大学生信息素养培养途径的研究及实践

从高校大学生信息素养面临的实际问题出发，以大学生信息素养的提高为目标，分析了大学生信息素养的基本结构要素和总体特征，并提出信息素养全方位的培养途径。     

国内外数字健康素养评估工具的研究进展

介绍国内外数字健康素养评估工具的研制方法、优势与不足以及应用情况等,为我国有关人员针对不同人群选用及开发数字健康素养评估工具以及进行相关研究和护理实践提供参考依据。     

大数据背景下医学生数据素养培养研究

介绍数据素养概念,从教学目标、方法、过程几方面探讨大数据背景下医学生数据素养培养模式,指出该模式有助于提高医学生数据分析与挖掘能力,树立数据意识和数据伦理,提升数据素养。     

柳州市居民健康素养调查分析

目的了解柳州市居民健康素养水平,为制订提高市民健康素质的政策和措施提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法抽取柳州市15~69岁居民800人,调查员采用全国公众健康素养调查问卷对调查对象进行调查。结果收回有效问卷753人份,回收有效率94.12%;柳州市居民健康素养平均得分为(66.72±14.30)分,有24.60%的居民得分达到80分以上;民族、文化程度、职业和月收入4个因素是柳州市居民健康素养是主要影响因素。结论柳州市居民总体健康素养水平较低,需要大力开展健康教育与健康促进工作,提高健康素养水平。     

江西省城乡居民营养素养调查分析

目的了解江西省成年居民营养相关素养状况,为开展营养教育提供依据。方法在江西省南昌市选取两个大型企业,随机抽取400名成年人作为城市组调查对象。在江西省南丰县选取两个村庄,随机抽取402名成年人作为农村组调查对象。利用"营养教育效果综合评价问卷"对全部802名调查对象进行营养相关素养状况评价。结果城市居民营养知识、营养态度及问卷总得分高于农村居民。女性在饮食行为、社会环境影响、总得分方面高于男性,反映了女性对营养更为关注。营养素养在不同年龄组间差异未见显著性。随着受教育程度的提高,居民的营养素养状况逐渐提升,营养知识、营养态度、社会环境影响均在大专及以上组得分最高。结论此次调查反映了江西省城乡普通成年居民的营养素养状况,整体而言其处于中等偏下水平;其营养素养的高低受城乡、性别及受教育程度的影响,城市居民、女性及较高的受教育程度对营养素养是积极因素,应该在今后的营养改善及营养教育活动中加以充分考虑。     

珠海市学生健康素养调查分析

目的了解珠海市学生健康素养知识知晓情况,并分析相关的影响因素。方法采用分层整群抽样方法,抽取全市10所学校共3600名学生采用自行设计的问卷对其进行健康素养调查。结果高中学生健康素养知识知晓率最高,为36.8%,其次是大学生,为31.0%,初中生最低,为29.7%。女生健康素养知识知晓率为37.4%,高于男生的27.2%。结论应将健康素养的培养纳入到学生教育的内容中,提高学生对防病知识的储备。     

自贡市贡井区居民健康素养水平干预效果

目的根据2011和2013年自贡市贡井区居民健康素养监测结果,对自贡市居民健康素养水平进行评估,发现居民健康素养的薄弱点,为明确今后健康素养促进工作的重点提供科学依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法在两年中对自贡市贡井区共817名居民进行健康素养监测,对比分析2011和2013年两年的素养监测结果。结果 2011和2013年该市居民有3个认知率低于40%的薄弱点:对艾滋病的正确传播途径的认知(2011年为25.2%,2013年为30.1%),对被动吸烟引发的疾病的认知(2011年为6.0%,2013年20.8%)对煤气中毒的正确做法的认知(2011年为24.6%,2013年为7.9%),其中煤气中毒的正确做法认知率明显降低,且差异有统计学意义(P0.05)。结论虽然居民健康素养水平有所提高,但某些方面仍显不足,今后该市健康教育工作应重点针对这3个薄弱点,从而针对性地采取长期、科学、有效的健康教育干预策略。