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101.
目的:评价钛镍记忆合金钢板治疗跖骨骨折的近远期疗效。方法:72例跖骨骨折患者用钛镍记忆合金钢板内固定治疗。跖骨骨折28例。跖骨趾骨骨折2例。术后平均随访时间5个月(3~12月)。72例均实行切开复位内固定。结果:根据TAF评分标准,62例优良,优良率86.1%。畸形愈合l例,所有手术均无感染反应,无骨不连发生。结论:记忆合金钢板是治疗跖骨骨折的理想方法。  相似文献   
102.
新加坡脑梗死患者的康复护理方法   总被引:12,自引:0,他引:12  
脑梗死系指因某一动脉血流灌注不足或突然完全中断,造成该供血区脑组织一定时间和一定范围内结构连续性崩解破坏,出现一系列症状。脑梗死发病突然,病情严重,轻者发生身体相应部位瘫痪,重者猝死。脑梗死患者病程长.经过一定时间的治疗.病情稳定后,其康复护理尤为重要。脑梗死患者的康复护理是指对梗塞导致身体相应部位瘫痪的患者进行智力、体力、行为和社会活动能力在不同程度上的康复过程,  相似文献   
103.
海王碱性保健饮料是以海带为主要原料的制品。本文通过大鼠游泳耐力和耐缺氧试验证明,海王碱性保健饮料有明显地抗疲劳、抗缺氧作用(P<0.01)。同时我们分析测试了饮料中营养素成分及其含量,本品富含碘、钙、铁、β—胡萝卜素和人体所必需的多种营养素及微量元素。  相似文献   
104.
司法精神鉴定案例的记忆测量及对照研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文采用WMS及模具分别对52名精神韦法者54名在押的正常人犯进行测量发现两组的MQ、LTM、STM和IM均有显著性差异,说明精神病人的记忆功能有削羽。通径分析说明STM对MQ的作用量,通径系数为0.55。  相似文献   
105.
心理因素对小学生脑力工作能力影响的研究   总被引:4,自引:2,他引:2  
采用横断面研究方法,对180名小学三年级学生脑力工作能力与其智力、性格、学习动机等心理因素和学习、睡眠时间等作息因素的关系进行分析研究。验证了学习、睡眠时间是影响学生脑力工作能力重要的外部因素;脑力工作能力与智力和学习成绩呈正相关。学生自身的心理因素中,学习动机对脑力工作能力有重要影响,所以激发和强化学生的学习动机,是保持和提高学生学习工作能力的有效手段;而性格内外向性、情绪稳定性等因素,对脑力工作能力的影响不明显。  相似文献   
106.
对感染旋毛虫小鼠腹腔巨噬细胞(M)吞噬活性、脾脏T细胞亚群、NK细胞杀伤活性、白细胞介素Ⅱ(IL-2)产生能力进行了动态检测。观察到小鼠在感染旋毛虫后,上述指标均出现降低,与正常对照组差异非常显著(P<0.01),表明旋毛虫感染对宿主非特异性免疫和特异性免疫功能均有非常明显的抑制作用。同时对抑制作用产生的机理进行了探讨。  相似文献   
107.
内服石杉碱甲配合能力训练对阿尔茨海默病的康复作用   总被引:5,自引:1,他引:4  
苗秀润 《中国临床康复》2002,6(17):2551-2551
  相似文献   
108.
负荷运动与运动营养   总被引:2,自引:1,他引:1  
冯琰 《中国临床康复》2002,6(23):3559-3559
  相似文献   
109.
心理学干预对独生子女护士应付生活事件能力的影响   总被引:15,自引:5,他引:10  
祝业琴  穆燕红 《护理研究》2002,16(8):465-465
独生子女护士在护理队伍中的比例逐年增多 ,其心理健康状况直接影响护理质量。有调查显示 :独生子女和非独生子女心理健康水平存在一定差异 ,独生子女对外界适应能力低、生活能力差、经受不起打击及挫折 ,容不得批评[1,2 ] 。而护理工作辛苦、琐碎 ,独生子女护士进入临床工作后产生的心理应激较非独生子女明显。为此 ,我院在新护士进入临床工作前 ,除进行半个月的技术训练外 ,对独生子女护士对应激性生活事件的应付方式进行了观察 ,并针对性地进行了心理学干预 ,提高了独生子女应付生活事件的能力。1 对象和方法1.1 对象  1999年 3月— 2…  相似文献   
110.
利用记忆规律 提高微生物学教学效果   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文表达了记忆的概念及类型,阐明了遗忘发展的基本规律,并根据记忆及遗忘的规律,提出了提高记忆效率的措施,即通过指导学生科学地识记、合理地复习及采用几种有效的记忆方法,从而提高微生物学的教学效果。  相似文献   
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