多媒体技术在传染病教学中的应用体会

随着计算机多媒体技术的发展，多媒体技术在医学教育领域中的应用也日新月异，教学思想、教学内容、教学方式等都发生了根本性的改变。传统的教学模式不可避免地受到了前所未有的冲击，如何运用多媒体技术提高教学质量，从而提高医学生整体素质，成为临床教学中共同关注的问题。     

启发式教学在七年制学生普外科教学中的应用

普外科是各种临床外科的基础，病种多，病因复杂，处理方式种类繁多，需要大量的综合知识作为基础，因此21世纪普外科教学必须由原来的灌输式教学方式，枯燥的课堂板书教育，学生课下死记硬背的教学模式迅速转变过来。我院在七年制普外科教学中采取了多种方式的启发式教学方法，收到了良好的教学效果。     

在体育教学中开展德育教育的体会

高校德育教育是关系到我国跨世纪合格人才培养的历史重任，必须从这一战略的高度来认识。体育课如何充分利用本学科的特点和优势来进行德育教育，这是体育教育研究中的一项重大课题。本文根据我室的教学实践，谈谈如何充分利用体育教学的特点和优势，对学生进行德育教育的体会。     

浅谈讨论式教学在生理学教学中的应用

医学生在学习医学基础课阶段，由形态学课程转入机能学课程后．其教与学的方法也应随之而转变。一般认为，形态学的内容是看得见、摸得着，主要靠多看多记；而机能学的内容一般来说，比较抽象，主要靠理解。针对这一特点，我们在生理学教学中，积极改革教学方法，充分调动教与学的积极性，注意培养学生的能力。开展讨论式教学，是我们进行教改的内容之一，收到了较好的效果。     

以问题为基础的教学方式在社区糖尿病教育中的应用

目的 调动糖尿病患者学习的积极性,提高糖尿病教育效果.方法 选择社区94例2型糖尿病患者,每2个月1次轮流组织部分患者采用以问题为基础(PBL)教学方式实施糖尿病教育,连续1年,均于听课≥2次课后行问卷调查评价教学效果.结果 糖尿病知识掌握率为95.74%～100%,肯定PBL教学方式为94.68%～98.94%.结论 PBL教学方式有利于提高患者的学习兴趣及知识的掌握程度.     

思维导图在高血压病航空医学鉴定教学实践中的应用

思维导图在多个领域展现出高效处理信息的优势，而高血压的航空医学鉴定缺乏高效的信息整合加工工具，本文通过分析思维导图的原理和高血压航空医学鉴定的特点两方面入手，探讨了思维导图在航空医学鉴定教学的应用价值。     

开设临床系列讲座途径初探

拓宽专业口径，培养新型的医学人才，是临床医学系列讲座设置的出发点。北京大学第二临床医院对此进行了初步探讨。在实施中以高层次的教师队伍以及与临床实践紧密联系的学科新技术、新进展、边缘性学科以及适当比例的科研知识的传授为内容，保证了讲座的教学质量，同时也为医学生综合素质的培养提供了广阔的天地。     

试论外语教学中的语言和文化相结合

人们有—种误解 ,认为学习一门外语就是掌握一套语法和发音规则 ,加上一大堆词汇 ,这样就可以用外语来交流思想 ,表达情感了。然而 ,大量事实证明 ,仅具有这样“纯语言能力”是不足以保证人门在实际情景中进行有效地交际。这是因为每一种语言总是和使用这种语言的民族或国家 ,以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关。一句完全合乎语法的话 ,违反了当时当地的社会风俗习惯 ,就达不到交流的目的 ,有时甚至造成意想不到的后果。人们常说Ｔｏｂｅｂｉｌｉｎｇｕａｌ,Ｏｎｅｍｕｓｔｂｅｂｉｃｕｌｔｕｒａｌ.(要掌握两种语言 ,必须掌握这两…     

一种受学生欢迎的学习方式——生理学课堂讨论课

本为在生理课教学中加强与临床的联系以及提倡重视学生学习的独立思考和主动生，开展了课堂讨论的教学方式，通过实行收到了良好的效果。此种方式为加强学习效果，提高学生的素质同时也为提高教师的教学水平具有一定的促进作用。