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81.
杨俊江 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(10)
20世纪80年代,随着建构主义理论的兴起,合作学习越来越受到教育界的广泛关注.学生能在教师指导下积极主动地、富有个性的学习,打破了传统教学的"一言堂"、"满堂灌".它已逐渐成为学生学习的重要方式.如何才能积极开展合作学习,这需要教师改进教学策略,把握合作学习的恰当时机,给予学生积极参与、合作交流的时间和空间,努力培养学生的合作精神和合作技巧. 相似文献
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83.
84.
初中是学生学习物理的第一阶段,作为学生的物理启蒙老师,在学生刚接触物理之始就要让他们感受到物理的魅力,从而促进学生在日后的学习中稳步上升。对于学生来讲,兴趣是学习事物的第一动力,兴趣促进学生在课堂上思维更加活跃,互动更加有效。因此,学校及教师要多角度构建趣味性课堂,使学生在轻松愉悦的氛围中积极加入课堂互动,提高学习效率。本文将从多个角度分析如何提高物理课堂中的趣味性。 相似文献
85.
李磊 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(5):120-120
幼儿园是幼儿在幼儿时期接受教育的最主要方式,近年来,国家以及教育有关部门对幼儿园教育以及幼儿园科学教育活动的开展高度重视,强调幼儿园要通过开展科学教育活动培养幼儿的各项重要学习品质。这些学习品质的培养,需要从人的幼儿阶段开展,且幼儿阶段是这些品质形成的重要时期,对幼儿一生的成长和发展有着重要的意义。本文主要对幼儿学习品质的培养进行了概述,对幼儿园科学教育活动中培养的幼儿学习品质进行了详细的分类,并在明确这些分类的基础上针对这些学习品质重点论述了如何在幼儿园科学教育活动中培养幼儿的这些学习品质。 相似文献
86.
刘乙颖 《中华老年口腔医学杂志》2015,(1):28
口腔面部美容是医疗美容的重要组成部分,口颌面部的改变与衰老密切相关。口腔颌面部的微创注射美容已经引起口腔医师的高度重视,口腔专业医师开展面部注射美容有诸多优势,在2014年为口腔专业人士成功举办第一届口腔面部微创注射美容学习班的基础上,定于2015年4月17-19日在北京举办第二届国家级继续医学教育项目"口腔颌面部微创注射美容学习班"。本项目由国外知名医疗美容专家对口腔颌面部的美学观念,对注射美容的适应症,禁忌症,注射美容的方法、技巧、 相似文献
87.
《解剖学研究》2015,(5)
目的探讨磷脂酰丝氨酸/茯苓组合对快速老化模型小鼠学习记忆的影响和其作用机制。方法选用50只8周龄雄性C-57小鼠随机分为空白组、生理盐水组、磷脂酰丝氨酸组、茯苓组和磷脂酰丝氨酸/茯苓组合组等5组,每组10只,灌胃给药2周,首先通过Morris水迷宫实验检测各组小鼠空间学习记忆能力,其次检测小鼠的原位LTP,最后取脑组织进行HE染色和基因枪Di I染色。结果与空白组相比,磷脂酰丝氨酸组、茯苓组和磷脂酰丝氨酸/茯苓组合组的学习记忆能力均有所提高,LTP增幅提高,海马CA1区神经元数目增多,神经元树突棘的密度增加,其中磷脂酰丝氨酸/茯苓组合组效果最为明显。结论磷脂酰丝氨酸/茯苓组合能提高快速老化模型小鼠学习记忆能力,其机制可能与保护神经元有关。 相似文献
88.
89.
<正>学风是高等院校发展的生命线,但是学风建设单纯依靠学校敦促学习习惯、营造学习氛围还是远远不够的,学风建设的主体是大学生,只有充分调动学生自主学习的主动性和积极性,才是实现学风建设长效发展的根本保障。1大学生学业规划的内涵与特点1.1大学生学业规划内涵:大学生学业规划是大学生进行职业生涯规划的必要步骤,是职业生涯规划在大学阶段的体现。它是指大学生从自身的特点和兴趣出发,结合实际情况和社 相似文献
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以问题为导向的学习(PBL)教学模式是以问题为导向的教学方法,通过总结PBL教学模式在该院神经外科本科学历教育临床授课中的实施经验及具体措施,作者认为,PBL教学模式在神经外科本科学历教育临床授课中具有可行性,在提高本科学历教育学员临床思维、基本理论及基本操作方面具有明显优势,值得提倡与推广。 相似文献