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1.
目的:探讨医院-社区-家庭网络化康复模式对小儿脑瘫ADL能力的影响。 方法:将我院就诊的103例脑瘫患儿分为研究组52例和对照组51例;其中研究组实施医院-社区-家庭网络化康复模式进行康复治疗,对照组即家庭康复组,由家长在家对患儿进行康复治疗。两组患儿分别在入组时、6月时采用ADL评估量表和GMFM-88项评估量表进行评估。结果:患儿入组时ADL评分和GMFM-88项总百分比两组间比较,差异均无显著性意义(P>0.05);两组患儿入组时与6月时ADL评、GMFM-88项总百分比组内前后比较,差异均有显著性意义(P<0.01);6月时患儿ADL百分比、ADL有效值、GMFM-88项总百分比两组间比较,研究组比对照组有提高(P<0.01)。 结论:医院-社区-家庭网络化康复模式可以明显地促进脑瘫患儿ADL能力的提高。  相似文献
2.
椎间盘源性腰痛的免疫学及局部炎症机制研究进展   总被引:5,自引:2,他引:3       下载免费PDF全文
椎间盘源性腰痛是临床常见的综合征.由椎间盘退行性变,椎间盘应力的改变,纤维环破裂,髓核突出或脱出,压迫脊髓或神经根,引起腰痛。亦可因退变、破裂的椎间盘本身产生细胞因子和炎性介质引起炎症反应而导致腰痛。由于疼痛是炎症反应的主要特征之一,人们会很自然地想到椎间盘突出后可能伴有炎症反应,有人提出椎间盘的自身免疫也是重要因素之一,一旦椎间盘突出,可激发机体的自身免疫反应,导致慢性炎症,引起腰痛。目前认为。椎间盘突出可导致机体的免疫学异常和局部慢性炎症的发生.椎管内的慢性炎症是致痛的主要原因。[第一段]  相似文献
3.
目的:探讨智能能量消耗和日常活动记录仪(IDEEA)的信度和敏感性,为临床应用提供客观评估依据。方法:30例正常人和30例腰椎间盘突出症患者,1周内采用IDEEA对每例测试对象进行2次测试。结果:两次测试结果各指标高度相关(ICC=0.914—0.997),病例组与对照组各个测试指标中前屈运动时间(TFF)、前屈最大角度(MFA),前屈运动速度(FAV)差异有显著性(P<0.01)。结论:IDEEA用于评定正常人和腰椎间盘突出症状患者的腰部活动执行功能具有较高的信度和敏感性。  相似文献
4.
腰痛与心理社会因素的相关研究现状*   总被引:4,自引:1,他引:3       下载免费PDF全文
腰痛是指腰、腰骶、骶髂、臀部或腿部一组疼痛的主观感觉,可伴有腿部疼痛、麻木和无力,大约有60%-80%的成年人在生活中有过腰痛的经历[1].腰痛是一个复杂的、多因素共同作用的结果,包括体质因素、躯体因素、心理和环境因素等,因此,仅仅针对躯体因素的经典治疗方法常常不能阻止腰痛朝慢性化方向发展[2].心理社会因素对腰痛发病及预后的影响越来越受到重视.  相似文献
5.
McKenzie与腰痛康复新进展   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
McKenzie技术是治疗腰背痛较为简单实用的技术.为国外康复治疗师广泛应用。根据其力学评估将腰痛患者分为:间盘移位综合征(derangement syndrome),功能紊乱综合征(dysfunction syndrome),姿势综合征(postural syndrome),并对患者进行针对性的个体化治疗。本文就McKenzie技术分类标准的可信度,力学诊断技术在确定为力学因素引起的腰痛患者中的诊断、治疗作用,McKenzie技术与其他治疗技术的疗效比较进行了阐述.旨在为腰痛的预防和治疗提供参考依据。  相似文献
6.
