多媒体健康教育软件的设计与应用

目的采用多媒体技术用于病人健康教育,增强健康教育效果.方法应用Authorware自行设计制作本专科常见疾病的健康教育多媒体软件.结果通过多媒体软件应用,患者对健康教育知识掌握率多媒体组明显高于一般方式组(P＜0.01).结论在整体护理中应用自制多媒体软件进行健康教育,可增强健康教育效果,具有较好的实用价值.     

全乐宁雾化吸入治疗儿童哮喘急性发作的疗效观察和护理

目的 :探讨儿童哮喘急性发作时联合使用全乐宁的疗效及护理配合。方法 :选择急性期的哮喘患儿 6 0例 ,分为治疗组、对照组各 30例 ,治疗组联合使用全乐宁雾化吸入 ,0 .0 1～ 0 .0 3ml·kg-1·次-1,加生理盐水至 2ml,2次 /d ;对照组联合使用α 糜蛋白酶针剂每次 5mg及庆大霉素、病毒唑 ,加生理盐水至 10ml,采用氧射流雾化吸入 ,2次 /d ,共治疗5～ 7d ,观察咳嗽、喘鸣、哮鸣音及痰液消失的天数。结果 :治疗组喘鸣、哮鸣音及痰液消失均较对照组快 (P <0 0 5 ) ,咳嗽消失两组无差异 (P >0 .0 5 )。结论 :全乐宁雾化吸入能较快解除儿童哮喘时呼吸道阻塞。     

工作场所暴力对实习护生的影响及应对策略

目的:探讨工作场所暴力事件对实习护生的影响,为制定护理干预措施提供依据.方法:对213名实习结束后的实习护生进行有关遭受暴力情况问卷调查.结果:73.71%的护生遭受过暴力,其中89.17%的是心理暴力,83.44%护生处理暴力的主要方式是忍让回避,21.66%护生遭受暴力后产生职业失望感,17.83%护生缺乏职业安全感,87.26%护生认为自己所接受的暴力防范教育和培训不够.结论:工作场所暴力可以引起实习护生对职业失望感,动摇其专业态度,提示护理管理者应采取措施,降低暴力对护生造成的不良影响.     

褥疮知识需求调查及护理对策

褥疮是卧床病人、老年病人、瘫痪者、营养不良者容易发生的皮肤并发症 ,据英国等国家调查 ,每年危重及卧床病人的褥疮发生率约 11%～ 14% ,瘫痪病人的褥疮发生率可高达 30 %～ 6 0 % ,与褥疮相关的病死率达 7%～ 8%。神经内科住院病人中 ,约 40 %为瘫痪病人 ,他们对褥疮知识的了解程度 ,直接影响他们配合预防褥疮的主动性。笔者 1999年对本科瘫痪病人及家属共 90人进行褥疮知识需求调查 ,加以分析制订出健康教育对策。1　对象与方法1.1　对象 :1999年在我科住院的瘫痪病人及家属共 90人 ,男 5 7人 ,女 33人 ,年龄最大 71岁 ,最小 16岁 ,文化…     

褥疮患者的家庭护理指导

部分伴有褥疮的神经科入院患者 ,住院一段时间后 ,原发疾病已转入恢复期 ,褥疮经治疗后好转 ,但未完全愈合 ,如因褥疮继续住院 ,容易发生院内感染 ,既增加患者痛苦 ,又加重了患者的经济负担。近年来 ,我科对这类患者在住院期间做好褥疮的家庭护理指导取得较好效果 ,现介绍如下。1　典型病例患者男性 ,43岁 ,因发热待查 ,骶尾部、左髂部 期褥疮收治入院。经治疗好转后出院 ,出院时骶尾部褥疮仍为 期 ,创面 7cm× 8cm,深 2 cm,已见骨筋膜 ,左髂部褥疮 期 ,创面4cm× 4cm ,深 1cm。出院后在家继续进行褥疮的治疗和护理 ,骶尾部褥疮 17个月后…     

对居家哮喘患儿家长的照护指导

支气管哮喘（简称哮喘）的患病率在全世界范围内呈上升趋势，我国儿科哮喘协作组于1988年1990年对全国范围内90万名儿童调查显示哮喘病率为0．11％～2．03％。1994年，世界卫生组织（WHO）公布了全球哮喘防治建议（global initiative for asthma，GINA）方案，对哮喘的治疗提出一套行之有效的管理方案，包括吸入疗法、阶梯治疗方案、环境控制、教育和管理等。     

多媒体健康教育软件的设计与应用

目的 采用多媒体技术用于病人健康教育，增强健康教育效果。方法 应用Authorware自行设计制作本专科常见疾病的健康教育多媒体软件。结果 通过多媒体软件应用，患者对健康教育知识掌握率多媒体组明显高于一般方式组（P＜0．01）。结论 在整体护理中应用自制多媒体软件进行健康教育，可增强健康教育效果，具有较好的实用价值。     

经济与精神激励机制在门诊输液药品不良反应监测中的应用

目的:运用经济与精神激励机制鼓励门诊输液护士监测药品不良反应,书写药品不良反应报告单,落实药品不良反应报告制度。方法:由医院药学服务部执行,以报告和书写合格的药品不良反应例数为单位进行经济激励,与科室的精神激励结合。结果:2008～2009年实施激励机制以来,自愿报告不良反应数量和质量明显提高,不良反应报告数量与2007年相比分别增长了13.3、10.6倍,医院药学服务部应用该资料在门诊调节药物使用方法分别为2次、5次,根据该资料停止使用药品批次分别为1次、3次。结论:经济加精神激励机制对护士药品不良反应监测有一定作用,为上市后药品的进一步评价提供了宝贵资料。