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101.
目的分析综合护理干预用于ICU重症肺炎机械通气患者的效果。方法选取2017年9月至2018年7月本院ICU收治的56例重症肺炎机械通气患者作为研究对象,随机将其分成观察组和对照组,分别应用不同的护理方式,比较其护理效果。结果观察组护理后PaO_2为(93.2±4.6)mm Hg,PaCO_2为(40.5±1.5)mm Hg,各项数据优于对照组(P<0.05),且本组患者的并发症低于对照组(P<0.05)。结论 ICU重症肺炎机械通气患者采用综合护理干预措施效果良好,可有效减少并发症,恢复患者呼吸功能。  相似文献   
102.
103.
探讨萨提亚家庭治疗模式团体心理干预对大学生亚健康学习态的干预效果及其作用机制。采用自编问卷《大学生亚健康学习态问卷》筛选并从中招募28名在校大学生被试,随机分配14名为干预组,14名为对照组(但因干预组1名学生课程安排与团体干预时间冲突,最终协调13名为干预组,15名为对照组)。干预组接受每周1次,每次2 h,总共8次16 h的萨提亚家庭治疗模式团体心理干预,对照组暂不接受任何干预。结果显示:干预后,干预组大学生亚健康学习状态较干预前有显著改善,且后测得分显著高于前测得分,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组在大学生亚健康学习态较干预前没有改善,差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论:萨提亚家庭治疗模式团体心理干预对大学生亚健康学习态干预有效。通过团体干预过程中成员反馈与访谈,笔者提出萨提亚家庭治疗模式团体心理干预对亚健康学习态的干预作用机制:①促进个体人际互动;②促进个体自我觉察;③促进个体自我联结;④提高个体自尊水平;⑤促进个体资源优化与整合;⑥促进个体更为自己负责。  相似文献   
104.
105.
目的分析与探讨护理干预对普外科糖尿病患者糖尿病患者的影响及其临床效果。方法收集该院2012年1月-2017年6月这五年半之内的80例糖尿病的临床资料,做为该次的研究对象,年龄范围在28~73岁之间,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组予常规护理,观察组采取常规护理加综合性护理干预相结合的临床护理措施,然后再对对照组和观察组的研究结果进行比较。结果和对照组相比较,观察组患者的血糖水平维持更好,伤口愈合时间和临床住院时间更短,临床并发症发生率更低。比较两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者普外科手术围术期予以整体系统护理干预,有助降低尿病患者并发症的发生,缩短患者的伤口愈合时间和临床住院时间,且有助于患者维持自身血糖水平。  相似文献   
106.
107.
目的探讨对学龄前言语发育迟缓患儿实施以家庭为中心的任务导向性游戏的早期干预应用效果。方法选择漯河市第六人民医院2018年6月至2019年6月收治的言语发育迟缓患儿58例为研究对象。按随机数表法分为观察组和对照组各29例,分别给予以家庭为中心的任务导向性游戏干预和常规的语言训练干预。1年后,比较两组患儿的干预效果,并对干预前后患儿的发育情况进行评价和比较。结果观察组的干预总有效率为89.66%,显著高于对照组的65.52%(P0.05);两组患儿经干预后,在适应能力、大运动行为、精细动作行为、语言能力和个人-社交行为方面的评分均明显提高(P0.05);且观察组干预后评分显著高于对照组干预后(P0.05)。结论采用以家庭为中心的任务导向性游戏的方法对学龄前言语发育迟缓患儿进行早期干预可有效改善患儿的言语功能,促进小儿生长发育。  相似文献   
108.
目的分析针刺联合优质护理干预对周围性面神经麻痹急性期患者的影响。方法以2016年1月—2019年2月60例周围性面神经麻痹急性期患者为研究对象,患者按照护理方法不同,将其分为对照组、观察组各30例患者,对照组进行神经内科的常规护理,观察组进行针刺联合优质护理干预,对2组患者临床疗效和护理满意度等进行观察。结果对照组总有效率为70%,观察组总有效率为96.6%(P<0.05)。对照组护理满意度为63.3%,观察组护理满意度为96.6%(P<0.05)。结论周围性面神经麻痹急性期患者临床治疗中,针刺联合优质护理干预的应用,可以提升患者临床疗效,降低患者住院时间,实现其护理满意度的提升。  相似文献   
109.
目的观察大承气汤足浴和足底穴位按摩护理干预对改善肿瘤切除术引起便秘的效果。方法选择2017年1月—2018年1月收治的60例住院患者,进行肿瘤切除术后随机均分为观察组和对照组,对照组给予一般护理干预,观察组在对照组的基础上使用大承气汤足浴和足底穴位按摩辅助治疗,观察患者术后便秘情况的发生率和治疗效果,对数据进行统计分析。结果对照组和观察组患者的便秘发生率有显著差异(P<0.05),对照组和观察组患者的粪便性状有显著差异(P<0.05)。结论应用大承气汤足浴和足底穴位按摩护理干预可改善肿瘤切除术后引起的便秘情况,值得推广使用。  相似文献   
110.
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