提高护理人员整体素质、充分运用激励机制。     

对护理人力资源的管理探析

针对目前普遍存在的护理人力资源短缺的现状，笔者提出了以下观点：护理人力资源管理需要政策、医院管理者的支持；提高护理管理者的能力，以适应现代管理模式；进行护理人力资源规划，优化配置；合理开发利用护理人力资源；合理运用绩效考评制度；规范聘任护士的管理制度等，从而建立优质、高效、富有生机与活力的运行机制，以提高医院持续发展和竞争的能力。     

高校学生的心理护理

目前，大学生的心理健康状况已影响到他们的学习和生活，干扰了大学生素质的全面发展，在这种情况下，研究大学生的心理护理，对提高大学生心理素质、增强适应社会的能力尤为重要。