HPLC测定犬血浆中盐酸伪麻黄碱浓度及西嗪伪麻缓释片的初步体内药动学研究

 目的建立血浆中盐酸伪麻黄碱(PSE)的HPLC测定法,并用于在犬体内的初步药动学的研究。方法以盐酸苯丙醇胺(Phen)为内标,血浆样品经简单的乙醚萃取后用HPLC直接进样检测。结果以甲醇-水(11:29)为流动相,采用Lichrospher C₁₈能使PSE,Phen及血浆中的杂质达到基线分离;实测了犬口服西嗪伪麻缓释片剂(受试制剂,T片)和PSE普通片剂(参比制剂,C片)后不同时间点下血浆中PSE的浓度,并获得主要药动学参数分别为:t_1/2(T)(4.66±1.43)h,t_1/2(C)(3.78±1.91)h,t_max(T)(4.0±1.4)h,t_max(C)(2.3±0.5)h,c_max(T)(5.47±2.41)μmol·L^-1,c_max(C)(12.31±3.57)μmol·L^-1。结论血浆中的西替利嗪及杂质不干扰样品的测定,PSE的浓度在0.1～10.0μmol·L^-1内线性良好,符合生物样品分析要求;犬单剂量口服T片剂后,PSE达峰时间明显滞后,t_1/2延长,达峰浓度明显降低,MRT明显增大,达到缓释的目的。     

柱切换HPLC技术及其在体内药物分析中的应用

综述了柱切换HPLC技术及其与在线透析、在线衍生化等联合应用于体内药物分析，以及在在线去蛋白、全血直接进样、在线浓缩净化等方面的应用情况。由于该技术最显著的特点是在线分离，增强了色谱的选择性，使之成为药物分析的强有力的工具，具有广阔的应用前景。     

“一课六融合”课程+教学模式改革与实践

文章提出了以提升创新能力为核心的“一课六融合”课程+教学模式,即围绕核心专业课程建设在线开放课程、虚拟仿真实验教学项目、科研创新项目、综合训练课程、企业家教学课程、企业实践课程、全英文教学课程等,通过线上线下融合、虚实融合、科教融合、理实融合、产教融合、国际融合,实现一门课程多维度、多视野、多层次的教学,为学生搭建了学习知识、创新知识和应用知识的空间。学生创新能力显著提升,值得推广应用。     

综述药物分子与DNA相互作用的研究方法

1前言 核酸是重要的生命物质基础,对生物的生长、发育和繁殖等有重要作用.核酸主要分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA).DNA是重要的生命遗传物质,是细胞和病毒的重要组成部分.它不仅起携带和表达遗传信息的作用,而且决定着细胞的种类和功能,在个体的生长、繁殖、遗传、变异和转化等一系列生命现象中起决定性作用.核酸尤其是DNA正作为一个新的作用靶而日益引起人们的关注.     

B7/CD28家族分子的糖基化研究进展

表达在APC表面的B7家族配体和T细胞表面的CD28家族受体是一对极为重要的共刺激分子。B7分子与CD28分子结合,作为第二信号调节T细胞的活性。以这2个家族分子作为靶点的肿瘤免疫治疗药物已经上市。糖基化是重要的蛋白质翻译后修饰方式,在细胞生长、发育、分化的各个阶段以及肿瘤的发生、发展过程中,对细胞和蛋白质功能的调节发挥着重要作用。文章对B7/CD28家族分子的糖基化研究进展情况进行综述。     

纵横联系法在药物分析教学中的运用

本文结合教学实际,以巴比妥类药物为例,从化学结构、理化性质、鉴别、特殊杂质检查和含量测定等方面,对纵横联系法教学模式在药物分析教学中的实践进行了较为系统而深入的探讨,从而引导学生形成科学的、正确的思维方式和学习方法.这一教学方法的运用较好的培养了学生理解、分析、综合、比较和评价等能力.     

罗丹宁衍生物Lj0104在大鼠体内的代谢产物研究

目的研究罗丹宁衍生物Lj0104在大鼠体内的主要代谢产物。方法对雄性SD大鼠采用口服和静脉注射两种给药方式,给药剂量为5．0rag／kg（口服）和1．0mg／kg（静脉注射）。在24h内眼眶取血,采用质谱方法对血浆中母体化合物及代谢产物进行分析。结果发现Lj0104有3种主要代谢产物。结论化合物Lj0104主要代谢为水解和羟基化产物。该研究为进一步对该化合物进行结构改造提供了实验及理论依据。