高效毛细管电泳法测定三两半药酒中阿魏酸的含量

目的建立高效毛细管电泳法测定三两半药酒中阿魏酸的含量。方法采用高效毛细管电泳法,电泳缓冲液为30 mmol.L-1四硼酸钠溶液,pH=8.2,检测波长为313 nm。结果在2.4~20.0 mg.L-1间线性良好,相关系数r=0.999 6,加样平均回收率为98.7%。结论该方法简便、快捷、准确,具良好的精密度和回收率,可作为三两半药酒的质量控制方法。     

Excel规划求解法计算静脉注射给药的药动学参数

目的建立一种简便的静脉注射给药后药动学参数的求解方法。方法采用Excel规划求解法获得静脉注射给药后的药动学参数，并将计算结果与该参数的理论值或DAS软件运行结果比较。结果Excel规划求解可在一定的约束条件下获得一或二室模型药动学参数的最优解，与参数理论值或DAS软件运行结果相比较，结果基本相符。结论Excel规划求解可作为临床静脉注射给药时获取一或二室模型药动学参数的有效方法。     

出门要有个好心情

随着人们物质生活水平的不断提高．利用节假日或短期休假外出旅游的家庭日益增多。旅游既能增强体质、提高健康水平，又可以促进疾病康复、延年益寿。     

高效液相色谱法测定散瘀消肿膏中黄芩苷含量

目的 建立测定散瘀消肿膏中黄芩苷含量的高效液相色谱法，以控制其质量。方法 色谱柱为C18柱，以甲醇：0.4%磷酸溶液（47：53）为流动相，检测波长280 nm，流速：1 mL·min-1。结果 黄芩苷进样量在0.948～2.370 μg范围内与峰面积的线性关系良好（r=0.999 6），平均加样回收率为99.23%，RSD为1.30%。结论 该方法简便、灵敏、准确, 可用于散瘀止痛膏的质量控制。     

肌注青霉素引起嗜睡反应1例

1　病例报告患者男 ,2 2岁 ,因双脚痒、痛、红肿 ,于 1 997年 1 1月 3日就诊。诊断为脚气感染 ,拟给予肌内注射青霉素 80万Ｕ ,2 /ｄ。在做青霉素皮试 1 5ｍｉｎ后 ,患者趴于桌上很快入睡 ,唤醒后神志清楚 ,血压 1 6/6ｋＰａ,脉搏 72 /ｍｉｎ ,呼吸 1 6/ｍｉｎ ,体温 3 6 5℃。自诉曾于 1 996年 1 2月和 1 997年 3月两次肌内注射青霉素后发困 ,随之入睡 ,无任何青霉素过敏反应症状。为此 ,停止注射青霉素。2　讨　论青霉素是临床常用的抗生素 ,对革兰阳性菌作用较强 ,较常见的过敏反应包括 :皮疹、药物热、血管神经性水肿、血清病型反应、过…     

阿昔洛韦胶囊溶出度研究

阿昔洛韦为核苷类抗病毒药 ,在水中溶解度较小 ,生物利用度仅 15 .0 %～ 3 0 .0 %。我们尝试使用改善药物溶出的方法来解决生物利用度低的问题。本文选用能促使阿昔洛韦溶出的填充剂 (可压性淀粉 )制成阿昔洛韦胶囊剂 ,与 β环糊精 ( β ＣＤ) 阿昔洛韦胶囊剂及市售片剂进行了体外溶出度比较研究。1　材料与仪器阿昔洛韦原料 (上海第六制药厂 ) ,片剂 (市售 ) ,预胶化淀粉 (浙江康乐集团提供 ) ,药物释放仪 (天津大学精密仪器厂 ) ,岛津ＵＶ 2 65ＦＷ紫外分光光度仪。2　方法与结果2 .1　胶囊的制备　取阿昔洛韦与可压性淀粉适量 ,充分研磨…     

高效液相色谱法测定诺氟沙星含量

诺氟沙星(Norfloxacin)系氟喹诺酮类抗菌药物,其制剂有胶囊、软膏、眼膏、注射液等,《中国药典》95年版规定非水滴定法和紫外分光光度法分别测定原料和胶囊的含量[1],由于其方法局限性较大,1998年国家药品监督管理局修订了其质量标准,采用高效液相色谱(HPLC)法测定诺氟沙星胶囊含量(外标法)[2],笔者采用内标法测定诺氟沙星的含量,较外标法更为准确,获得了较满意的结果,报道如下。1　材料、方法和结果1.1　仪器与试药　日本岛津LC-6A高效液相色谱仪、SPD-6AV紫外检测器、SCL-6B系统控制器、C-R6A数据处理机、LC-6A输液泵。诺氟沙星…     

HIF-1α在缺血性心血管疾病中作用的研究进展

缺氧诱导因子1(HIF-1)是一种由α亚基和β亚基组成的异源二聚体,其中HIF-1α是调节亚基。HIF-1特别是HIF-1α在缺血性心血管疾病中的作用越来越受到人们的重视,本文就HIF-1α相关的研究进展综述。     

2010年上海某大学教工健康检查结果分析

目的了解副高职称教工及副处级干部健康状况,分析影响健康状况及疾病发生发展因素,增强自我保健意识,为高校预防保健工作提供依据。方法对某高校2010年具有副高职称的教工及副处级干部265人体检结果进行分析。结果具有副高职称的教工及副处级干部疾病检出的前4位为屈光不正、慢性咽炎、血脂异常、脂肪肝,其检出率分别为43.78%、43.01%、37.73%、32.45%。结论学校要关注教职工的健康状况,充分利用医疗资源,大力宣传预防保健知识,为教职工健康服务,加强教职工自我保健意识。     

学前融合教育教师社会支持与工作满意度的关系:自我效能感的中介作用

目的:探讨学前融合教育教师社会支持、自我效能感与工作满意度的关系及作用机制.方法:采用社会支持量表、教师工作满意度量表和教师自我效能感量表对167名学前融合教育教师进行测量.结果:①学前融合教育教师社会支持、自我效能感和工作满意度两两之间呈显著正相关(r=0.21,0.34,0.34,P＜0.01);②社会支持水平可以...