儿科护理风险原因及防范措施

护理风险是指在护理过程中有可能发生的一切不安全事件。儿科患儿无自我保护能力,缺乏危险意识,住院期间发生意外伤害的潜在危险概率高。了解儿科临床护理风险事件的常见种类、风险程度及高危因素,对提高儿科护士风险防范意     

ABC情绪护理对甲状腺机能亢进患者睡眠质量与情绪的影响研究

目的探讨ABC情绪护理对甲状腺机能亢进(甲亢)患者睡眠质量及负性情绪的影响。方法选取2017年2月至2018年6月我院收治的82例甲亢患者为研究对象,随机将其等分为对照组与观察组。对照组进行疾病常规护理,观察组在对照组基础上进行ABC情绪护理。比较两组患者睡眠质量与干预前后情绪状态。结果护理干预前,两组患者正性与负性情绪评分比较差异无统计学意义(P 0. 05);护理干预后,两组患者正性与负性情绪评分显著改善,且观察组患者评分优于对照组(P 0. 05);观察组患者睡眠质量优于对照组(P 0. 05)。结论ABC情绪护理可有效改善甲亢患者的睡眠质量及情绪状态,具有较高的应用价值。     

住院糖尿病病人的健康教育探讨

目的 通过对住院糖尿病人的健康教育和护理干预,预防和延缓了糖尿病并发症的发生,提高了患者的生活质量.方法 对我科住院糖尿病人从入院到出院全过程实施健康教育,采用自身对照法进行比较分析.结果 健康教育干预后患者的知晓率明显提高.将健康教育干预前后的知晓率(k值)百分比采用自身对照法前后进行比较分析,十三组项目中最低提高率为51.39%,最高提高率为79.01%,平均提高率66.74%.结论 健康教育和护理干预,改善了护患关系,提高了护理质量,纠正了糖尿病人的不良行为,从而提高了患者的生活质量.     

对136例艾灸配合中药治疗乳腺增生病的护理体会

乳腺增生是女性的常见病,其发病年龄逐年降低,发病率占所有乳腺类疾病的首位.从2010年开始,我院乳腺科开展艾灸配合中药治疗乳腺增生,并在此基础上对乳腺增生病进行有效全程的护理,两年来,取得了满意效果.现报道如下. 1资料 1.1 一般资料 2010年5月至2012年5月,门诊治疗272例乳腺增生患者,女性,年龄26 ～ 58岁;病程3个月～10年.发病部位:乳房单侧154例,乳房双侧118例.随机分为艾灸+中药+护理治疗组(简称艾药护理组)和艾灸+中药对照组(简称艾药组),每组136人.     

舒适护理在糖尿病患者护理中的应用分析

目的探讨舒适护理在糖尿病患者护理中的应用。方法 2008年3月—2011年3月诊治的糖尿病患者264例,分为常规护理组130例,舒适护理组134例,观察两组护理效果。结果 130例常规护理组中护理效果评价94例为优良,优良率83.84%;134例舒适护理组中护理效果评价132例评为优良,优良率98.50%。结论舒适护理是一种崭新的护理模式,是通过护理人员周密的护理措施、温和的语言、严谨的举止等内容,使病人能够从生理、心理上保持舒适的状态,从而降低疾病痛苦,有效地提高护理工作质量。     

护理干预对糖尿病应用胰岛素治疗心理状态变化及影响

目的探讨护理干预对糖尿病应用胰岛素治疗心理状态变化及影响。方法 2009年3月～2012年3月诊治的糖尿病患者369例,依据文化程度分为大学109例、大中专150例,高中及以下119例,观察各组护理干预前及护理干预后焦虑自评表(SAS)评分比较,观察护理干预对心理状态变化及影响。结果各组护理干预前比较P>0.05无显著差异性;各组护理干预后与护理干预前评分比较P<0.05有显著差异性。结论护理干预能对患者进行正确的指导、治疗和安慰,消除患者的心理异常状态,保持患者乐观情绪,积极配合治疗,提高护理效果。     

ADOPT问题解决模式应用于2型糖尿病患者的效果观察

目的：探讨ADOPT问题解决模式对改善2型糖尿病患者控糖水平、认知水平、自我效能和依从性的效果。方法：选取2021年1月1日～2022年9月30日收治的98例2型糖尿病患者为研究对象，根据信封法将研究对象分为对照组47例和观察组51例；对照组给予常规护理，观察组给予ADOPT问题解决模式。3个月后，比较两组糖尿病血糖控制水平、认知水平、自我效能和依从性。结果：(1)血糖控制水平，包括糖化血红蛋白(HbA1c)和血气分析(HCO);干预后，两组血糖控制均好转，且观察组好转状况优于对照组(P<0.05)。(2)认知水平，采用糖尿病患者(成人)知识量表(ADKnowI);干预后，两组认知水平均提升，且观察组优于对照组(P<0.05)。(3)自我效能，采用糖尿病自我效能表(C-DMSES);干预后，两组饮食、运动、监测、用药等方面均改善，且观察组优于对照组(P<0.05)。(4)依从性，采用服药依从性问卷(MMAS-8);干预后，两组依从性均提升，且观察组高于对照组(P<0.05)。结论：实施ADOPT问题解决模式的2型糖尿病患者在改善血糖控制水平、认知水平、自我效能、...