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"立交桥"高职护理人才培养模式初探 总被引:3,自引:1,他引:2
为探讨中等卫生学校毕业就读高等护理专业学生(即“立交桥”高职)的培养模式,在坚持高等教育培养目标及职业特色的前提下,结合学生特点,进行课程设置、教学方法及临床实践等方面的改革,以发挥学生的优势,弥补学生的不足,培养适应现代护理发展需要的高质量护理人才。 相似文献
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(一)加强高层次医学人才队伍建设,打造泉城卫生学者的“565工程”——从2004年开始,连续实施5年,每年培养6人,每人资助5万元(培养对象所在单位按照不少于此数额1:1的比例进行配套资助)。2004年,选拔出首届“泉城卫生学者”。(二)加强重点科技人才、重点实验室、重点专业与特色专科建设,推动医学科技“三项重点建设”工程。2004年市卫生系统实现了博士研究生导师零的突破。6个省特色专科与19个市重点专业已成为卫生科技创新的主体。(三)创新卫生管理人才培养办法。从2004年起,我局与美国蒙东那大学联合举办EMBA培训班。 相似文献
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新型农村合作医疗面对的是一个低端的消费群体,这从根本上要求为他提供的服务是优质而低价的。而要做到这一点,有一个低成本的新型农村合作医疗供方服务体系是必不可少的。低成本供方服务体系的建设,既包括硬环境(服务用房、设备等)的投入,也包括软环境(人才、品牌、发展环境等)的投入,尤其是人才培养的投入。令人担忧的是,在农村卫生建设中依然延续着把公共财政的投入重点放在硬件建设上的情况,并规定了一些过高的刚性指标,从而加重了广大农村居民的就医负担。 相似文献
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2月18日,2009年全省中医工作会议在河南郑州隆重召开。会议的主要内容是:总结2008年中医药工作,回顾改革开放30年来中医药工作取得的成就和经验,分析中医药工作面临的形势与任务,部署2009年的中医工作。河南省副省长宋璇涛为会议的召开专门发来贺信。省卫生厅厅长刘学周发表重要讲话,充分肯定我省中医事业30年来取得的成绩,并对今后加快中医事业发展提出具体要求。省卫生厅副厅长、 相似文献
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科学研究是培养创新人才的重要途径 总被引:1,自引:0,他引:1
吕春 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2004,6(1):29-29
21世界是知识经济的时代,也是以创新人才为特征的时代。如何构建高校创新人才培养体系,培养高素质创新人才,是高等院校需要解决的问题之一。只有把科技进步与创新作为国家经济发展的核心,才能适应时代要求,实现国家经济与社会进步的跨越式发展。而科技进步与创新又必须依靠一支规模宏大、质 相似文献