高校思政课教学改革应避免出现的几种现象

高校思政课是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道. 当下,全面深化高校思政课程建设的综合改革活动正在如火如荼地进行之中,审视多年来具有探索性质的改革创新举措,取得不菲成绩的同时,也由于这样或那样的一些原因,还存在着有违教学规律和教学实际的不足之处,笔者认为高校思政课教学改革创新中应避免出现以下几种现象.     

高校志愿者居家养老护理参与意愿的调查

目的探讨高校志愿者居家养老护理服务的参与意愿,以有效发挥高校志愿者作为居家养老护理服务主体的积极作用。方法自编高校志愿者居家养老护理参与意愿调查问卷,对470名高校志愿者进行调查。结果在生活护理中,高校志愿者对打扫卫生(77.4%)和上街购物(74.5%)的参与意愿较强;在医疗保健护理项目中,对于健康知识讲解(78.9%)的参与意愿最强;精神慰藉服务项目中,对读书读报(88.1%)和聊天解闷(82.6%)的参与意愿最强。为他人作贡献(67.0%)是高校志愿者参加居家养老护理最主要的原因。结论高校志愿者对居家养老护理的不同方面存在不同的参与意愿,应结合其参与意愿,将高校志愿者资源合理地整合到居家养老护理服务主体中,以有效促进居家养老护理事业的发展。     

高校篮球教学与拓展训练的有效融合分析

在素质教育的推动影响下,高校篮球教学需要与时俱进,教学中应用拓展训练可激发学生对篮球运动的喜爱,实现技能水平与综合素质的全面提升.文章分析了拓展训练对高校篮球教学的意义,并对篮球教学和拓展训练的有效融合进行了分析.     

全国医学高校中医药创意设计大赛落幕

《中国中医药报》2014年11月12日讯：2014“天堰挑战杯”第四届全国高等医学院校中医药创意设计竞赛日前在天津中医药大学举行,来自全国23所医学院校及相关专业高等院校的120余名专家和师生代表参加。大赛以“鼓励创新精神、培养创新意识、激发创意思维、提高创造能力”为主题,分为“产品类创意设计”、“平面创意设计”、“空间创意设计”和“新媒体类创意设计”4组,分别采取“创意与设计汇报”、“专家质询”和“选手答辩”等形式进行。     

大德育观下的心理健康教育

实现高校大德育观教育需要考虑学生的心理健康状况,这是心理健康教育的意义。高校大德育观的构建需要三个要素：即教育者、学生,以及两者之间的连接渠道。考虑到教育者与学生之间的关系,生命伦理原则可以作为一个纽带,让这两者分别承担自己的责任,充分合作。心理健康是大德育观教育目标实现的前提,大德育观为心理健康确定了目标与方向。     

《吉林中医药》稿约

《吉林中医药》是由吉林省教育厅主管、长春中医药大学主办的综合性学术期刊,为中国科技核心期刊,中医药科技期刊分级目录T2级期刊,中国高校优秀科技期刊,中国高校特色科技期刊,中国核心学术期刊(RCCSE),第四届吉林省政府新闻出版奖(期刊精品奖)期刊,吉林省一级期刊。辟有院士专栏、国家重点研发计划、理论研讨、经验传承、临床研究、实验研究、方药纵横、针灸推拿、综述等栏目。现诚向国内外征集优秀论文,要求来稿须保证稿件真实性以及无一稿多投、不涉及保密、署名无争议等项。对于国际合作、国家级、省部级等科研基金资助课题形成的论著尤为欢迎,一经录用,将优先发表。     

学习型组织在国内护理领域的研究现况

综述了学习型组织在国内护理领域的研究现况，包括学习型护理组织测评工具的研究现况、学习型组织在高校以及临床护理领域中的研究现况。认为护理学习型组织有利于整合护理队伍结构，提高护理人员的综合素质。     

高校教育管理人员的作满意度调查

目的研究高校教育管理人员工作满意的现状及其影响因素。方法采用自编的教育管理人员工作满意度问卷对310名高校教育管理人员进行问卷调查。结果高校教育管理人员的工作满意度处于中等偏上水平,其中晋升发展的满意度最低(x珋=2.78),同事关系的满意度最高(x珋=3.91)。不同性别、年龄、职务、月收入水平的高校教育管理人员的工作满意度得分差异显著;工作满意度与工作效率具有显著的正相关(r=-0.362,P0.01),回归分析表明,在控制了人口统计变量之后,工作本身的满意度可以显著正向预测工作效率(β=0.353,P0.001)。结论高校教育管理人员对晋升发展的满意度偏低;性别、年龄、职务、月收入等显著影响高校教育管理人员的工作满意度;教育管理人员对教育管理工作本身的满意可以显著正向预测工作效率。     

本刊由扬州大学与中国高校科技期刊研究会联合主办

根据国家新闻出版署《关于同意〈实用临床医药杂志〉变更主办单位的批复》（新出审字[2011]555号）,经主管部门批准,《实用临床医药杂志》由扬州大学与中国高校科技期刊研究会联合主办。随着我国出版体制改革的进一步深化,高校科技期刊的改革势在必行。《实用临床医药杂志》由扬     

高校基层办公室管理人员心理问题分析及应对策略

随着高等教育规模的持续扩大和办学层次的不断提高,高校基层办公室管理人员承担的工作任务日益繁重,工作压力日渐加大,伴随而来的是一系列的心理问题.因此,分析他们心理情绪波动的原因并提出应对策略是高校基层行政管理队伍建设中紧迫而现实的一项工作.