视触觉增强现实技术在上肢康复中的研究进展北大核心CSCD

视触觉增强现实是人机交互领域的研究热点,将它应用于上肢康复领域,能增强上肢康复的效果。本文从系统组成、交互方式以及适用对象等方面对现有的几种视触觉增强现实康复系统进行对比分析。     

基于独立成分分析和时间相关分析的脑功能连通研究方法[英文]

目的:利用静息状态功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)技术,提出联合独立成分分析(independent component analysis,ICA)和时间相关分析的人脑功能连通性研究方法。方法:首先采用空间ICA定位任务激活的脑区;然后选择一个激活区作为感兴趣区域(region of interest,ROI),采用时间相关分析方法检测静息状态大脑特定皮层的功能连通性,并通过检测人脑运动皮层的功能连通性验证方法的有效性。结果:大脑运动皮层功能连通网络包括初级运动区、辅助运动区、初级感觉皮层、背侧前运动区和后顶骨体觉区。实验结果表明,静息状态下,时间相关分析检测到的运动皮层的功能连通网络与已知的解剖连通相一致。结论:利用静息fMRI,结合空间ICA和时间相关分析方法,检测了静息时人脑运动皮层的功能连通网络,为脑区间功能连通的研究提供了一种简便的、无损的、有效的研究方法。     

三氧化二砷和胂酸基乙酸体外抗癌作用的比较

背景与目的:近来,有研究表明某些有机砷诱导细胞凋亡的能力强于无机砷,胂酸基乙酸(arsacetyl,ASAC)为有机砷的一种。本研究比较三氧化二砷(As2O3)和ASAC对肝癌细胞的抑制作用及诱导凋亡作用。方法:采用MTT(methythiazolyltetrazolium)法和细胞凋亡检测法观察As2O3和ASAC对SMMC-7721细胞增殖的影响及作用机制;用MTT法检测药物对正常血管内皮细胞(VEC)毒副作用。结果:As2O3和ASAC都明显抑制细胞增殖,抑制作用呈时间和浓度依赖性,且ASAC的抑制作用明显强于As2O3。如药物作用48h,0.1μmol/LAs2O3组抑制率为(14.2±1.5)%,0.1μmol/LASAC组为(27.1±3.0)%。1μmol/LAs2O3和0.1μmol/LASAC对VEC几乎无毒副作用,同样条件下作用于SMMC-7721细胞株,有凋亡小体生成,凝胶电泳出现DNA梯度图谱,流式细胞检查见明显的凋亡峰出现,并使细胞周期阻滞在S+G2/M期。结论:As2O3和ASAC都可以在体外诱导肝癌细胞凋亡,且ASAC诱导凋亡的能力强于As2O3,两者都作用于G0/G1期细胞。     

芋螺毒素的研究进展

芋螺毒素（conotoxin,CTx)是一类具有神经药理活性的多肽。由于芋螺毒素的多样性而成为新的进化选择性物质的组合库。芋螺毒素富含二硫键,具有作用于神经系统内的分子,尤其是一些配体和电压门控离子通道,因而在药学方面具有极其重要的价值。据称它们可与植物类的生物碱媲美,也可与微生物发酵产品匹敌。本文按CTx作用的受体靶分别进行综述。     

基于独立成分分析和互相关分析的脑功能连接研究

功能相关的脑区存在功能连接,利用静息状态功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)技术,联合独立成分分析(independent component analysis,ICA)和互相关(cross correlation analysis,CCA)分析方法检测人脑初级运动皮层功能连接网络。首先采用空间ICA定位初级运动皮层,作为感兴趣区域(region of interest,ROI);然后采用互相关分析方法检测静息状态大脑特定皮层的功能连接性。实验结果表明:此研究方法较好地检测了大脑运动系统的典型区域,包括初级运动区、运动前区、辅助运动区等,与解剖学、组织化学及生理学技术检测的结果相一致,证实了该方法在脑功能连接性研究方面是有效的。     