小儿脑性瘫痪足外翻的康复进展   总被引:2,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
足外翻(talipes valgus)是小儿脑性瘫痪患儿中最常见的障碍之一,严重影响脑瘫患儿的姿势和运动功能。关于足外翻的康复,近些年来,国内外对此报道较多,临床上也取得较好疗效。足外翻的康复主要由骨科医生通过各类手术和康复科医生的功能训练以及康复机构共同协作而达到康复目的,各家各取所长,在此方面得到一定进展。查阅近几年关于此方面的国内外文献,总结出小儿脑性瘫痪足外翻的康复主要为早期非手术方法的保守康复治疗和后期的手术康复治疗的综合康复治疗方法。现综述如下:  相似文献
7.
人巨细胞病毒感染对非特异性下腰痛患者内皮功能的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨内皮功能异常与人巨细胞病毒(HCMV)感染致非特异性下腰痛(NLBP)的关系,及其在NLBP发病中的作用。方法NLBP组50例,对照组36例,检测尿沉渣HCMV-DNA和包涵体,外周血HCMV-IgM、IgG和内皮素水平。结果NLBP组尿HCMV-DNA和包涵体,血HCMV-IgM、IgG阳性率高于正常对照组(P<0·05)。NLBP组内皮素水平增高(P<0·05)。结论NLBP常伴有HCMV感染及内皮功能异常。  相似文献
8.
双语教学改革的实用性分析   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
目的:探讨医科大学在康复医学专业课开展双语教学新模式的实用性分析。方法:选择安徽医科大学1998—2005级康复医学专业本科学生,在大学第四学年开展16学时康复专业课程双语教学,课前检索相关英文资料,并安排学生自行翻译、学习,采用多媒体和板书相结合的方式进行课堂教学。课后进行教师教学质量评价量表问卷调查,学生根据教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四个部分进行评估,A、B、C、D划分等级。随机选择1998、1999、2002、2003级4个年级的学生,对其课前英文资料完成成绩和教师教学质量评价量的结果进行统计学分析。结果:4个年级学生课前翻译英文资料所得分数年级之间比较差异无显著性意义(P>0.05),学生对教师教学满意度均较高,各年级选择A等级占多数,处于上升趋势,尤其对教师教学内容及教学方法的满意更为明显。结论:学生对双语教学有着浓厚的兴趣,说明在康复医学专业课程中开展双语教学是具有可行性,同时有助于提高教师的教学水平。  相似文献
9.
脑瘫患儿足外翻康复方法的疗效研究   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
目的:探讨脑瘫患儿足外翻综合康复治疗的方法及其疗效.方法:将在医院-社区-家庭网络化康复模式流程中进行康复治疗的56例伴发单足或双足外翻的脑瘫患儿,随机分为研究组和对照组各28例,其中研究组患儿足外翻的康复采用综合足外翻康复方法进行康复治疗,对照组患儿进行常规康复治疗.结果:两组患儿足外翻经过6个月的康复治疗后,足印图三线法、比值法及负重侧位X线片所测量的舟地距离进行组间比较,差异均有显著性意义(P<0.05),提示研究组综合康复治疗足外翻的效果明显优于对照组.结论:脑瘫患儿足外翻的综合康复治疗方法可以有效改善患儿足外翻情况.  相似文献
10.
人巨细胞病毒感染与非特异性下腰痛的相关性研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
目的:探讨人巨细胞病毒(HCMV)感染与非特异性下腰痛(NLBP)的关系,HCMV活动性感染与NLBP临床症状和内皮素(ET)的相关性。方法:PCR、HE染色检测尿沉渣HCMV—DNA和包涵体:ELISA、放免法测定血浆HCMV抗体和内皮素水平。结果:(DNLBP患者病毒包涵体、HCMV抗体阳性率明显高于正常对照组(P〈0.05)。②NLBP患者HCMV—IgM抗体阳性组与阴性组,在疼痛加重病程、疼痛程度和内皮素水平方面差异均有显著性意义,t值分别为-4.74(P〈0.01)、3.67(P〈0.01)、4.32(P〈0.01)。结论:NLBP患者腰痛症状可能与HCMV活动性感染相关。成年人HCMV活动性感染后导致的NLBP患者,尿沉渣涂片经HE染色后光镜下见不典型HCMV包涵体.  相似文献
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