子宫原始神经外胚层肿瘤临床病理观察

目的探讨子宫原始神经外胚层肿瘤(PNET)的临床表现、病理特点、治疗及预后。方法回顾性分析1例原发于子宫的PNET临床病理资料并进行文献复习。结果患者女性,41岁。主因阴道出血2月余,伴间断性下腹痛10天入院。大体为全子宫弥漫浸润性肿瘤,切面灰黄色、鱼肉状,质软。镜下为小圆细胞恶性肿瘤,伴大片状坏死,部分细胞圆形卵圆形,核空泡状,可见小核仁,部分细胞胞质嗜酸性,核偏位,核分裂象易见。免疫组化:肿瘤细胞:vimentin和CD99(+),Syn局部(+);PAS灶状(+);FISH检测EWSR1基因易位(-)。随访4个多月,肿瘤复发并多发转移。结论子宫PNET是一种罕见的小圆细胞恶性肿瘤,可以分为中枢型和外周型。病理诊断需要结合形态学、免疫组化、特殊染色及分子遗传学,没有标准的治疗方案,以手术、放化疗的综合治疗为主,预后极差。     

宫颈癌合并糖尿病患者围手术期护理的效果观察

目的以患有宫颈癌同时伴有糖尿病的妇女为研究对象,在其围手术期进行强化护理,并对护理效果进行研究分析。方法将2018年1月-2019年5月到该院就诊的114例患者纳入研究计划,基于随机分配的方式将其划分为两个小组,为对照组(n=57)施以常规护理,对观察组(n=57)则采用基于常规护理的围手术期护理模式。最后从血糖水平、并发症发生率与护理满意率等3个层面进行护理效果对比。结果对照组与观察组患者的并发症发生率分别为21.05%与7.02%,同时对应产生了71.93%与94.74%的护理满意度,组间差异有统计学意义(P<0.05)。另外,观察组患者的空腹血糖水平、糖化血红蛋白与餐后2 h的血糖水平也明显低于对照组(P<0.05)。结论在治疗宫颈癌合并糖尿病患者的过程中,加强围手术期临床护理,有助于降低其血糖水平与并发症发生率,可明显提高护理满意度,因而这种护理方法具有临床推广应用价值。     

糖尿病健康教育对2型糖尿病预后的影响

为了更好的推动2型糖尿病患者血糖的控制.2006年8月欧洲糖尿病学会(EASD)与美国糖尿病学会(ADA)共同提出了对2型糖尿病高血糖治疗的调整方案的共识,提出生活方式的干预仍是糖尿病治疗的第一步,能有效的改善血糖以及心血管疾病、高血压、高血脂等带来的相关后果,本文旨在研究糖尿病健康教育对糖尿病患者的血糖等相关指标的影响.为开展有效的糖尿病教育的实施提供依据.     

针对性护理在改善泌尿外科术前患者睡眠质量中的效果研究

目的：研究及观察针对性护理在改善泌尿外科术前患者睡眠质量中的效果。方法100例泌尿外科进行手术治疗的患者，随机分为对照组（常规术前护理组）50例和观察组（针对性护理组）50例，然后将两组患者护理干预前后的阿森斯失眠量表（AIS）评估结果进行统计及比较。结果观察组干预后的AIS量表0-3分比例明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对性护理可显著地改善泌尿外科患者的术前睡眠质量，以保证患者的术前休息状态。     

乳腺癌的预后和预防

文章对乳腺癌的预后和预防进行介绍.     

子宫切除术后患者的激素水平和性生活状况分析

目的 探讨子宫切除术对患者的激素水平、性生活状况的影响.方法 通过体随访,检测行子宫切除术的58例患者术后8个月以上的激素水平,并采用问卷方式调查患者的性生活状况.结果 58例调查对象术后性激素6项指标与术前相比,差异无统计学意义,而性欲望、性兴奋、阴道润滑度、性高潮和满足感等5项性生活质量评分,术前分别为(74.3±9.2)分、(71.8±11.5)分、(68.5±10.7)分、(73.5±9.6)分和(65.7±11.2)分,术后8个月分别下降为(56.2±10.7)分、(47.6±8.5)分、(41.2±7.3)分、(52.3±6.1)分和(57.4±9.6)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 子宫切除对女性内分泌功能影响不明显,影响患者术后性生活质量的主要因素来自心理因素.     

光疗加局部用药治疗宫颈糜烂74例临床观察

目的 探讨光疗加局部用药治疗宫颈糜烂的临床疗效.方法 将132例宫颈糜烂患者随机分为2组,经严格消炎杀菌后,试验组(n=74)以红外线光疗为主,同时阴道塞入消糜栓;对照组(n=58)单独进行药物治疗,比较2组临床疗效.结果 试验组的痊愈率和总有效率分别为89.19%和98.65%,均高于对照组的70.7%和93.11%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 光疗加局部用药治疗宫颈糜烂简便易行、安全有效.     

护理本科生对临床实习环境的评价

目的了解护理本科生对临床实习环境的评价。方法采用护理临床学习环境评价量表调查50名护理本科生对实习环境(包括人际关系、工作氛围和团队精神、护生参与性、任务定位、创新性和个性化6个维度)的评价。结果护理本科生对临床实习环境评价得分为(151.98±32.32)分,条目均分为(3.62±0.89)分。各维度条目均分分别为个性化(3.72±0.92)分、任务定位(3.65±0.88)分、工作氛围和团队精神(3.60±0.92)分、创新性(3.57±1.03)分、人际关系(3.48±1.05)分、护生参与性(3.39±0.97)分。结论护理本科生对临床实习环境的评价较好,但在护生参与性方面存在不足。建议应重视护理本科生对临床实习环境的评价,为其提供良好的实习环境、更多的实践机会,以提高实习质量。