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关于《细胞生物学》教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
细胞生物学是研究细胞的形态结构和功能以及细胞的生命现象和活动规律的科学,是一门重要的现代医学基础学科。学好《细胞生物学》对于学生今后的学习、工作是十分重要的。在教学中,我们应注意:(1)加强与学生的交流,建立良好的师生关系;(2)授课内容的连贯和完整性;(3)充分利用多媒体技术,激发学员的学习兴趣;(4)调动学生主动学习的积极性;(5)培养学生的科研思路;(6)课后及时总结。 相似文献
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生物X-射线能量色散谱定量微分析技术是70年代后期发展起来的一门新技术。目前国内仅有几家单位做此工作。结合电子显微镜后的能谱分析是生物医学领域中唯一能将定性、定位和定量分析集中于一体的仪器,为生物医学研究提供了强有力的新工具。X-射线能谱定量微分析具有两个显著的特点:(1)分析区域一般小于4μm~2;(2)可测元素量小,可达10~(-19)gms~3(gms~3指mm~3体积中测到的质量为g)。 相似文献
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几种纳米材料细胞毒性效应的研究现状 总被引:1,自引:0,他引:1
\[摘要\]随着社会经济、科技的发展,纳米材料在各个领域中的应用也越来越广泛,在给人们生活带来便利的同时,纳米材料的毒性效应也日益受到人们的高度关注。本文就纳米材料的特殊物理化学特性、纳米材料细胞生物毒性的研究方法、纳米材料对细胞造成的毒性效应等方面,综合阐述几种纳米材料(碳基纳米材料、金属及金属氧化物等)的细胞毒性效应及存在的问题。最后,展望了该研究方向的研究重点和亟待研究的重要问题,为研究纳米材料的生物安全性提供导向。 相似文献
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目的 应用多普勒超声照射不同孕期的SD大鼠,观察超声对胎鼠脑部超微结构的影响。方法 分别使用多普勒超声照射不同孕期的大鼠(12 d,15 d和18 d),每组照射30 min,仪器采用PREIRUS型彩色电脑声像仪,照射条件:EUP-LTM4探头,二维频率5.0 MHz,Tis=0.4,Micd=1.2。照射后24h取胚胎脑组织标本,利用投射电镜(TEM)观察细胞器超微结构的变化。结果 孕期12 d胎鼠组神经元细胞器超微结构异常现象并不是特别明显,偶见线粒体嵴溶解,内质网未见明显的扩张,细胞核形状比较规则,胞浆中有较小的空泡出现;孕期15 d胎鼠组神经元细胞器超微结构的改变更加的明显,细胞器损伤程度高于12 d胎鼠组;孕期18 d胎鼠组可见明显的超微结构的改变,内质网明显扩张,细胞核形态不规则严重,线粒体嵴溶解更加的明显,核周间隙出现扩张,细胞质中出现较大的空泡。 结论 ①多普勒彩超照射对不同孕期胎鼠脑细胞中细胞器的超微结构的影响不同,②胎鼠的孕期越早,相同的照射对其影响越小。 相似文献
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目的:观察无机二氧化钛(TiO2,20~35 nm)纳米颗粒进入人角质形成细胞(HaCaT)后的超微结构变化及毒性效应的影响.方法:将TiO2纳米颗粒与HaCaT细胞共孵育4 h后,收集细胞.采用透射电镜观察TiO2纳米颗粒引起细胞超微结构,变化及在细胞内的分布;采用激光共聚焦扫描显微镜观察TiO2纳米颗粒进入细胞后引起的细胞凋亡和坏死;采用噻唑蓝比色法测定TiO2纳米颗粒对细胞存活的影响.结果:TiO2纳米颗粒通过吞噬方式进入细胞.实验组里TiO2纳米颗粒呈簇状存在于HaCaT细胞内,并使细胞有较大损伤;细胞质有溶解现象,内质网肿胀,线粒体嵴结构紊乱,并肿胀崩解;核周间隙扩大、核固缩.结论:TiO2纳米颗粒具有的毒性效应能够损伤HaCaT细胞超微结构并且抑制细胞的生长. 相似文献