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91.
提高中等职业学校德育课的针对性和实效性,真正发挥德育课教学在育人方面的主渠道作用,关键是要根据职业学校的特点和学生的实际对德育课的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价进行系统性的构建。 相似文献
92.
针对目前临床医学专业学位培养过程中面临的挑战,培养目标和模式上认识的不一、临床能力考核自成体系、职业医师制度与医学专业学位制度的矛盾冲突、临床能力培养与教学资源紧缺、职业背景与多种学位制度及学制并存等问题进行了现状分析,并对构建以综合性医院为主阵地的专业学位研究生质量监控与保证体系进行了剖析与探索。 相似文献
93.
目的 比较3种不同支架材料--聚羟基乙酸(PGA)、胶原膜和脱细胞真皮基质材料(Alloderm)在构建组织工程化口腔黏膜方面的特点.方法 体外培养、扩增人口腔黏膜上皮细胞和成纤维细胞(OFC).呈对数生长期的OFC接种至PGA支架上培养7 d后,将口腔黏膜上皮细胞分别与PGA-OFC、胶原膜和Alloderm复合,液面下培养4 ~ 7 d后,进行气-液界面培养7 d.光镜、电镜下进行组织形态学及超微结构观察.结果 以PGA为支架构建的组织工程化口腔黏膜,含类似上皮层和固有层,但细胞层次不清;胶原膜上可见口腔黏膜上皮细胞黏附生长,并形成复层上皮样组织,但无成熟的桥粒及基底膜样结构;以Alloderm作为支架材料的构建物,出现正常上皮形态,含半桥粒及细胞指状突起等超微结构.结论 PGA、胶原膜和Alloderm支架材料都能构建出含上皮层和固有层的口腔黏膜样组织;胶原膜由于降解速度和不易操作等特点,而不适宜作为组织工程化口腔黏膜支架材料;Alloderm作为支架的构建物更接近于人类正常口腔黏膜. 相似文献
94.
李新 《中华医学图书情报杂志》2006,15(4):53-55
大理学院图书馆馆藏印刷型医学图书20余万册,医学期刊750余种,医学电子图书5万余种。但是缺少医学声像资料以及医学影像学视听资料。构建大理医学声像信息资源中心,是现代医学人才培养、教师教学手段多样化、学生接受知识的直观形象化所需。 相似文献
95.
重视中医理论建构研究,促进中医理论创新 总被引:1,自引:0,他引:1
纵观中医现代化的发展历程及其成果,似乎始终没有寻找到一条属于中医自己的现代化之路.究其原因,很重要的一条就是中医理论发展的严重滞后.中医理论要实现现代化,方法学的突破和思路的创新是关键,而中医理论建构方法的研究,对于中医理论以及中医学的发展和创新而言,具有十分重要的意义. 相似文献
96.
97.
GM-CSF基因重组腺病毒载体的构建及鉴定 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:构建人粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)基因的重组腺病毒载体,为进一步研究GM-CSF基因在肿瘤基因治疗中的应用提供实验基础。方法:采用PCR方法,从重组质粒pcDNA3.1-GM-CSF扩增出GM-CSF基因片段,通过穿梭质粒pShuttle,将带有CMV启动子的目的片段克隆入Adeno-X腺病毒DNA中,获得重组腺病毒DNA,通过脂质体转染HEK293细胞,经包装扩增后,获得重组腺病毒Adeno-X-GM-CSF,PCR鉴定,ELISA法检测表达产物。结果:含GM-CSF基因的重组腺病毒Adeno-X-GM-CSF构建成功,经PCR鉴定和DNA测序等证实了其正确性,重组腺病毒上清液中GM-CSF表达量达26ng/mL。结论:含GM-CSF基因的重组腺病毒构建成功。 相似文献
98.
目的构建人凋亡诱导因子(AIF)基因功能片段的真核表达载体pcDNA3.1( )AIF,并初步研究AIF在细胞凋亡中的作用。方法从人细胞中提取总RNA,RTPCR扩增AIF基因片段;克隆到pMD18T载体上,通过酶切和测序进行鉴定;将AIF基因片段插入pcDNA3.1( ),构建真核表达载体;电转化淋巴母细胞Raji细胞,观察AIF的表达水平和功能。结果成熟AIF蛋白分子在真核细胞中表达,并转移到细胞核中,诱导Caspase非依赖性细胞凋亡。结论成功构建了pcDNA3.1( )AIF真核表达载体,AIF在Caspase非依赖性细胞凋亡中发挥重要作用。 相似文献
99.
随着医学科学技术的不断发展和医疗条件的不断改善,人们对医疗需求也不断提高,医疗市场的竞争也日益激烈.如何加强医院管理,构建医院核心竞争力已成为医院管理的新课题. 相似文献
100.