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目的对比创新教学实验组和传统教学对照组教学效果的不同,进一步探索临床医学本科生肿瘤学教学的新方法。方法随机选取笔者在2010年1月至2012年1月带教过的学生中的94名,结合在2010年1月带教前本人制定的教学改革研究计划,进行各带教分组,同教学环境,不同教学方法的教学效果探索。结果创新教学实验组的学习效果佳的比率为87.0%;对照组的学习效果佳的比率为44.0%。两组比较差异P<0.01,具有统计学意义。结论创新教学实验组的考核结果要显著优于传统教学对照组。 相似文献
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肿瘤发病率不断提高,医学院校逐步在本科教育阶段开设了临床肿瘤学,由于历史的原因,我国尚无统一的教学大纲和内容,在教学方法上也各自探索.为此,对泸州医学院开设临床肿瘤学的情况从教学内容、教学方法和教学质量评价几个方面进行分析和归纳,供同行探讨. 相似文献
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《中国肿瘤外科杂志》2014,(4):F0003-F0003
《中国肿瘤外科杂志》是由中华人民共和国卫生部主管,中国医师协会、江苏省医学情报研究所、江苏省肿瘤医院共同主办。主要报道肿瘤学特别是肿瘤外科领域领先的科研成果和临床诊疗经验。主要栏目有专家论坛、临床研究、基础研究、综述与讲座、临床应用、病例报告与分析、肿瘤护理等。一、投稿途径所有来稿请通过本刊远程稿件处理系统进行在线投稿(www.zgzhvkzz.com),登录网站后点击左侧"作者投稿",或通过电子邮件投稿:zgzlwkzz@sina.com. 相似文献
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