混合式教学模式在医学英语教学中的探索与实践

高校开展跨专业的拓展课程目的在于扩充学生本专业以外的知识,由于修读拓展课程的学生专业面广,其课程设计和教学方法必须具有特点。本研究介绍了开设国防特色医疗设备拓展课和培养创新人才的探索经验。课程改革思路体现为：在教学内容上进行专业细分,让大类学科学生都能有所收获;在教学形式上以国防军事需求为引领,采用讲座和讨论的方式;在考核方式上全面采用课堂演讲、小型讨论、论文张贴、科创展示等形式。这些改革方案正在课程教学实践中进行实施。论文研究的方案,对于开设具有学校学科优势特色的拓展课程有重要意义。     

空中加油软管-锥套动态建模及其飘摆运动抑制

基于多刚体动力学建立空中加油软管-锥套在尾涡流场及大气紊流下的动态数学模型,分析了加油机在不同飞行条件下软管-锥套的平衡拖拽尾迹,以及大气紊流对软管-锥套运动的影响。软管-锥套随加油机在空中飞行时产生的飘摆运动,增加了受油机安全准确地对接加油锥套的难度。为了抑制软管-锥套空中飘摆运动,对软管-锥套飘摆运动设计了控制器。在非线性模型平衡点处线性化并降阶得到线性增量模型,根据最优控制原理设计了LQR控制器。仿真表明所设计的LQR控制器能有效抑制软管-锥套的飘摆运动,从而能够降低空中加油对接的难度,提高空中加油的安全性。     

基于ICA的颞叶癫痫背侧注意网络的研究

很多fMRI研究表明部分癫痫患者缺省模式网络存在中断现象,而对于颞叶癫痫背侧注意网络的研究几乎没有涉及。本研究尝试运用独立成分分析(independent component analysis,ICA)分离出16例单侧颞叶癫痫(temporal lobe epilepsy,TLE)患者和20例正常对照的背侧注意网络,并采用拟合度值(goodness-of-fit scores)分析对感兴趣成分进行挑选,将其结果进行组内分析和组间分析。结果表明:背侧注意网络分布于双侧顶内沟、额中回、额眼区、右侧小脑后叶等区域;颞叶癫痫患者的背侧注意网络相比正常人,大部分区域功能连接度下降,以双侧顶内沟、额中回、右侧小脑后叶区域显著,这可能是由于颞叶癫痫患者的大脑功能内源性组织发生破坏。拟合度值下降表明背侧注意网络激活区域为单侧TLE患者提供了一个灵敏的生物信号特征。     

基于Snake模型的医学图像分割

基于Snake模型的图像分割技术是近年来图像处理领域的研究热点之一.Snake模型承载上层先验知识并融合了图像的底层特征,针对医学图像的特殊性,能有效地应用于医学图像的分割中.本文对各种基于Snake模型的改进算法和进化模型进行了研究,并重点梳理了最新的研究成果,以利于把握基于Snake模型的医学图像分割方法的脉络和发展方向.     

生物医学工程专业科学实验探究课的探索与实践

目的:针对生物医学工程专业实验内容涉及动物生理参数采集、电路系统设计、信号处理等的特点,探索该专业科学实验探究课程的教学改革方法。方法:以引导学生观摩、实践、探究为出发点,从探究课的意义、课程设计的基本原则、课程教学的实施方案、课程持续改进建议、实际教学案例等方面进行论述。结果:提出了课程教学的4条基本原则,确定了"教材为引,理论为本,实践为主,讨论为上,探索为线"的实施方案,强调了以"探究"为要旨的课堂准则。同时重点围绕学生反馈、科研进展、实验平台更新等因素,给出了课程持续改进的建议。结论:实际教学案例表明,所提出的方案使学生对生物医学工程专业的探究实验有了更加深刻的理解,推动了多学科的融合和交叉研究人才的培养。该方案对同行具有重要的借鉴意义。