脑血管病失语症与CT、SPECT定位的相关研究

对 3 8例急性期脑血管病患者的语言功能、CT和 SPECT检查结果进行了比较 ,发现脑血管病失语症与 CT定位有关 ,但与 SPECT定位关系更密切 ;脑局部血流灌注量降低 15 %～ 3 0 %者对失语影响不大 ,降低超过3 0 %以上者失语症显著增多 ( P<0 .0 1)。推测脑血流灌注量降低 ,特别是严重降低是引起失语症的主要因素     

医务人员语言沟通艺术对现代医学模式中医患关系的影响

目的：探讨语言沟通艺术对现代医学模式中医患关系的影响.方法：结合医学模式的演变论述现代医学模式对医患语言沟通艺术的要求,从多层次、多角度分析语言沟通艺术对现代医学模式下的医患关系的影响.结果：语言沟通艺术有助于增进医患理解、提高诊疗效果、缓解医患冲突.结论：现代医学模式下,医务人员应加强语言沟通艺术修养,以构建和谐、宽松的医患关系.     

条形码手腕带在使用非汉语语言住院患者身份识别管理中的应用

患者身份识别是指医务人员在医疗活动中对患者身份进行查对和核实,以确保正确的治疗用于正确的患者的过程.患者身份的识别方式有传统方式如核对患者姓名、床号、床头卡等,现代高科技识别方法如：标识腕带、条形码技术、射频识别（RFID）技术、指纹、掌纹等.医院腕带技术的应用,首先是由美国PDC公司发明的,随后腕带技术在欧美发达国家成为医院患者标识和管理的行业标准.     

非语言护患沟通技巧在护理中的应用

非语言沟通手段十分多样化,例如手势、肢体语言、拥抱以及脸部表情等。对临床护理工作来说,采用恰当合理的非语言沟通方式,可以有效提高护理效果。正确、得当的非语言沟通方法可以在护理人员与患者之间架设一座畅通的桥梁,对于改善护患关系,提高医院护理水平具有重要的现实意义。本文首先全面分析了非语言沟通主要特点,并在此基础上对具体的非语言沟通技能进行了深入研究。希望本文的研究能够有效提高护理人员的服务水平和技能,不断提高医院护理服务质量。     

肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用探析

目的：探讨肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果。方法将2012年1月-2013年10月我院180例小儿患者随机分成对照组和观察组,每组分别90例患者。给予对照组小儿患者常规护理,观察组在常规护理的基础上,增加肢体语言沟通护理。比较分析2组患者护理前后的顺应性指标。结果观察组小儿患者对医嘱的完全接受率为48.89%,明显高于对照组的32.22%;并且对照组小儿患者的完全抵触率为15.56%,明显高于观察组的4.44%,2组比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论在小儿护理过程中,将肢体语言沟通巧妙地应用到常规护理中去,能够有效提高小儿患者对医嘱的接受率,从而提升护理质量。     

中医孔子学院的语言文化传播及其模式构建

随着孔子学院办学功能的逐步深入与多向拓展,以商务、中医等为特色的孔子学院应运而生。中医孔子学院的运营是在汉语国际推广和中国文化传播的总体背景与框架下进行的,同时开展多种中医相关课程教学与文化活动,其中医特色由此得以凸显。着眼于文化的层次性,针对受众的不同需求,中医孔子学院可采取体验—感悟、实证—效果、专业—职业及语言—文化等不同的传播模式,从而更为有效地传播中医文化。     

中医药学语言系统的语义网络框架：一个面向中医药领域的规范化顶层本体

中医药学语言系统（TCMLS）旨在实现规范化、一体化的中医药术语体系,以支持中医药文献与数据资源的合理组织和有效检索。“Health informatics—Semantic network framework of traditional Chinese medicine language system[ISO／DTS17938]”（健康信息学-中医药学语言系统的语义网络框架）是国际标准化组织（ISO）于近期完成、正在审核的技术规范草案。它作为一个面向中医药领域的规范化顶层本体,为中医药学语言系统中的所有概念提供了一体化的概念框架,对于中医药学语言系统的规范化和国际化具有重要意义。     

中医药复杂语义网络研究现状与思路

语义网络为中医药复杂知识体系的规范表达和系统保护提供了理想的模型.该领域己出现了中医药学语言系统、中医临床术语集等一系列复杂语义网络系统.这些系统已投入使用,但其自身的不规范性仍影响应用效果.需要进一步完善中医药复杂语义网络技术规范体系,加强系统审校和修改工作,研发自动检测和转换方法作为辅助手段,从而不断提升系统的规范性、应用价值和业界影响力.     

关于撰写英文摘要的要求

本刊学术类文章要求书写中英文摘要,为提高论文英文摘要的质量,关于英文摘要撰写的要求如下。①英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写,内容应与中文摘要一致。②英文摘要应与中文摘要中的格式一致,必须包括目的、方法、结果及结论四部分。③英文摘要的文字应注意语法严密、准确,符合英文科技语言的语法习惯。字母拼写正确无误,大小写、正斜体、上下角标明确,同时附3~5个关键词(Key words)。     

健康教育路径对舌癌患者术后语言功能及并发症的影响

目的探讨健康教育路径对舌癌患者术后语言功能及并发症的影响。方法选取2012年6月-2014年6月我院68例行手术治疗的舌癌患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组各34例,对照组患者术后行常规健康教育,观察组患者行健康教育路径护理,对比分析两组患者并发症发生情况及干预前后语言功能、生存质量的变化。结果观察组术后切口感染、切口出血、皮瓣坏死、吞咽功能障碍、发音不清等并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者干预后语音清晰度评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组干预后生理领域、心理领域、社会领域、环境领域及总生存质量评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育路径能有效降低舌癌患者术后并发症的发生率,提高患者术后语言功能,提高患者生存质量。