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102.
《护理学基础》教学中应用多媒体技术的利弊 总被引:1,自引:0,他引:1
邹莉 《中华实用中西医杂志》2006,19(14):1771
随着计算机和网络技术日新月异的发展,计算机的普及应用,计算机辅助教学特别是多媒体课件的应用在护理教育中越来越受重视。然而我们在《护理学基础》教学中推广使用时发现:多媒体教学存在弊端,其效果不尽人意,不如教学者期望的那样高。因此,有必要对多媒体技术应用在《护理学基础》教学中的利弊进行探讨,报道如下: 相似文献
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护理记录是具有法律意义的原始文件依据.特别是涉及到医疗纠纷案件时,它是支持医院、医生、护士公正地评价事实的最关键的依据,由于医护人员的法律意识淡薄.自我保护意识不强和维权意识的相对滞后,护理人员尚未充分认识到护理记录内容存在法律问题,因此在实际书写过程中存在许多缺陷,如何杜绝存在的缺陷,完善书写规范,是每一个管理工作者应该思考的问题,现就本院病历质控检查和随机抽查中发现的一些缺陷进行归纳和总结,现报告如下。 相似文献
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随着现代护理学的发展,中国护理教育进行了一系列的改革,并得到了快速的发展,而护理是一门实践性很强的学科,因此,临床护理教育是护理专业教学的重要环节.其功能在于为学生提供真实的经历,从而形成学生自己的专业价值观和具有独特风格的临床工作方式[1].近年来,众多的护理教育及管理者在建立科学的临床护理教学方法方面作了不少探索和研究,现综合近年有关研究文献并作如下分析. 相似文献
105.
讨论式教学查房探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
赵久敏 《黔南民族医专学报》2006,19(1):49-50
教学查房是临床实习教学中最基本的一种方式,旨在通过对具体病人的查房,使学生在专业知识的学习上有更深的认识,学得更具体、全面、系统和规范,同时提高其临床思维能力,为以后独立工作打下良好基础。为了更好地达到上述目的,我们尝试进行了以问题为基础的学习(PBL)过程,以图表为总结方式的教学查房。1研究对象和方法1·1对象选取2003年3月~2004年2月在某医院临床实习的临床医学专业实习生96人,其中男生45人,女生51人,年龄20·3±2·67岁。本科生42人,专科生54人。1·2方法学生以病房实习小组为单位,7~9人一组,共计12组。在外科期间采用从P… 相似文献
106.
67例护理人员针刺伤分析及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
针刺伤已成为护理人员的一个很严重的职业性健康问题。大量研究证实,护士是发生针刺伤的高危职业群体。在临床护理工作中,各种注射、输液是最基本最常见最大量的护理技术操作。护士工作中被针刺伤人数达82.0%。由针刺伤所造成的职业暴露而引发血源感染的潜在危险正日趋严重。据报道被HBV、HCV、HIV污染的针刺伤后,相应病毒感染率分别为6.0%~30%、0.4%~0.6%、0.25%~0.4%。因此,有效减少针刺伤的发生率,是保持健康的护理人力资源的重要环节。为探讨针刺伤发生的原因和对策,现对我院2002-2005年发生的67例针刺伤分析报告如下。 相似文献
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审视临床护理中的法律问题 总被引:9,自引:3,他引:6
临床护理工作具有很强的专业性、服务性和社会性,一名合格的护士应熟悉国家的法律、法规,从法律角度规范职业行为,而不能仅以道德标准来评价自己的护理行为。依据当前护理工作的特点及护士法律知识的缺乏,防范医疗、护理纠纷的意识淡薄和自身保护能力较差等情况,现将临床护理中常见的潜在性法律问题阐述如下。 相似文献
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传统的手术学实验课一直是外科教学中的薄弱环节,教学质量得不到提高,学生的能力得不到充分培养。我院自从2004年新建了临床技能手术学实验室后,教师的积极性和自身水平得到有效的发挥,与之相应推出的改革措施也使学生得到较好的锻炼。现报告如下。1对象与方法研究对象共分2组: 相似文献
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