谈高校教学管理

如何实现科学规范的教学管理是目前高校教育改革的中心任务之一。从管理者的素质、管理手段、方法等方面商讨目前的教学管理，力求使教学管理水平逐步提高。     

开放检验医学教学实验室的初步探索

开放实验室是实验教学改革的重要内容之一,对培养具有创新意识、创新思维和创新能力的医学检验人才发挥重要的作用。开放实验室可充分利用教学资源,为开设综合性、设计性实验创造条件,有利于提高学生分析问题和解决问题的综合素质。要做好这项工作,必须加强实验室建设和管理,建立一支高水平的实验教师队伍。     

光动力免疫疗法在肿瘤治疗中的研究进展

光动力疗法(photodynamic therapy,PDT)是近年来颇受各国学者重视的一种癌症新疗法.这种疗法是利用某些染料类光敏物质在癌组织中积聚的浓度高于周围的正常组织, 在激光等照射下可产生对细胞有破坏作用的单线态氧(singlet oxygen)及自由基的特性, 从而干扰肿瘤细胞的生长并导致死亡.     

扩张型心肌病的免疫治疗

研究表明运用免疫吸附疗法、静脉注射免疫球蛋白和特异性单克隆抗体等方法能短期改善或部分改善扩张型心肌病患者的预后。因此，对免疫介导心肌损伤的早期干预有望成为具有应用前景的治疗扩张型心肌病方法之一。     

硫酸软骨素蛋白聚糖与脑损伤神经修复

硫酸软骨素蛋白聚糖是由硫酸软骨素链和核心蛋白共价结合形成的大分子复合物,作为脑组织损伤后胶质瘢痕的增生产物参与了脑神经的修复过程。不同类型的硫酸软骨素蛋白聚糖在脑组织损伤后的表达有着时间性和空间性差异,从而对脑损伤神经修复过程中的轴突再生及突触重建发挥不同的调节作用。     

福建省肠道病毒71型分离株（2010FJLY008）全基因组核苷酸序列分析

目的了解肠道病毒71型在福建省的遗传背景,追踪EV71流行过程中可能发生的变异。方法对2010年福建1例手足口病患儿标本中分离到的1株肠道病毒71型分离株（2010FJLY008）进行全基因组核苷酸序列测定,并对基因组序列进行同源性比较及遗传进化分析。结果2010FJLY008株全长7 403bp,核苷酸及编码氨基酸序列同源性比较,均与08年阜阳流行株Fuyang17.08 2同源性最高,整个基因组核苷酸同源性为98.2%,氨基酸同源性为99.5%;全长基因组核苷酸序列遗传进化分析及VP1区基因遗传进化分析,与Fuyang17.08 2株进化关系较为接近,同属于C4a基因亚型。结论2010年福建省EV71型病毒流行株（2010FJLY008）在病毒基因组结构、基因组核苷酸同源性比较、编码氨基酸同源性比较、全长基因组核苷酸序列遗传进化分析及VP1区基因遗传进化分析等方面,均与2008年阜阳流行株（Fuyang17.08 2）关系密切,未产生明显的抗原漂移及变异。     

血小板添加液保存血小板的体外功能的研究

血小板添加液(PAS)是用合成的晶体液部分代替血小板制品中的血浆来保存血小板.目前,临床广泛应用的浓缩血小板都是悬浮在200～250 mL自体血浆中来贮存的.与保存在血浆中的血小板相比,用血小板添加液保存血小板具有诸多优点.由于血小板添加液中血浆比例减少,使过敏反应和输血反应减少,避免大量血浆输入带来的不良反应和循环超负荷.     

血小板添加液保存血小板的体外功能的研究

血小板添加液（PAS）是用合成的晶体液部分代替血小板制品中的血浆来保存血小板。目前,临床广泛应用的浓缩血小板都是悬浮在200-250mL自体血浆中来贮存的。与保存在血浆中的血小板相比,用血小板添加液保存血小板具有诸多优点。由于血小板添加液中血浆比例减少,使过敏反应和输血反应减少,避免大量血浆输入带来的不良反应和循环超负荷。     

链脲佐菌素结合高糖高脂饮食诱导2型糖尿病大鼠模型

目的:研究如何运用链脲佐菌素(streptozotocin,STZ)结合高糖高脂饮食诱导2型糖尿病大鼠模型.方法:40只健康雄性SD大鼠随机分为高脂组、糖尿病对照组、正常组.高脂组用STZ 60 mg/kg一次性左下腹腔注射,并结合4周的高糖高脂饮食.糖尿病对照组用相同剂量STZ一次性左下腹腔注射,普通饲料喂养4周.正常组用相同剂量的柠檬酸缓冲液一次性左下腹腔注射,普通饲料喂养4周.于注射药物后72 h及1、4、8、12周等不同时间点测量空腹体重、血糖、尿糖等指标,进行统计分析.结果:高脂组与糖尿病对照组、正常组相比空腹血糖、体重明显增加,差异有显著性(P<0.05).高脂组与糖尿病对照组相比血糖增高并能保持长时间的稳定、尿糖强阳性.结论:STZ一次性左下腹腔注射结合高糖高脂饮食4周可成功诱导2型糖尿病大鼠模型.     

不同养老形式的老年人日常生活能力比较

目的了解不同养老形式的老年人日常生活能力(ADL)情况。方法采用简单随机抽样方法,从福建省抽取749例年龄≥60岁的老年人通过ADL量表及自制的一般情况调查量表进行调查。结果机构养老组各项ADL的损害率均高于居家养老组(P<0.01);机构养老和年龄是老年人ADL降低的危险因素。结论机构养老的老年人ADL较居家养老者更低,应当给予其更多的关注和支持。