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91.
目的:观察以养心安神为治则的养心方治疗焦虑抑郁障碍的临床疗效。方法:将90例患者随机分为治疗组和对照组各45例。治疗组口服养心方,对照组口服黛力新,疗程6周。记录并比较治疗前后各组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、(HAMD)评分,并将两量表中有关心脏症状、睡眠症状评分单独进行对照。结果:两组治疗后HAMA评分、HAMD评分、心脏相关评分、睡眠相关评分均较治疗前明显改善(P<0.01)。按汉密尔顿减分率评定,治疗组总有效率为88.89%,与对照组的91.11%无显著性差异。治疗后组间比较,睡眠相关评分治疗组优于对照组(P<0.05),其它评分差异不显著。 相似文献
92.
目的:分析心理治疗与常规药物治疗在分裂样精神病康复过程中的治疗效果。方法将30例分裂样精神病随机分成2组,A组15例为精神病药物合并心理治疗的观察组,B组15例为单一药物治疗的对照组。结果 30例患者治疗前、后,出院一年后随访,三个阶段经BPRS、SDS、SANS、SAPS评分比较,观察组、对照组统计学显示有显著差异(P〈0.01),观察组缓解14例(93.3%),1例一年随访后复发(6.7%),平均住院日43天。对照组缓解9例(60%)、一年内随访复发6例(40%),平均住院日50天。结论 分裂样精神病患者在使用药物治疗的同时,开展与之相适应的心理治疗,初步的研究显示是促进患者康复的有效的方法,并提高对负性因素的应对能力,干预并减轻精神病的阳性症状,服药的依从性好,复发率低,特别是为精神活动的康复打好基础。 相似文献
93.
94.
《Early child development and care》2012,182(4):505-516
This study analysed the gradual emergence of the teaching/learning process by examining theory of mind (ToM) acquisition and age effects in the preschool period. We observed five dyads performing a jigsaw task drawn from a previous study. Three stages were identified. In the first one, the teacher focuses on the execution of her/his own task without paying any attention to the learner, who simply observes the teacher’s actions. In the second one, the teacher recognises the learner’s status, thereby allowing the learner to begin using more ways of learning. This change reflects the establishment of the complementary relationship between the roles of teacher and learner that is crucial for the teaching/learning process prior to the teacher’s acquisition of ToM. In the third stage, the teacher, who is now somewhat older and has fully mastered ToM, monitors the learner’s behaviour from a distance, while the latter optimises her/his learning. 相似文献
95.
《Early child development and care》2012,182(5):645-649
The way theory of mind takes part in comprehension of art is examined in this article. Because theory of mind and understanding of artwork involves some symbolic competency, the link between comprehending art (i.e., drawing, painting, sculpture, and music) and theory of mind is explained through symbolism. To understand a piece of symbolic artwork, it is necessary for a child to be able to hold both the real, what is immediately seen or perceived (namely, the symbols) from an artwork, and the represented, what the symbols refer to. This resembles the acquisition of theory of mind which requires the understanding that appearance may correspond to something else. The relationship between the comprehension of art and the theory of mind is also examined from different perspectives such as relativism. Suggestions are made for early childhood teachers regarding how art can be used to improve children’s theory of mind. 相似文献
96.
《山东中医杂志》2017,(4):322-325
目的:探讨疏肝调神针法针刺对睡眠剥夺大鼠神经递质的影响。方法:采用改良小平台水环境间断剥夺睡眠法复制失眠大鼠模型。将Wistar大鼠分为正常组、模型组、针刺组、西药组,针刺组分别针刺相应穴位,每次20 min,每日1次,共治疗7 d。西药组腹腔注射地西泮。观察各组大鼠一般状况,检测各组大鼠脑组织5-羟色胺(5-HT)、5-羟基吲哚乙酸(5-HIAA)、去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)、氨基丁酸(GABA)的含量。结果:与正常组比较,模型组大鼠的皮质、丘脑内的5-HT 5-HIAA、GABA含量显著降低,DA、NE含量上升,与正常组相比差异有统计学意义(P0.05);与模型组比较,针刺组和西药组大鼠的脑组织5-HT、5-HIAA及GABA含量上升,NE含量降低,与模型组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:疏肝调神针法针刺可能是通过增加了脑内的5-HT合成及代谢水平,增加GABA的含量,降低NE含量,从而改善睡眠剥夺大鼠失眠症状。 相似文献
97.
中国平衡针灸学是以传统医学理论为基础,并吸纳现代科学理论知识而发展起来的一门现代针灸学,其理论是以中医的心神调控学说和西医的神经调控学说为核心。而中医的心神调控学说在中医七情活动中始终起着主导作用,故此笔者欲阐明两者之间有密不可分的内在联系,望此论述能给临床针灸医生在提高患者生存质量上以思想启迪。 相似文献
98.
铝暴露对大鼠记忆学习的影响及其机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]通过观察慢性铝暴露后大鼠学习记忆行为学、神经生化(ERK含量、磷酸化水平)指标变化,探讨铝影响学习记忆的作用机制,并为中医学“脑主神明”理论提供实验依据。[方法]给大鼠自由饮用不同剂量AlCl3水溶液的方法实行铝暴露,观察大鼠圆形Morris水迷宫学习记忆的行为学表现,蛋白免疫印迹(Western—Blot)方法测定各组细胞外信号调节激酶(ERK1/2)活性及含量变化。[结果]对照组、低剂量组、高剂量组的行为学表现和Western—Blot ERK表达比较有显著差异(P〈0.05)。[结论]中医学“脑主神明”理论是正确的而且铝暴露可以影响大鼠的学习记忆。 相似文献
99.
学术性是中医药学存在的基础与发展的根基,本文试从重视中医药学术传承、促进中医药学术发展,紧密联系临床实践、夯实学术立足之本,加强科研创新工作,积极倡导学术自由,衔接学术产业链条、反哺中医药学术发展等4个方面就促进中医药学术的发展思路进行了系统阐述。 相似文献
100.
目的:评价基于《黄帝内经》心身疾病病因的整体选穴与乳腺癌芳香化酶抑制剂(AI)关节痛局部配穴相结合的针灸方法,对乳腺癌康复期AI关节痛患者生命质量及局部关节症状的临床疗效。方法:选取2019年1月至2021年5月南京医科大学第一附属医院乳腺外科筛选使用唑来膦酸的乳腺癌AI患者232例作为研究对象,依据针灸意愿分为对照组(n=19)和观察组(n=16),对照组采用唑来膦酸常规镇痛,观察组在唑来膦酸的基础上采用整体及局部取穴相结合的方法针灸治疗,共治疗4周,分别评价治疗前、治疗2周、4周、8周时的乳腺癌患者生命质量量表(FACT-B)生命质量评分以及简明疼痛评估量表(BPI-SF)关节痛评分,同时评估针灸治疗的安全性。结果:治疗4周以及8周时观察组FACT-B生命质量评分较对照组高,治疗4周时观察组BPI-SF疼痛评分较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用整体配穴调和心身与局部选穴缓急止痛相结合的针灸方法对乳腺癌康复期AI患者的生命质量以及局部关节症状有较好的临床疗效。 相似文献